Инфоурок Естествознание КонспектыУрок естествознания ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБОЛОЧЕК ЗЕМЛИ

Презентация "Оболочки Земли"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
81
19
02.04.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Лукояненко Ксения Владимировна

Преподаватель

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Немного обо мне: ▪️ готовлю ребят к сдаче ЕГЭ и ОГЭ по биологии и химии уже 10 лет; ▪️ сама сдавала ЕГЭ по биологии и химии ▪️ три высших образования: 1. химико-биологический факультет РГППУ (бакалавриат) 2. химический факультет УрФУ (переподготовка химик-технолог) с отличием 3. географо-биологический факультет УрГПУ (магистратура) с отличием ▪️ преподаватель школы подготовки ВСОШ ▪️ член ГЭК (государственной экзаменационной комиссии) при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного (ОГЭ) и среднего (ЕГЭ) общего образования; ▪️ организатор городских мероприятий на базе ОО (2019-2024 г.) ▪️ Данные о повышении квалификации: МБУ ИМЦ «Екатеринбурский Дом Учителя», ОП «Профессиональная деятельность педагога в условиях реализации Федерального государственного образовательного тстандарта среднего общего образования», 108 ч., 2017, Открытый институт «Развивающее образование», ОП «Теоретические основы индивидуализации образования и тьюторства. Тьюторство как антропопрактика», 72 ч., 2018, ГАОУ ДПО «Институт развития образования», ОП «Подготовка экспертов территориальных подкомиссий предметных комиссий (биология)»,24ч., 2019 , АНО ДПО «Академия повышения квалификации и профессионального развития», ОП «Оказание первой помощи», 16ч., 2019, ООО «Инфоурок» квалификация «Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения, 29.08.2020 - 05.11.2020 ФГБУ "Федеральный центр тестирования". Подготовка членов ГЭК (технологии передачи ЭМ по сети Интернет и сканирования в аудитории ППЭ), 2022 Интеграция заданий по функциональной грамотности в структуру урока в соответствии с ФГОС, 23.10.2023 - 20.11.2023, ЦНППМ "Учитель будущего" Организация образовательного процесса в соответствии с обновленным ФГОС СОО , 15.08.2024 - 29.08.2024, АНО ДПО «ОЦ «Каменный город» ▪️ Научные статьи в публикации: Дырнова Э.И., Лукояненко К.В., Сергеева Н.Г. Изучение физико-химических свойств детских стиральных порошков / Сб. материалов III Региональной науч.-практ. Конф., 29 апреля 2015 г. / отв. Ред. Т.В. Жуйкова. ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2016. С. 49-53. Педагогический альманах. Методические основы организации внеурочной проектной деятельности обучающихся по созданию учебных коллекций беспозвоночных животных. 2019 Практика выявления и поддержки одаренных детей в образовательных организациях города Екатеринбурга. Сборник публикаций по итогам городских конкурсных мероприятий в рамках подпроекта «Одаренные дети» на базе образовательных организаций с 2017 по 2021 гг.(часть 2), с 26-27 *Уже несколько лет я помогаю ребятам подготовиться к самым сложным экзаменам - ОГЭ и ЕГЭ по биологии и химии. *В 2024 году средний балл по РФ составил 54,13 (ЕГЭ биология), а средний балл моих учеников - 82,3 . Я уверена, каждый может достичь таких результатов, если приложит достаточно усилий. Главное - грамотно выстроить свою подготовку. Именно с этим я буду помогать тебе, в частности, на этом сайте. Здесь я буду публиковать презентации, тесты и мнемокарты для быстрого запоминания из мира биологии, занимательные опыты и задания по химии, полезные материалы для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.
Подробнее об авторе
Презентация "Оболочки Земли". Литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера.Материал для изучения на уроках природоведения в 5 классе. Презентация - 8 слайдов. Материал содержит редактируемые файлы двух типов.

Краткое описание методической разработки

Презентация "Оболочки Земли". Литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера.
Материал для изучения на уроках природоведения в 5 классе.

 

Презентация - 8 слайдов. 

Материал содержит редактируемые файлы двух типов.

Урок естествознания ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБОЛОЧЕК ЗЕМЛИ

Скачать материал

 

 

Урок естествознания  ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБОЛОЧЕК ЗЕМЛИ

Взаимодействие внешних оболочек Зем- ли и Солнца. Компоненты географической оболочки существуют не изолированно. Они постоянно  находятся  во  взаимодействии   друг с другом  (рис.  23).  Основным  источником  всех процессов в географической оболочке является энергия Солнца. С ней связаны два важнейших процесса, которые и создают гео- графическую   оболочку   –    круговорот    воды и развитие жизни. Так, например, в период повышения солнечной активности увеличи- вается количество  магнитных  бурь,  изменя- ется скорость роста растений, ухудшается со- стояние здоровья людей, особенно пожилых.

 

 

 

Рис. 23. Виды взаимодействия

земных оболочек

 

Вода и воздух проникают по трещинам и порам в горные поро- ды, участвуют в процессах выветривания. Реки и подземные воды перемещают минеральные вещества, участвуют в изменении релье- фа. При извержении вулканов частицы горных пород высоко под- нимаются в атмосферу. Сильные ветры переносят соли, пыль высо- ко в атмосферу или уносят их в моря и океаны. Живые организмы участвуют в почвообразовании: отмирая, они образуют толщи гор- ных пород.

 

Круговорот веществ и энергии. Все компоненты географической оболочки связаны в единое целое посредством круговорота веществ и энергии. Благодаря этому осуществляется обмен веществ между оболочками. Существуют различные круговороты веществ и энер- гии: воздушные круговороты в атмосфере, земной коре, круговоро- ты воды и др.

Ведущая роль во всех круговоротах принадлежит круговороту

воздуха в тропосфере, который включает всю систему ветров и вер-

37

 

 

 

 

тикальное движение воздуха. Движение воздуха в тропосфере втя- гивает в глобальный круговорот и гидросферу, образуя мировой круговорот воды. Все круговороты взаимосвязаны между собой.

Вода, находясь в круговороте, вступает в тесное взаимодействие с другими компонентами, связывает их между собой и является важ- ным фактором формирования географической оболочки (рис. 24).

Почти все компоненты природы ощущают воздействия литосфе- ры. Среди них можно отметить процессы, связанные с масштабны- ми природными бедствиями и катастрофами, такими как вулканы, землетрясения, цунами, оползни и камнепады.

Огромная роль в жизни географической оболочки принадле- жит биологическому круговороту. В зеленых растениях на свету из углекислого газа и воды образуются органические вещества, ко- торые служат пищей для животных. Животные и растения после отмирания разлагаются бактериями и грибами до минеральных ве- ществ, которые затем вновь поглощаются зелеными растениями. Одни и те же элементы многократно образуют органические веще- ства и многократно снова переходят в минеральное состояние.

 

Рис. 24. Взаимодействие океана с сушей и атмосферой

 

38

 

 

 

 

Проанализируйте рис. 24. Опишите последовательность взаимодей- ствия океана с сушей и атмосферой. Приведите примеры взаимодей- ствия по схеме: океан – суша, атмосфера – океан, атмосфера – суша, растения – атмосфера – океан, океан – атмосфера – литосфера. Обсудите выполненные задания.

Биосфера влияет также на гидросферу, поскольку организмы оказывают существенное влияние на соленость Мирового океана. Они забирают из воды необходимые им вещества, особенно каль- ций – для построения скелетов, раковин, панцирей. Гидросфера для многих существ – среда существования, и вода крайне необходима для многих процессов жизнедеятельности растений и животных.

Живые организмы участвуют не только в образовании горных пород, но и в их разрушении – выветривании. Например, корешки мхов и лишайников выделяют кислоту, разъедающую даже твер- дую скалистую поверхность. Корни растений проникают в трещи- ны горных пород, раздвигают и разрушают их.

 

Разделитесь на группы. Заполните таблицу. Сделайте вывод, обсу- дите и оцените работу.

 

Свойства оболочек   Примеры

1. Целостность         

2. Ритмичность        

3. Непрерывность    

Для безопасной жизнедеятельности людей важнейшее значение имеет прогноз развития опасных процессов, которые возникают    в результате взаимодействия оболочек Земли, обоснование возмож- ности их возникновения на определенных территориях и осущест- вление защиты.

 

Вопросы и задания

1.         Объясните, почему Солнце является основным источником многих процессов в географической оболочке.

2.         Как формирование селевых потоков и наводнения на реках весной связаны с процессами взаимодействия оболочек Земли?

3.         Составьте рассказ о взаимодействии человека с оболочками Земли. Приведите положительные и отрицательные примеры.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок естествознания ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОБОЛОЧЕК ЗЕМЛИ"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 367 021 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по естествознанию на тему "«Вода на Земле.Круговорот воды в природе»." (5 класс)
  • Учебник: «Введение в естественно-научные предметы. Природа. Неживая и живая», Пакулова В.М., Иванова Н.В.
  • Тема: § 23. Вода — растворитель. Работа воды в природе
  • 06.02.2021
  • 1455
  • 86
«Введение в естественно-научные предметы. Природа. Неживая и живая», Пакулова В.М., Иванова Н.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.02.2021 3983
    • DOCX 50.5 кбайт
    • 33 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Доронина Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Доронина Людмила Николаевна
    Доронина Людмила Николаевна

    главный библиограф

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 7652717
    • Всего материалов: 13943

    Об авторе

    Люблю читать и открывать мир книги своим читателям. Не интересных книг на свете нет и задача взрослого рассказать о книге ребенку и привить любовь к чтению. Книга учитель и помощник в учебе и на работе.книга верный и самый лучший друг. В свободное время вяжу, вышиваю,плету из бисера и занимаюсь декупажом.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 363 209 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Имидж и коммуникация в педагогической практике

2 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы воспитания и развития детей: правовые, социальные и психологические аспекты

4 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса