- Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
- Тема: § 8. Формы и средства контроля индивидуальной физкультурной деятельности
- 02.10.2020
- 894
- 3

Урок №2
План-конспект
урока физической культуры для учащихся 8 класса.
Модуль - футбол.
Цели
урока:
1. Воспитывать морально-волевые качества: силу воли, выдержку, дисциплинированность, смелость, взаимовыручку, способствовать укреплению здоровья учащихся, развития основных физических качеств, с помощью физических упражнений, игры и эстафет.
Задачи урока:
1. Повторить ведение мяча внутренней и внешней частями стопы.
2. Научить выполнять удар по воротам внутренней частью подъема по катившемуся мячу.
3. Повторить технику остановки мяча подошвой с дальнейшей передачей мяча внутренней частью стопы.
Место проведения: спортивный зал или стадион.
Инвентарь: футбольные мячи – 15 штук, фишки – 8 штук
Учитель: Анпольская Валентина Васильевна
Ход урока:
Участи урока |
№ |
Содержание урока |
Дозировка |
Организационно-методические указания |
Подготовительная часть (12 мин) |
1. |
Построение. Рапорт. Приветствие. Ознакомление с задачами урока. |
30 с |
|
2. |
Правила поведения и техника безопасности во время выполнения физических упражнений. |
30 с |
Выполнять упражнения только под контролем учителя |
|
3. |
Измерение частоты сердечных сокращений за 6 секунд |
15 с |
Готовность учащихся |
|
4. |
Строевые упражнения поворота на месте, перестроение из одной шеренги в две и наоборот. Упражнение на внимание! На счет 8-10-12 |
1 мин |
Поворот выполнять четко. Активировать внимание учащихся. |
|
5. |
Разновидности ходьбы и бега - обычная ходьба, на носках, на пятках – руки за голову, на внешней и на внутренней сторонах стопы. Разминочный бег: «противоходом». По линиям разметки. Специальные беговые упражнения высоким футболиста: бег с высоким подниманием бедра, бег с забрасыванием голени, многоскоки, бег с ускорением.
|
30 с
2 мин
2 мин
|
Спина прямая
Следить за дыханием
Следить за работой рук. Упражнение выполнять как можно чаще. |
|
6. |
Упражнение на восстановление дыхания |
30 сек |
Упражнение выполнять в движении в колонну по одному. |
|
7. |
Общеразивающие упражнения с футбольными мячами. 1. Перестроение с колонны по одному по четыре. |
5 мин
30 сек |
В колонну по четыре – «Марш». Проходя мимом корзины с мячами взять мяч. |
|
2. И.П. – О.С., руки с мячом внизу. 1 – руки вперед 2 - руки вверх, подняться на носки, 3 – руки вперед 4 - И.П. |
6-7 раз |
Руки прямые |
||
3. И.П. – О.С. – руки с мячом внизу. 1- руки вверх прогнуться, левая нога на носок назад. 2- И.П. 3- 4 тоже самое с другой ноги. |
6-7 раз |
Ногу назад выносить прямую. |
||
4. И.П. – руки с мячом вверх. 1-2 наклон туловища влево 3-4 вправо |
6-7 раз |
Руки держать ровно. |
||
5. И.П. – руки с мячом за спиной. 1-након туловища вперед, руки с мячом вверх. 2 – И.П. 3-4 – тоже самое. |
6-7 раз |
Мяч не касается пола. |
||
6. Приседание «Мяч за головой» |
30 раз |
Спина прямая. |
||
7. Подбрасывание мяча вверх, в сторону с разных И.П. и ловля мяча. |
|
|
||
8. |
Изменение частоты сердца сокращений за 6 сек |
15 сек |
|
|
Основная часть (28 мин) |
1. |
Повторить ведение мяча внутренней и внешней частями стопы · Ведение мяча левой и правой ногами на встречу партнеру |
4 мин |
В одном направлении ведем левой ногой, обратно – правой. |
2. |
Научить выполнять удары по воротам внутренней частью подъема по катящемуся мячу. |
|
Упражнения выполнять со сменой места (смену выполнять с ускорением) |
|
· Мяч подается с руки, вернуть партнеру одним ударом |
3 мин |
|
||
· Мяч подается низом за штрафную линию, игрок с набега пытается пробить по воротам внутренней частью подъема |
6 мин |
Игрок после удара подбирает мяч и отдает его учителю, а сам становится в колонну от ворот слева. |
||
3. |
Способствовать развитию скоростно-силовых качеств с ударами по воротам выученным способом |
4 мин |
Выполнить «челночный» бег 4х10 м. после выполнения бега сделать удар по воротам внутренней частью подъема. Упражнение выполнять в виде соревнований. |
|
4. |
Повторить технику остановки мяча подошвой левой и правой ноги по очереди. |
4 мин |
Упражнение выполнять в парах. |
|
5. |
Игра в гандбол |
7 мин |
Броски по воротам выполнять запрещается. Учить детей переходить на свободное место для принятия передачи мяча от партнера. |
|
Заключительная часть (5 мин) |
1. |
Обычный бег |
1 круг |
|
2. |
Переход на ходьбу |
20 сек |
|
|
3. |
Восстановления дыхания |
20 сек |
|
|
4. |
Аутотренинг (упражнения на восстановления) |
2 мин |
|
|
5. |
Ч.С.С. за 6 сек |
15 сек |
Проверка восстановления. |
|
6. |
Оценивание учащихся. |
30 сек |
|
|
7. |
Домашнее задание: а) жонглирование мячом. б) остановка мяча бедром. в) остановка мяча подошвой. |
1 мин |
|
Настоящий материал опубликован пользователем Анпольская Валентина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель физической кильтуры
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Щепетков Павел Викторович. Инфоурок является информационным посредником
Тест по теме "Футбол" разработан на основе учебника по физической культуре для 5-7 классов под редакцией В.И. Виленского и охватывает первый параграф, посвященный истории и основным аспектам игры в футбол. Тест состоит из 12 вопросов, направленных на проверку знаний учащихся о правилах, технике игры и историческом контексте футбольного спорта.
Цели теста:
Оценить уровень усвоения материала по теме футбола.
Проверить знание истории возникновения игры, её развития и значимых событий.
Углубить понимание основных правил и техники игры в футбол.
Структура теста:
Вопросы об истории футбола: Вопросы касаются происхождения игры, её эволюции, ключевых моментов в развитии правил и значимых событий в истории футбольного спорта.
Правила игры: Учащиеся должны ответить на вопросы о правилах, размерах поля, составе команд и основных нарушениях.
Тест включает в себя обратную связь по ошибкам, что позволит учащимся лучше понять свои слабые места и улучшить результаты в будущем.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели урока:
1. Воспитывать морально-волевые качества: силу воли, выдержку, дисциплинированность, смелость, взаимовыручку, способствовать укреплению здоровья учащихся, развития основных физических качеств, с помощью физических упражнений, игры и эстафет.
Задачи урока:
1. Повторить ведение мяча внутренней и внешней частями стопы.
2. Научить выполнять удар по воротам внутренней частью подъема по катившемуся мячу.
3. Повторить технику остановки мяча подошвой с дальнейшей передачей мяча внутренней частью стопы.
Место проведения: спортивный зал или стадион.
Инвентарь: футбольные мячи – 15 штук, фишки – 8 штук
7 236 972 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 215 670 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.