Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Урок физической культуры на тему "Гимнастика с элементами акробатики"

Урок физической культуры на тему "Гимнастика с элементами акробатики"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

МАОУ СОШ №50 города Тюмени















Открытый урок по теме:

Гимнастика с элементами акробатики

( с использованием гимнастической скамейки )



В 5 КЛАССЕ







Урок подготовил и провел

Учитель физической культуры

МАОУ СОШ №50

Семеняк А.В









2015 год

Цель урока: Привести в систему знания учащихся по гимнастике с элементами акробатики через повторение и обобщение учебного материала.

Задачи урока:

- в личностном направлении: уметь выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

-в предметном направлении: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, ориентироваться в разнообразии способов решения поставленных задач по формированию индивидуальной акробатической связки.

- в воспитательном направлении: воспитывать у учащихся ответственность за результат своего труда.

-здоровьесбережение: развитие гибкости, координации двигательной активности. Расширить представления об основных понятиях здорового образа жизни

Виды деятельности: групповая, индивидуальная, дифференцированная.

Урок - игра: быстрый, с оздоровительной направленностью, с использованием различных элементов акробатики.

Место проведения: МАОУ СОШ №50 города Тюмени

Инвентарь: гимнастические скамейки, гимнастические маты.



















Этап образовательного процесса

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

Организационно-подготовительная часть урока (10-12 мин)















Построение, сдача рапорта.

Чередование: бег по кругу, бег змейкой.

Ходьба с восстановления дыхания.

Разминка диагональная ( до середины –одно упражнение, от середина – другое)

Построение, расчет по з человека.

Разминка в колонне по три человека.



Основная часть урока

А) Упражнения на гимнастической скамье

( все упражнения выполняются на мысках)

( 5 класс ) ( 15 мин)

1.хотьба с высоким подниманием бедра

2.прыжки правым, левым боком

3. махи ногой, приседание на одну ногу.

4. гусиный шаг, прыжок козликом, упражнение на равновесие

(ласточка)





Б) Эстафеты с элементами акробатики (10 мин)

1. добежать до гимнастического мата, кувырок вперед ( взять группировку), кувырок назад, добежать до команды и передать эстафету

2.спиной «паучком» дойти до мата, кувырок назад, кувырок вперед, дойти «паучком» лицом вперед до команды и передать эстафету

3.встаем парами. Пара бежит до мата, один из участников делает гимнастический мост, второй проползает под ним и встает, затем меняются. После выполнения, взявшись за руки бегут до команды и передают эстафету.



Заключительная часть

( 5 мин)

Анализ выполнения УЗ обучающимися, рефлексия, домашнее задание.


























Ознакомить учащихся целью и задачами урока.

















Подготовить организм занимающихся к работе в

основной части урока























Делим обучающихся на две группы ( по половому признаку) .Отрабатываем акробатические упражнения на гимнастической скамье. Уделяем особое внимание выполнению соскока. Помним, что все упражнения на удержание равновесия. Продумываем свою связку, в которую можно включать пройденные элементы.

















Отрабатываем акробатические элементы в практическом применении и в соревновательной деятельности. Следим за правильностью выполнения.

































Проверяем степень усвоения обучающимися УЗ.Ставим УЗ на дом.

Л.-значение акробатических упражнений в жизни

Р. – анализ имеющихся знаний о гимнастических упражнениях

П. – произвести моделирование гимнастической связки

К. – обсудить ход предстоящей разминки.

Л. – установить роль

разминки при подготовке организма к основной части урока.

Р. – Определить последовательность и приоритет разминки.

П. – произвольно строим речевое проговаривание упражнений при проведении разминки

К. – деятельность направлена на продуктивное взаимодействие при проведении разминки с одноклассниками, так и учащимися 6 класса

Л. - Определить влияние правильного выполнения элементов на результат.

Р. – Оценить красоту правильно выполненных упражнений акробатической связки

П. – формировать мысленные операции по каждому из разучиваемых элементов и соединение их в целое.

Определить эффективную модель акробатической связки.

К. – Распределяем функции обучающихся во время работы на гимнастической скамье.

Л .-следить за правильным выполнением упражнений

П. – демонстрировать вариативное выполнение акробатических элементов.

Р. – включать акробатические упражнения в различные формы занятий физической культуры.

К.- соблюдать правила безопасности

















Л. – определить собственные ощущения при освоении учебной задачи на уроке. Осознать нужность домашнего задания

П. – Условия, необходимые для достижения поставленной цели, определить смысл поставленной на уроке УЗ.

Р. – Формируем умение выделять основные признаки сравнения выполнения УЗ.

К. – Обеспечиваем социальную компетентность и учет позиции других людей



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров238
Номер материала ДВ-270129
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх