Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Урок физической культуры на тему "Гимнастика с элементами акробатики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Урок физической культуры на тему "Гимнастика с элементами акробатики"

библиотека
материалов

МАОУ СОШ №50 города Тюмени















Открытый урок по теме:

Гимнастика с элементами акробатики

( с использованием гимнастической скамейки )



В 5 КЛАССЕ







Урок подготовил и провел

Учитель физической культуры

МАОУ СОШ №50

Семеняк А.В









2015 год

Цель урока: Привести в систему знания учащихся по гимнастике с элементами акробатики через повторение и обобщение учебного материала.

Задачи урока:

- в личностном направлении: уметь выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

-в предметном направлении: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель, ориентироваться в разнообразии способов решения поставленных задач по формированию индивидуальной акробатической связки.

- в воспитательном направлении: воспитывать у учащихся ответственность за результат своего труда.

-здоровьесбережение: развитие гибкости, координации двигательной активности. Расширить представления об основных понятиях здорового образа жизни

Виды деятельности: групповая, индивидуальная, дифференцированная.

Урок - игра: быстрый, с оздоровительной направленностью, с использованием различных элементов акробатики.

Место проведения: МАОУ СОШ №50 города Тюмени

Инвентарь: гимнастические скамейки, гимнастические маты.



















Этап образовательного процесса

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

Организационно-подготовительная часть урока (10-12 мин)















Построение, сдача рапорта.

Чередование: бег по кругу, бег змейкой.

Ходьба с восстановления дыхания.

Разминка диагональная ( до середины –одно упражнение, от середина – другое)

Построение, расчет по з человека.

Разминка в колонне по три человека.



Основная часть урока

А) Упражнения на гимнастической скамье

( все упражнения выполняются на мысках)

( 5 класс ) ( 15 мин)

1.хотьба с высоким подниманием бедра

2.прыжки правым, левым боком

3. махи ногой, приседание на одну ногу.

4. гусиный шаг, прыжок козликом, упражнение на равновесие

(ласточка)





Б) Эстафеты с элементами акробатики (10 мин)

1. добежать до гимнастического мата, кувырок вперед ( взять группировку), кувырок назад, добежать до команды и передать эстафету

2.спиной «паучком» дойти до мата, кувырок назад, кувырок вперед, дойти «паучком» лицом вперед до команды и передать эстафету

3.встаем парами. Пара бежит до мата, один из участников делает гимнастический мост, второй проползает под ним и встает, затем меняются. После выполнения, взявшись за руки бегут до команды и передают эстафету.



Заключительная часть

( 5 мин)

Анализ выполнения УЗ обучающимися, рефлексия, домашнее задание.


























Ознакомить учащихся целью и задачами урока.

















Подготовить организм занимающихся к работе в

основной части урока























Делим обучающихся на две группы ( по половому признаку) .Отрабатываем акробатические упражнения на гимнастической скамье. Уделяем особое внимание выполнению соскока. Помним, что все упражнения на удержание равновесия. Продумываем свою связку, в которую можно включать пройденные элементы.

















Отрабатываем акробатические элементы в практическом применении и в соревновательной деятельности. Следим за правильностью выполнения.

































Проверяем степень усвоения обучающимися УЗ.Ставим УЗ на дом.

Л.-значение акробатических упражнений в жизни

Р. – анализ имеющихся знаний о гимнастических упражнениях

П. – произвести моделирование гимнастической связки

К. – обсудить ход предстоящей разминки.

Л. – установить роль

разминки при подготовке организма к основной части урока.

Р. – Определить последовательность и приоритет разминки.

П. – произвольно строим речевое проговаривание упражнений при проведении разминки

К. – деятельность направлена на продуктивное взаимодействие при проведении разминки с одноклассниками, так и учащимися 6 класса

Л. - Определить влияние правильного выполнения элементов на результат.

Р. – Оценить красоту правильно выполненных упражнений акробатической связки

П. – формировать мысленные операции по каждому из разучиваемых элементов и соединение их в целое.

Определить эффективную модель акробатической связки.

К. – Распределяем функции обучающихся во время работы на гимнастической скамье.

Л .-следить за правильным выполнением упражнений

П. – демонстрировать вариативное выполнение акробатических элементов.

Р. – включать акробатические упражнения в различные формы занятий физической культуры.

К.- соблюдать правила безопасности

















Л. – определить собственные ощущения при освоении учебной задачи на уроке. Осознать нужность домашнего задания

П. – Условия, необходимые для достижения поставленной цели, определить смысл поставленной на уроке УЗ.

Р. – Формируем умение выделять основные признаки сравнения выполнения УЗ.

К. – Обеспечиваем социальную компетентность и учет позиции других людей




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.12.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров303
Номер материала ДВ-270129
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх