Организационный
момент.
Очищение:
Санаа5ыт ыраас буоллун
Утуо –
мааны дьон буолун
Ба5а
санаа5ыт туоллун!
Подготовительная
часть урока.
-Упражнение
в ходьбе
- Руки
вверх на носках.
- Руки
в стороны на пятках.
- Руки
на пояс ходьба на внутренней стороне стопы
- Руки
за спину ходьба на внешней стороне стопы
- В
полном приседе
- Прыжками
правым боком в полном приседе
- Прыжками
левым боком в полном приседе
-
Упражнение “Охотники” – Становитесь, друг за другом на
расстоянии вытянутой руки и идем по залу на полусогнутых ногах. В этот момент
ребята должны стать и прыгнуть за добычей.
-
Упражнение “Убегающий зверь” дети прыгают через гимнастические палки и
выполняют следующие движения: -прыгают через палку с места двумя ногами; –
прыгают через палку двумя ногами стоя слева от палки или справа, делая хлопки
в ладоши.
-Упражнение “Убегающий
зайчишка” – По команде ставят левую руку на пояс и делают круговые
движения кистью на левом боку, имитируя включение. Затем они начинают прыгать
на обеих ногах на одном месте и останавливаются через несколько секунд по
команде учителя.
Бегом
марш.
-
Упражнение в беге.
1.Бег «
лося»
2.Бег
«оленя»
3.Бег
«волка»
4.Бег
«зайца»
Шагом
марш.
Упражнение
для восстановления дыхания.
ОРУ
-
Упражнения на восстановления дыхания.
II. Основная
часть.
Мы
сегодня будем играть якутские национальные игры. По представлению древних
якутов, каждая гора, каждое озеро, дерево, река, огонь и все, что окружает
человека, имеют свой дух (иччи). Хозяином леса является добрый и щедрый “Баай
Байанай”, который покровительствует благодарным и нехвастливым охотникам.
1.Игра
“прыжки по клетке” (кириэс тэбии) – играющие прыгают по
клетке на одной ноге,по считаем сколько кругов сделает каждый участник.
2. Игра
“перетягивание пальцами” (кулуустээьии) – двое участника
становятся друг против друга на прочерченной линии, сцепившись пальцами,
перетягивая соперника на свою сторону.
3. Игра
“волк и жеребята” (боро уонна кулуннар) – все
стоите друг за другом, взявшись за талии. Стоящий впереди, оберегает “стадо”.
Остальные, не выпуская, рук прячутся за ним.
4.Игра «
Баай Байанай» (дух покровитель охоты и промыслов)
Ход
игры: Игру начинает охотники ( 2-3 детей)
Прославленный
Баай Байанай
веселый
хозяин лесной
гони ко
мне
гони ко
мне
Охотничью
мне
Удачу
пошли!(У Байаная просят хорошей охоты)
остальные
дети становятся "зверями" и отвечают.
"Иди
добычу бери...
Столько
дам тебе.
сколько
ты в силах поднять,
Сколько
до дому донесешь." и убегают. В середине зала чертится несколько кружков
-это убежище "зверей". Убегая звери спасаются в этих кружках.
Пойманные дети убывают из игры. В конце игры считают свои добычи и благодарят
к Байанайю.
"
Оо, Прославленный Баай Байанай благодарю за щедрость!"
Рефлексия
детей кого сегодня прославил Байанай и почему? Здесь именно оценивается не
количество добычи, именно выносливость, выдержка, щедрость, ловкость итд.
5.Игра
"Кочкарник"
Ход
игры:
Чтобы
заготовить достаточно корма для скота на долгую зимовку, нашим предкам
нередко приходилось косить траву и на болотистой местности, марях, в
кочкарнике. Подобная косьба была нелегким занятием, требовшим особой сноровки
...
Ведущий
отводит игрока в угол, завязывая ему глаза. Затем 3 раза поворачивает его и
направляет в сторону поленьев. Победителем считается тот, кто пройдет с
закрытыми глазами между поленьев (кочек), ни чего не задев. Если же участникн
уронят поленья (кочки), то учитывается, кто сколько уронил.
6.Игра
"Бык и пень"
С
распростанением землепашества в Якутии наши предки расчищали места для посева
зерновых, выкорчевывая лес. Веселая игра " Бык и пеь" возникла в
этот период истории народа. В игре участвуют две команды. От каждой из них
выступает один игрок, "бык". Никто из двох соперников не желает
стать "пнем".
игроки
должны стать на четверенки спинами друг к другу. Ведущий надевает веревку на
шеи игроков и проводит ее через подмышки, чтобы игрокам было удобно тащить
друг друга. Потом на линии упора роводить линию. По команде ведущего игроки
начинают тащить друг друга в разные стороны. Тот, кто перетянет соперника в
свою сторону, считается победителем и называется" быком" а
проигравший становится "пнем"
.
Заключительная часть –
Класс
строится! Выполнение упражнений на релаксацию
Итог
урока:
Какая
игра больше понравилась? Почему?
Домашнее
задание – закрепите игры.
|
15мин
0,5кр
0,5кр
0,5кр
0,5
0,5
0,5
0,5
2
2
2
|
Руки прямые, колени не сгибать
Спина прямая
Техника не наклонять вперед
Спина прямая
Спина прямая
Охотник из стада оленей выбирает оленя и должен попасть в него
среди бегущих оленей. Сейчас выбираем охотника кто желает?. Дадим мяч и он
должен попасть на оленя. (Звучит музыка).
Мы с вами – первобытные охотники отправляемся за добычей, нам
очень трудно, нужно проявить ловкость, смелость и хорошую реакцию. Давайте
проверим себя Во время обхода зала, показываю картинку с рисунком животного –
заяц, лиса, волк, олень
В лесу зверь, увидев охотника чувствует опасность и старается
убежать во весь упор. Будем повторять эти движения. Молодцы!
Заяц в наших лесах самый быстрый и шустрый. Пугаясь от каждого
шороха, бежит быстро.
Как он убегает? – Ответы детей.
Цель игры: Не задевать пласты древесины, держать руки за
спину.
Наши предки длинными зимними вечерами любили проводить игры на
выносливость, силу и ловкость. А наша игра требует ловкости и цепкости
пальцев.
В этой игре копируются действия волка, пытающегося, поймать
жеребенка из стада.
Цель: Ознакомить духом охоты Баай Байанайым, развитие мышление
и координацию движений, обогащение словарного запаса, закрепить пушных зверей
тайги.
Таким образом, отрывки из олонхо воспитывают в мальчиках
чувство бережного отношения к природе, прежде чем идти на охоту совершают
алгыс и благодарят к природе. Прежде чем что-либо брать у природы добычи
нужно совершать обряд, который обязателен для якутов. Учим правило и слова
игры в процессе игры это помогает быстрому усвоению детей.
цель: Умение быть внимательным, сообразительным.
развивать координацию движений, уметние считать.Ознакомить
жизнью предков.
Для игры берут полонья 20 см длиной и 7 см толщиной и кладут
их посреди балагана (7-9) поленьев.
Цель:Ознакомить трудом землепашества, развивать силовые
качества, упорства, закалять качества терпимости.
Под звуки хомуса будем массировать наши уставшие руки, чтобы
снять усталость. Включить игру хомуса.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.