Урок физической культуры с интеграцией самопознания в 5 классе "Совершенствование игры «Перестрелка». Мир человеческих взаимоотношений. "

План-конспект                                                                                                                                                                                                    урока самопознания,                                                                                                                                                                   интегрированного с уроком физкультуры

Школа-гимназия № 22.                                                                                                                                                                                               Учитель: Шакирова Светлана Александровна                                                                                                                                                                                               Дата: 11 февраля 2018 год.                                                                                                                                                                                        Класс: 5 «ж». Кол-во уч-ся: 25 человек.                                                                                                                                                                                  Тема:  Мир человеческих взаимоотношений.                                                                                                                                                                                   Ценность:   Праведное поведение.                                                                                                                                                                         Качества:  принятие, дружелюбие, терпимость.                                                                                                                                    Цель:      Углубить ценностные представления учащихся о человеческих взаимоотношениях.                                                                                                                                                                                                                           Задачи:  1.Расширить понимание и значение доброго слова во взаимоотношениях;                                                                                 

               2. Способствовать развитию умения взаимодействовать в коллективе; 

               3. Воспитывать умение проявлять дружелюбие к окружающим.                                                                                                                                                                     Место проведения: спортивный зал.                                                                                                                                                                     Инвентарь: волейбольные мячи, сетка волейбольная.

Тема: Подвижные игры Цель урока: Совершенствование игры «Перестрелка». Задачи урока:     - Совершенствовать качество перемещений и бросков.     - Развивать двигательные качества: ловкость, скорость-силовые качества.     - Воспитывать чувство ответственности к командной работе, уважения к работе товарищей.
Ход урока
Содержание урока	Время		Методические указания                         упражнений	Ресурсы (материалы, источники) Внутренняя интеграция.
1.     Водно-подготовительная часть (15 мин.).
1.     Построение. Цели и задачи. 2.     Позитивный настрой: Выполнить дыхательную гимнастику. 3.     Показ ролика. Вопросы по ролику: 4.     Ознакомить с цитатой. 5.     Разминка в движении Различные виды ходьбы:                                                               - на носках-руки вверх,                                                       - на пятках-руки за спиной,                                                          - на внешней стороне стопы-руки к плечам,                                   - на внутренней стороне стопы-руки на пояс; Медленный бег:                                                                   - лицом вперед,                                                                          - правым-левым боком,                                                                 - спиной вперед; Разминка на месте - Упражнения для развития мышц плечевого пояса. - Упражнения для развития мышц туловища. - Упражнения для развития мышц нижних конечностей.	2 мин. 2 мин. 3 мин. 8 мин	Класс разделить на три группы. Группа выполняет разминку самостоятельно. Прямые локти, выше тянуться. Спина ровно, голова прямо. Спина прямо, локти назад. Сохранять дистанцию при перемещении. Аккуратно перемещать тяжесть тела. Выше подскок при смене направления. Ноги вместе. Отталкиваться одновременно двумя. Руками поддерживать равновесие		Музыкальное произведение: «Хрустальная грудь» Ролик должен совместить в себе несколько добрых дел. После просмотра ролика обратить внимание ребят на  плакат с цитатой урока. Цитата: «…поступать с человеком так, как желаешь, чтобы поступали с тобой...» Конфуций (Кун-цзы) Вопросами подвести мысли ребят к единству смысла ролика и цитаты.
1.     Основная часть (25 мин.).
Подарок от учителя  Игра: «Перестрелка» - соревнования Творческая деятельность, групповая работа. Допустим, что твоя команда проиграла. Допустим, что ты был(а) причиной поражения. Поражение получилось по объективным и субъективным причинам.		Три команды играют по круговой системе.		Во время встреч и после выявления победителей, проводить беседы на тему команда, работа в команде. Подумайте: 1.     Какие пути нужно найти для поддержания команды в трудной ситуации? 2.     какую поддержку тебе хотелось бы?
3.     Заключительная часть (5 мин).
Построение Результаты по выполнению поставленных задач по теме урока. Беседа на тему: О важности человеческих взаимоотношений для достижения результата	2 мин. 3 мин.		Похвалить, кто занял лучшие места, выделился результатами в упражнениях. Отметить учащихся, которые действительно проявили физические и человеческие качества	Итог урока:           Каждый из нас сможет преодолеть преграды и испытания.          Что для тебя значат слова из цитаты сегодняшнего урока.