Тема: «Эстафетный бег, метание мяча с разбега»
Цель урока: совершенствование
техники эстафетного бега, метание мяча.
Методы обучения:
дифференциация обучения, личностно-ориентированный подход, соревновательно-игровой
метод, здоровье сберегающие образовательные технологии.
Задачи урока:
1. Совершенствование техники
передачи эстафеты.
2. Закрепление техники метания мяча с разбега.
3. воспитывать трудолюбие, настойчивость в достижении цели.
4. развитие скорости, прыгучести
Место проведения: школьный
стадион.
Инвентарь: эстафетные
палочки, мячи для метания (150 грамм), секундомер, рулетка.
Части урока
|
Содержание урока
|
Дозировка нагрузки
|
Организационно-методические указания
|
I
|
Подготовительная часть.
1. Построение, рапорт
(сообщение задач
урока)
2. Строевые
упражнения:
1. Перестроения.
2. Строевые
упражнения (повороты на право, на лево, кругом).
3. Специальные упражнения бегуна:
1. Бег с
высоким подниманием бедер.
2. Горцующий
бег
3. Бег с захлестом голени
4.Подскоки
5. Выталкивания на каждый беговой шаг.
6. Ускорение 100 метров.
4. ОРУ на
месте
1. Круговые
движения рук, на 1-2-3-4 вперед, на 1-2-3-4 назад.
2.Руки вверх в замок. Отведение рук на 1-2 назад, на
3-4 наклон туловища вперед.
3. Руки вверх круговые движения туловищем на 1-2-3-4
влево, 1-2-3-4 вправо.
4.Маховые движения ногами. И.П. – руки выпрямлены перед
собой вперед, ноги на ширине плеч. 1 – Мах правой ногой к левой руке, 2 –
и.п., 3 – мах левой ногой к правой руке, 4 – и.п.
5. Выпад вперед на левую ногу, согнутую в коленном
суставе, руки на пояс. 1-2 пружинистые движения вниз, на 3-4 то же самое с
поворотом на 180 градусов.
6. И.П. – Сидя руки на колени. Выпрыгивания вверх с
хлопком над головой.
|
13 мин.
1мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин
1 мин.
1 мин
1 мин
1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
10 раз
|
Следить за дисциплиной. Внешний вид.
Выполнять четко по команде.
Руки на поясе
Руки согнуты в локтевых суставах.
Бег на перегонки
Руки прямые, максимальная амплитуда.
Максимальный наклон туловища вперед.
Амплитуда средняя, ладони вовнутрь.
Ноги в коленном суставе не сгибать.
Спина прямая.
|
II
|
Основная часть.
1. Прыжки через скамейку правым, левым боком.
2.
Упражнение на растягивание. Поставить правую ногу на лавочку на пятку и
выполнить наклон к носку в течении 5 секунд. То же повторить с левой ногой
3. Сгибание
и разгибание рук в упоре лежа.
4. Поднимание
ног из положения сидя упор сзади.
5. Прыжки
через скакалку.
6. Поднимание
туловища из положения лежа, руки за головой, в положение сидя, наклон
вперед.
7. Бег 30м.
с ускорением.
Закрепление
техники метания мяча 150гр. с разбега.
1. Метания
мяча без предварительного разгона: а) с места; б) с трех шагов.
2. Метания
мяча на технику с медленного разбега до контрольной отметки.
3. Метания
мяча с разбега, увеличивающего по длине, и с повышающейся скоростью.
5. Метание мяча на
результат.
Совершенствование
передача эстафетной палочки.
Объяснение учителя сопровождающееся показом
1. Передача
эстафетной палочки при передвижении шагом.
2. Передача
эстафетной палочки при передвижении медленным, а затем быстром бегом.
3. Передача
эстафетной палочки на дистанции 30 метров быстрым бегом с участием двух
команд
4. Командный эстафетный бег на полную дистанцию с участием двух
команд.
|
29 мин
1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
1 мин.
2 мин.
2 мин.
2 мин.
3 мин.
2 мин.
3 мин.
4
4 мин.
|
Ноги в коленях не сгибать, носок тянуть на себя.
Касаться грудью земли, смотреть вперед.
Спина прямая, ноги прямые, носки натянуть.
Прыгать на двух ногах.
Максимальная скорость.
С максимальной скоростью, с отдыхом.
Выполнять технику безопасности.
Обращать внимание на скручивание туловища вправо.
Следить за положением вытянутой руки при приеме и постановка
кисти. Контролировать момент набигания по команде партнера.
Следить за устойчивым положением вытянутой правой руки, левая, согнутая в
локтевом суставе, перед собой.
|
III
|
Заключительная часть.
1. Построение
2.
Подведение итогов, обратить внимание на ошибки
3. Домашнее
задание
|
3 мин
|
Отметить активных учащихся
Кроссовая подготовка
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.