Инфоурок Физика КонспектыУрок физики и презентация в 8 классе на тему "Изменение агрегатных состояний вещества"

Урок физики и презентация в 8 классе на тему "Изменение агрегатных состояний вещества"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Изменение агрегатных состояний вещества.ppt

Скачать материал "Урок физики и презентация в 8 классе на тему "Изменение агрегатных состояний вещества""

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыкальный журналист

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок повторения, 8 класс


Выполнила: учитель физики
                       С...

    1 слайд

    Урок повторения, 8 класс


    Выполнила: учитель физики
    Сазанбаева Г.Н.
    Изменение агрегатных
    Состояний вещества

  • Маршрут путешествияt , °Сt , с- 1010Старт «Теоретик»«Знайкино»«Процессоград»«...

    2 слайд

    Маршрут путешествия
    t , °С
    t , с
    - 10
    10
    Старт «Теоретик»
    «Знайкино»
    «Процессоград»
    «Наблюдайкино»
    «Литературоград»
    «Умейкино»
    Финиш «Подведение итогов»

  • Найди ключ1. Водяной пар - … состояние воды (3-я буква)2. Процесс перехода ве...

    3 слайд

    Найди ключ
    1. Водяной пар - … состояние воды (3-я буква)
    2. Процесс перехода вещества из газообразного состояния в жидкое (3-я буква)
    3. Что происходит с телами при охлаждении?
    (5-я буква)
    4. Как называют температуру, при которой плавится лед? (7,8,9 буквы)
    газообразное
    кондесация
    сжимаются
    Температура плавления
    З
    Н
    А
    Н
    И
    Я
    Только знания нам помогут открыть ворота городов

  • «ТЕОРЕТИК»Q – 
t пл. – 
с –  
q – 
L –  
λ – 
φ – 
К.П.Д -КОЛИЧЕСТВО ТЕПЛОТЫТ...

    4 слайд

    «ТЕОРЕТИК»
    Q –
    t пл. –
    с –
    q –
    L –
    λ –
    φ –
    К.П.Д -
    КОЛИЧЕСТВО ТЕПЛОТЫ
    ТЕМПЕРАТУРА ПЛАВЛЕНИЯ
    УДЕЛЬНАЯ ТЕПЛОЕМКОСТЬ ВЕЩЕСТВА
    УДЕЛЬНАЯ ТЕПЛОТА СГОРАНИЯ ТОПЛИВА
    УДЕЛЬНАЯ ТЕПЛОТА ПАРООБРАЗОВАНИЯ
    УДЕЛЬНАЯ ТЕПЛОТА ПЛАВЛЕНИЯ
    ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ВЛАЖНОСТЬ ВОЗДУХА
    КОЭФФИЦИЕНТ ПОЛЕЗНОГО ДЕЙСТВИЯ

  • «ЗНАЙКИНО» Q -
L -
q - 
с - 
m -
t -
λ -
φ -
К.П.Д.  -


%Дж /кгДж /кгград. С...

    5 слайд

    «ЗНАЙКИНО»
    Q -
    L -
    q -
    с -
    m -
    t -
    λ -
    φ -
    К.П.Д. -




    %
    Дж /кг
    Дж /кг
    град. С
    %
    кг
    Дж / кг С
    Дж
    Дж/кг
    Найди пару

  • «НАБЛЮДАЙКИНО»Q =   ? с (t 2 – t 1)
?  = Q / λQ = L ?? = ? / qφ = (ρ/ ?) ×100...

    6 слайд

    «НАБЛЮДАЙКИНО»
    Q = ? с (t 2 – t 1)

    ? = Q / λ
    Q = L ?
    ? = ? / q
    φ = (ρ/ ?) ×100%
    К.П.Д. = (Аполезная / ?) × 100%
    λ = ? / m
    q = Q / ?
    L = Q / ?

  • «ПРОЦЕССОГРАД»t, °Сt, мин  -3010852567АВСДЕДля какого вещества составлен граф...

    7 слайд

    «ПРОЦЕССОГРАД»
    t, °С
    t, мин
    -30
    1085
    2567
    А
    В
    С
    Д
    Е
    Для какого вещества составлен график?
    Какой процесс показан на участке: АВ - ?; ВС - ?; СД - ?; ДЕ - ?
    3. Рассчитайте расход энергии на процессы, соответствующие участкам графика, для 0,1 кг вещества

  • «ЛИТЕРАТУРОГРАД»В морях и реках обитает,
И часто по небу летает.
А как наскуч...

    8 слайд

    «ЛИТЕРАТУРОГРАД»
    В морях и реках обитает,
    И часто по небу летает.
    А как наскучит ей летать,
    На землю падает опять.
    Вода
    2. На дворе переполох:
    С неба сыплется горох!
    Съела шесть горошин Нина
    У нее теперь ангина.
    Град
    3. Утром бусы засверкали,
    Всю траву собой заткали.
    А пошли искать их днем
    Ищем, ищем – не найдем.
    Роса
    4. В белом бархате деревня –
    И заборы, и деревья,
    А как ветер нападет
    Этот бархат опадет.
    Снег, иней

  • «УМЕЙКИНО»1. Мальчик вычислил, что при нагревании воды от 15 С до кипения вну...

    9 слайд

    «УМЕЙКИНО»
    1. Мальчик вычислил, что при нагревании воды от 15 С до кипения внутренняя энергия ее увеличивается на 178,5 кДж. Какова масса нагретой воды?
    2. Сколько теплоты выделится при полном сгорании сухих дров объемом 5 м³?
    Плотность дров – 700 кг / м³

    3. Масса серебра 10 г. Сколько энергии выделится при его кристаллизации и охлаждении до 60 °С, если серебро взято при температуре плавления?

  • 10 слайд


  • ИсточникиЛанина И. Я.  100 игр по физике, М: «Просвещение», 1995
Лукашик В. И...

    11 слайд

    Источники
    Ланина И. Я. 100 игр по физике, М: «Просвещение», 1995
    Лукашик В. И. Сборник задач по физике 7-9кл:М, «Просвещение», 2001
    Майоров А.Н. Физика для любознательных, или о чем не узнаешь на уроке: Ярославль «Академия развития», 1999


Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Сазанбаева разработка урока.doc

Урок повторения «Изменение агрегатных состояний вещества», 8 класс

Цели урока:

  1. Повторение, обобщение и углубление знаний об изменении агрегатных состояний вещества;
  2. Проверить качество и прочность усвоения материала по изученным темам, уровень осмысления и обобщения;
  3. Развивать умение наблюдать, сравнивать и сопоставлять изучаемые явления, выделять общие признаки;
  4. Научить объяснять явления природы, зная законы физики.

 

Задачи урока.

  1. Уметь решать расчётные задачи;
  2. Научиться формулировать чёткие ответы на качественные задачи;
  3. Уметь пользоваться формулами;
  4. Отрабатывать навыки перевода значения массы, количества теплоты из дополнительных единиц измерения в основные;
  5. Отрабатывать навыки соотношения полученных результатов с реальными значениями;
  6. Уметь пользоваться таблицами:
    а) удельная теплоёмкость вещества;
    б) температура плавления и кристаллизации;
    в) удельная теплота плавления;
    г) удельная теплота парообразования.
  7. Уметь, используя жизненный опыт, распознавать основные тепловые явления.

 

ТСО: компьютер, проектор, экран

 

Используемая литература:

   1.  Ланина И. Я. 100 игр по физике, М: «Просвещение», 1995

   2.  Лукашик  В. И. Сборник задач по физике 7-9кл: М, «Просвещение»,2001

   3. Майоров А.Н. Физика для любознательных, или о чем не узнаешь на уроке: Ярославль «Академия развития», 1999

Ход урока

Слайд 1

     Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по стране «Теплота». Но сначала нам нужно найти ключ, которым можно открыть все города страны.  Слайд 2  Вы видите, что городов много, а это говорит о том, что путешествие будет интересным.

Слайд 3

Расшифруем ключ. ЗНАНИЯ

1.        Водяной пар - … состояние воды  (берем третью букву слова газообразное)

2.                 Процесс   перехода  вещества из   газообразного  вещества   в   жидкое ( третья буква слова - конденсация)

3.        Что происходит с телами при охлаждении? (сжимаются) (5-я буква),

4. Как называют температуру, при которой плавится лед? (температура плавления)

(возьмем 7, 8, 9 буквы)

Мы получили слово «ЗНАНИЯ»

Итак, вперед, за знаниями. Только знания нам помогут открыть ворота городов

Слайд 4

Первый город «ТЕОРЕТИК»

Сгруппируйте обозначение физической величины и название этой величины. Дайте определение величины

Слайд 5

Второй город «ЗНАЙКИНО»

Проверим, как вы знаете единицы измерения физических величин

Слайд 6

Третий город «НАБЛЮДАЙКИНО»

Вместо знака вопрос, вам нужно подставить недостающую физическую величину, которая входит в формулу

Слайд 7

Четвертый город «ПРОЦЕССОГРАД»

Нам необходимо выбрать  дорогу, а для этого необходимо прочитать график.

  1. Для какого вещества составлен график? (медь, т.к. по таблице 3, температура плавления 1085 0 С соответствует этому веществу)
  2. Какой процесс  показан на участке (по какой формуле  можно рассчитать количества теплоты, необходимое,  для данного процесса):

АВ – нагревание меди от -30 до 1085 0 С

ВС – плавление меди

СД -  нагревание жидкой меди от 1085 до 2567 0 С (до температуры кипения)

ДЕ -  кипение меди

  1.  Рассчитайте расход энергии на процессы, соответствующие участкам АВ, ВС и СД графика, для 0,1 кг вещества (необходимые данные возьмите из таблиц).

 По нажатию мышки, показываем участок графика

1. Дано:                                 Решение

m = 0,1 кг                            Q = mc (tt0)

t 0 = -30 0 C                           Q = 0, 1 кг · 400 Дж/кг 0 С · (1085  - (-30)) 0 С = 42200 Дж

 

t = 1085 0 C

c = 400 Дж/кг 0 С

              Q - ?                              Ответ: Q = 42200 Дж = 42,2 кДж

 

2. Дано:                                 Решение

m = 0,1 кг                            Q = m λ

λ = 2,1 · 105 Дж/кг             Q = 0, 1 кг · 2,1 · 105 Дж/кг = 0,21 · 105 Дж

 

              Q - ?                              Ответ: Q = 0,21 · 105 Дж

 

 

3. Дано:                                 Решение

m = 0,1 кг                            Q = mc (tt0)

t 0= 1085 0 C                           Q = 0, 1 кг · 400 Дж/кг 0 С · (2567 – 1085 )0 С = 59280 Дж

 

t = 2567 0 C

c = 400 Дж/кг 0 С

              Q - ?                              Ответ: Q = 59280 Дж

4. Общее количество теплоты равно Q = Q1 + Q2 + Q3

Q = 42200 Дж + 0,21 · 105 Дж + 59280 Дж = 122480 Дж

 

 

Сейчас мы с вами прослушаем выступление «Образование росы и инея».

 

Слайд 8

Пятый город «ЛИТЕРАТУРОГРАД»

У ворот этого города нужно отгадать загадки.

Загадки

1.   В морях и реках обитает,
И часто по небу летает,
А как наскучит ей летать.
На землю падает опять.

(вода)

2.  На дворе переполох:
с неба сыплется горох!
Съела шесть горошков Нина
У нее теперь ангина.

(град)

3.  Утром бусы засверкали.
Всю траву собой заткали.

А пошли искать их днем

Ищем, ищем - не найдем

(Роса)

4.  В белом бархате деревня -
И заборы, и деревья

      А как ветер нападет

       Этот  бархат опадет

 (Снег, иней)

 

Слайд 9

Шестой город «УМЕЙКИНО»

Блиц вопросы и физкультминутка.

1.     Почему температура воды в стакане всегда бывает немного ниже
воздуха в комнате? (испарение с поглощением энергии)

2.         Почему, скошенная трава высыхает в ветреную погоду быстрее, чем в тихую?(уносит молекулы пара)

3.         При выходе из реки после купания мы ощущаем холод. Почему? (испарение)

4.        Чайник шумит перед закипанием воды в нем. Почему? (лопаются пузырьки)

5.         Из легких человека вместе с выдыхаемым воздухом всегда выдыхаются водяные пары. Почему же мы видим это только в холодное время года? (конденсация)

РЕШИМ ЗАДАЧИ

1.          Мальчик вычислил, что при нагревании воды от 150 С до кипения внутренняя энергия ее увеличивается на 178,5  кДж.  Какова масса нагретой воды? (0,5 кг.)

2.          Сколько теплоты выделится при полном сгорании сухих дров объемом 5 м³ ?

Плотность дров – 700 кг / м³.(4,55*107 кДж)

3.          Масса серебра 10 г. Сколько энергии выделится при его кристаллизации и охлаждении до 60 0С, если серебро взято при температуре плавления? (3,25 кДж).

4. Кусок льда массой 8кг имеет температуру 00 С. Его начинают плавить, сжигая керосин. Что будет в сосуде, когда сгорит 100 г керосина? (вода при температуре 56 0С)

5. Определить, какое количество теплоты отдает в окружающую среду водяной пар массой 200 г и температурой 1000 С при превращении в воду с температурой 200С? (-5,27*105 Дж).

 

Слайд 10, 11

Подведение итогов.

     Мы подошли к финишу. Сегодня мы  посмотрели страну «Теплота». Я надеюсь на то, что вы узнали о ней еще больше. Выставление оценок .

Домашнее задание.

    Подготовка к контрольной работе.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок физики и презентация в 8 классе на тему "Изменение агрегатных состояний вещества""

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок физики в 8 классе по теме "Изменение агрегатных состояний вещества"

Урок повторения с элементами устного опроса, отгадыванием загадок и решение задач, умение работать с таблицами. Урок проводится в форме путешествия. К этому урок прилагается презентация, состоящая из 11 слайдов. Этот урок желательно проводить как подготовка к контрольной работе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 716 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.12.2016 1778
    • ZIP 488.8 кбайт
    • 29 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сазанбаева Гульнара Наэловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сазанбаева Гульнара Наэловна
    Сазанбаева Гульнара Наэловна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 12971
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

ЕГЭ по физике: методика решения задач

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 116 человек из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по физике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 33 регионов

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 332 человека из 65 регионов