Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок физики 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Урок физики 7 класс

библиотека
материалов

Урок № 23 физика 7 класс Кудинова В.И.

Тема урока Расчет массы и объема тела по его плотности

Цели урока:

обучающая

  • добиться усвоения понятия «плотность тела»;

  • отработать навыки установления связей между массой, объёмом тела и плотностью тела.

развивающая:  

  • развитие умений и навыков оперировать понятием «плотность тела» при решении различного вида задач;

  • развитие общеучебных умений оформлять решение, делать выводы;

  • развитие умений пользоваться измерительными приборами;

  • развитие умений действовать самостоятельно при выполнении экспериментальных заданий.

воспитывающая:

  • воспитание аккуратности, последовательности в действиях, наблюдательности, культуры речи, умения четко выражать свою мысль.

Оборудование и материалы: презентация, деревянные бруски, мензурка, стакан с водой, маленькая картофелина на нити, большая картофилина,весы, гири.

Тип урока: исследовательский при практическом применении знаний.


Метод: проблемно – поисковый или метод научного познания.


Формы: беседа ;рассказ ;фронтальные лабораторные опыты ;обсуждение исследований
.

Основные этапы урока

Время

(мин)

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Приемы, методы и формы обучения

Прогнозируемый результат совместной деятельности

Оборудование

Организаци-онный момент

2

Психологически готовит учащихся к общению на учебном занятии

Участвуют в постановке целей и определении плана работы на уроке

Беседа

Быстрое включение школьников в деловой ритм, формулирование целевых установок учебного занятия и плана работы


Актуализация знаний, проверка д/з.

7

Организует опрос уча -щихся по контрольным вопросам.

1. Что показывает плотность?

  • 2.Плотность редкого металла осмия равна 22600кг/м3. Что это означает?(слайд 2)

3.Какие единицы плотности вы знаете?

4. Назовите единицы измерения в СИ массы тела, объема, плотности?

5. Все ли тела одинако вого объёма, имеют одинаковую массу? Почему?

6.Все ли тела одинаковой массы имеют одинаковый объём ? Почему?

7. На рисунке изображены два кубика одинакового объема из золота и меди. У какого из кубиков масса вещества больше и во сколько раз? (слайд 3)

8. На чашках уравновешенных весов лежат кубики. Одина- ковы ли плотности ве -ществ, из которых сдела- ны кубики? (слайд 4)

Отвечают на контроль ные вопросы.

Плотность показывает, чему равна масса вещества, взятого в объеме 1м3 (или 1см3.





ρ = кг/м3 ρ = г/см3

















hello_html_m1c55d90c.png

Масса золота больше

массы меди в 2,2 раза








Фронтальная, беседа






Актуализирован ные знания учащихся о расчете массы и объеме тела по его плотности










Изучение нового материала

25

Мы хорошо поработали над предыдущей темой, но не усвоили ещё одну важную сторону этой темы. А между тем, это будет необходимо.

Давайте сформулируем и запишем тему нашего урока

Записать с помощью магического треугольника формулу плотности и вывести расчётные формулы массы и объёма тела.

Учитель решает задачу на доске в качестве образца решения.

Вместимость цистерны 60 м3, сколько кг бензина можно в неё влить, если плотность бензина равна 710hello_html_36996a0b.png?

Решение задач

Задача2: (слайд 5)

В цирке клоун одной левой рукой поднимает огромную гирю, на которой написано 500 кг. На самом деле масса гири в сто раз меньше. Объём этой гири 0,2 м3. Вычислите плотность цирковой гири.

Задача 3: (на основе использования литературных персонажей) (слайд 6)

Старик Хоттабыч, когда находился в обществе своего спасителя Вольки, имел плотность организма 980 кг/м3 и объём, равный 0,08 м3. Какова была плотность Хоттабыча, когда он на протяжении двух тысяч лет в полном одиночестве сидел в кувшине объёмом 2 литра?

Организует групповую работу над заданиями 1-3 из рабочей карты









Учащиеся предлагают формулировку с фиксированием её на доске и в тетрадях.

По желанию ученик записывает на доске hello_html_m2207b11f.png Учащиеся пишут в своих тетрадях

Учащиеся пишут в своих тетрадях









Два ученика работают у доски, остальные записывают задачи у себя в тетради





























Обсуждают и выполняют задания в группах



































































Фронталь-

ное иссле дование

Восприятие, осмысление и первичное запоминание изучаемого материала

































































Рабочая карта урока, деревян ные бруски, мензурка, ста- кан с водой, маленькая картофели на нити, весы



Предлагает выполнить упражнения для снятия усталости спины, шеи

Выполняют упражнения Раз присели, два привстали,
Руки кверху все подняли.
Ванькой – встанькой будто стали
А потом пустились вскачь,
Будто мы упругий мяч




Первичная проверка новых знаний

5

Организует проверку правильности и осознанности учащимися основного содержания изученного материала, устраняет пробелы в понимании изученного

Выступают с отчетами “лидеры” групп. Участники групп дополняют выступающих

Взвешиваем картофель, затем с помощью мензурки определяем объем. Запись на доске и в тетрадях.

Групповая, индивидуаль-ная

Правильность и осознанность учащимися основного содержания изученного материала:

Рабочая карта урока

Информация о д/з

2

Организует инструктаж по домашнему заданию

Записывают д/з в дневник

I Уровень – §22

II Уровень – §22, упр. 8 (№ 1,2,3)

III Уровень – §22 Сборник задач по физике 7 – 8 кл В. И. Лукашик № 227




Д/з на доске

Подведение итогов занятия

2

Дает качественную оценку работы групп, отдельных учащихся и класса в целом

Оценивают друг друга.

Взаимооцен

ка

Выставленные бальные оценки.


Рефлексия

2

Мобилизует учащихся на рефлексию по оценке совместной деятельности РЕФЛЕКСИЯ Спасибо за работу! Скажите, пожалуйста, свои впечатления об уроке и ответьте на вопросы:

  1. Все ли у вас получилось?

  2. Довольны ли вы своими результатами?

  3. Довелось ли вам в полной мере реализовать свои возможности, применить полученные знания?


Оценивают свое эмоциональное состояние и совместную деятельность на уроке

Фронтальная, “заключительная дискуссия

Открытость учащихся в осмыслении своих действий, поведения и эмоционального состояния


Рабочая карта урока

по теме “ Расчет массы и объема тела по его плотности

1. Измерьте размеры бруска - его ширину, длину и высоту (переведите все измерения в см и запишите: а = ___ см; в = ___ см; с = ___ см.

Вычислите объём бруска: V=______   см3.

Зная плотность (см. таблицу в учебнике), вычислите массу бруска: m = ______кг.

2.Определите плотность картофеля.

Оборудование: мензурка, стакан с водой, маленькая картофелина на нити, весы, гири.


3. Выразить в СИ:

1.

m = 600г


2

m = 50000 мг


3.

m = 0,7 т


4.

V = 45 л


5.

V = 125 см³


6.

ρ = 1,6 г/см³



































Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров163
Номер материала ДВ-200301
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх