1140553
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыУрок физики "Мощность" (7 класс)

Урок физики "Мощность" (7 класс)

Выбранный для просмотра документ Мощность.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Мощность.


ФИО

Петрова Ирина Витальевна

Место работы

МБОУ «Плёсо-Курьинская основная общеобразовательная школа»

Должность

Учитель физики

Предмет

физика

Класс

7 класс

Тема и номер урока в теме

Работа и мощность. Энергия, Урок №2

Базовый учебник

Перышкин А.В. Физика - 7кл, 2-е изд. М: Дрофа, 2011г


  1. Цель урока: ввести понятие мощности, как характеристику скорости выполнения работы

  2. Задачи:

обучающие

  • сформировать понятие мощности, выяснить на конкретном материале, как надо правильно рассчитывать величину; единицы измерения

развивающие

  • развивать физическое мышление, память, внимание;

  • развивать умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы;

  • развивать коммуникативные навыки; навыки  самостоятельной  работы;

воспитательные

  • воспитание положительной мотивации к обучению через информационную среду Интернет пространства,

  • развивать умение высказывать и обосновывать свою точку зрения, дисциплинированности.

  1. Тип урока: урок изучения нового материала

  2. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная и групповая.

  3. Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, компьютеры для обучающихся; ЕК ЦОР


Ход урока:


1.Оргмомент.


2.Повторение материала, изученного на предыдущем уроке.

Ребята, мне хочется чтобы мы сегодня с вами показали как мы любим физику, как нам нравится исследовать, открывать новое. Договорились?

Напомните мне: С какой физической величиной мы познакомились на прошлом уроке? ( Работа). А как вы справились с домашним заданием? У вас на столах лежат тесты для проверки домашнего задания. 2 ребёнка решают задачи у доски, один получают индивидуальное задание.

а) Тестирование, у доски 2 человека решают задачи.

б) фронтальный опрос:

  • Какие два условия необходимы для совершения механической работы? ( слайд №2)

  • От каких величин зависит механическая работа? (слайд №2)

  • Как найти механическую работу. (слайд №2)

  • Назовите единицу работы в системе СИ(слайд №3)

  • Дайте определение единицы работы 1 Дж. (слайд №3)

  • Какие еще единицы работы вы знаете? (слайд №3)

  • В каких случаях работа силы: положительна, отрицательна, равна нулю? (слайд №3)


б) У доски проверяем работу учащиеся по карточкам № 10 и 11

(слайд № 11 позволяет всем видеть условия задач )


В) Далее идет анализ задач, решаемых учащимися у доски:


(слайд № 12)

Итак, ребята, вы видите, что работа, совершаемая кранами за 1с,различна.

Далее разбирается еще один аналогичный пример (слайд №13)


(слайд №14)

Вывод: на совершение одинаковой работы разным двигателям требуется различное время.

Значит, необходимо ввести величину, которая бы характеризовала быстроту выполнения работы.

Такая величина в физике существует и называется она МОЩНОСТЬ.

Это и есть тема нашего урока


3. Работа с классом по усвоению понятия «мощность»


Слайд №15

Итак, что же это за величина?

Дается определение мощности:

мощность равна отношению работы ко времени, за которое она была совершена.

РАБОТА N- мощность,

МОЩНОСТЬ= ----------------- . А- работа N= А/t Nср=A/t.

ВРЕМЯ t- время


Т. е, у кранов была различная мощность; у лошади и трактора также различная мощность


Слайд №16

Единица мощности в системе СИ: за единицу мощности принимают такую мощность, при которой в 1с совершается работа в 1Дж. Называется такая единица Ватт. Она получила свое название в честь английского физика Джеймса Уатта построившего первую паровую машину

1Джоуль 1Дж

1Ватт= ------------------ . 1 Вт = -------- .

1 секунда 1с

Существуют также дольные и кратные единицы:


1 мВт=0,001Вт, 1кВт=1000 Вт, 1МВт=1 000 000 Вт.


Слайд №17 - №20

Сам Уатт ( 1736 - 1819 ) пользовался другой единицей мощности - лошадиной силой ( 1 л.с.), которую он ввел с целью возможности сравнения работоспособности паровой машины и лошади.
1л.с. = 735Вт

Мощность одной средней лошади - около 1/2 л.с., хотя лошади бывают разные.

Мощность автомобилей тоже измеряется в л.с. Автомобиль Volkswagen  

мощностью 200 л.с.


Это интересно

Мощность человеческого сердца = 2,2 Вт

Мощность, расходуемая взрослым человеком, в процессе:

Спокойной ходьбы = 310 Вт

Сна = 74 Вт

Плавания = 580 Вт

Кобеза Д. - эксперимент



Слайд №21

Итак, мощность показывает, какая работа совершается за 1с.


Средняя мощность человека равна 70-80 Вт.

Как вы это понимаете? (учащиеся должны ответить, что это значит, что за 1с человеком, в среднем, совершается работа, равная 70 - 80 Дж)

Далее работаем по аналогии с таблицей на стр.134 учебника , разбирая еще 3-4 примера)


Слайд №22

Итак, если мощность показывает, какая работа совершается за 1с, то как можно найти работу, совершенную за 10с,100с, 1000с,и.т.д? ( дети делают вывод) На слайде учитель , обобщая вывод учеников , открывает формулу:

A= N t


4.Закрепление изученного материала в процессе выполнения экспериментального задания.


5.Дома: §54, упр.29 (№2,5) (слайд № 23)


6.Подведение итогов урока. Выставление оценок.

Приложение

Карточки к уроку по теме «Мощность»



Карточка №1.

Подъемный кран поднимает плиту массой 3т на высоту 15м за 1минуту. Определите, какую работу совершает кран за 1с?





Карточка № 2.

Подъемный кран поднимает плиту массой 5т на высоту 15м за 2 минуты. Определите работу крана за 1с.






Карточка № 3.


Петя, масса которого 35 кг, залез на самую верхушку берёзы, высота которой 12 м. Какую механическую работу совершил Петя?










Выбранный для просмотра документ Презентация 1.ppt

библиотека
материалов
http://edu-teacherzv.ucoz.ru Петя, масса которого 35 кг, залез на самую верху...
Вопрос 5. http://edu-teacherzv.ucoz.ru Никакой, потому что под действием прил...
«СЕКУНДНЫЕ» вопросы Какие два условия необходимы для совершения механической...
Назовите единицу работы в СИ Дайте определение работы в 1 Дж. _______________...
РЕШАЕМ У ДОСКИ: Карточка №1. Подъемный кран поднимает плиту массой 3 т на выс...
Работа, совершаемая кранами за 1 с различна
Рассмотрим еще один пример: на вспашку огорода лошади и трактору потребуется...
Тема урока «МОЩНОСТЬ» ВЫВОД: На совершение одинаковой работы различным устрой...
МОЩНОСТЬ – физическая величина, численно равная отношению работы к промежутку...
Единица мощности в СИ За единицу мощности принимают такую мощность, при котор...
Сам Уатт ( 1736 - 1819 ) пользовался другой единицей мощности - лошадиной си...
Автомобиль Volkswagen   мощностью 200 л.с. Мощность автомобилей тоже измеряе...
Это интересно
Средняя мощность человека составляет 70 -80 Вт Что это означает? Это означает...
Чтобы найти работу, нужно мощность умножить на время Итак, мощность показывае...
Подведем итоги Что нового мы узнали на уроке ? Чему мы научились?
Задание на дом: §54 упр.29(№2,5)
Список использованной литературы и интернет- ресурсов А.В.Перышкин Физика 7 А...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд http://edu-teacherzv.ucoz.ru Петя, масса которого 35 кг, залез на самую верху
Описание слайда:

http://edu-teacherzv.ucoz.ru Петя, масса которого 35 кг, залез на самую верхушку берёзы, высота которой 12 м. Какую механическую работу совершил Петя? Пока Петины друзья тратили время на общественную работу, Петя наработал 4200 Дж. Вот какой работоспособный мальчик теперь сидит на берёзе и кричит, чтобы его кто-нибудь оттуда снял. Ответ

3 слайд Вопрос 5. http://edu-teacherzv.ucoz.ru Никакой, потому что под действием прил
Описание слайда:

Вопрос 5. http://edu-teacherzv.ucoz.ru Никакой, потому что под действием приложенных к шкафу слабеньких Петиных сил шкаф с места не сдвинулся. Мальчик Петя мечтал создать у себя в комнате уют, 2 часа толкал свой шкаф с пиджаками и брюками, но так и не смог сдвинуть его с места. Какую механическую работу совершил Петя? Ответ

4 слайд «СЕКУНДНЫЕ» вопросы Какие два условия необходимы для совершения механической
Описание слайда:

«СЕКУНДНЫЕ» вопросы Какие два условия необходимы для совершения механической работы? От каких величин зависит механическая работа? Как найти механическую работу

5 слайд Назовите единицу работы в СИ Дайте определение работы в 1 Дж. _______________
Описание слайда:

Назовите единицу работы в СИ Дайте определение работы в 1 Дж. _________________________________ Какие еще единицы работы вы знаете? ____________________________ В каких случаях работа положительна, отрицательна, равна нулю

6 слайд РЕШАЕМ У ДОСКИ: Карточка №1. Подъемный кран поднимает плиту массой 3 т на выс
Описание слайда:

РЕШАЕМ У ДОСКИ: Карточка №1. Подъемный кран поднимает плиту массой 3 т на высоту 15 м за 1минуту. Определите, какую работу выполняет кран за 1с. ( 7 500 Дж/ с) Карточка № 2 Подъемный кран поднимает плиту массой 5 т на высоту 15 м за 2 минуты. Определите, какую работу выполняет кран за 1с. (6 250 Дж/с)

7 слайд Работа, совершаемая кранами за 1 с различна
Описание слайда:

Работа, совершаемая кранами за 1 с различна

8 слайд Рассмотрим еще один пример: на вспашку огорода лошади и трактору потребуется
Описание слайда:

Рассмотрим еще один пример: на вспашку огорода лошади и трактору потребуется одинаковое время? Конечно, различное

9 слайд Тема урока «МОЩНОСТЬ» ВЫВОД: На совершение одинаковой работы различным устрой
Описание слайда:

Тема урока «МОЩНОСТЬ» ВЫВОД: На совершение одинаковой работы различным устройствам требуется разное время Значит , необходимо ввести величину , которая бы характеризовала быстроту выполнения работы Такая величина в физике есть Она называется МОЩНОСТЬ

10 слайд МОЩНОСТЬ – физическая величина, численно равная отношению работы к промежутку
Описание слайда:

МОЩНОСТЬ – физическая величина, численно равная отношению работы к промежутку времени, за который она была выполнена Значит, можно сказать, что у подъемных кранов была различная мощность У лошади и трактора мощности тоже различны работа Мощность = ----------- время N – мощность A - работа t - время

11 слайд Единица мощности в СИ За единицу мощности принимают такую мощность, при котор
Описание слайда:

Единица мощности в СИ За единицу мощности принимают такую мощность, при которой работа, равная 1 Дж , совершается за 1 с Такую единицу называют Ватт (Вт) Она получила свое название в честь английского физика Джеймса Уатта построившего первую паровую машину. 1 Ватт = 1 Джоуль/1 с 1 Вт = 1 Дж/ с Существуют также дольные и кратные единицы: 1 мВт=0,001Вт 1кВт=1000 Вт 1МВт=1 000 000 Вт

12 слайд Сам Уатт ( 1736 - 1819 ) пользовался другой единицей мощности - лошадиной си
Описание слайда:

Сам Уатт ( 1736 - 1819 ) пользовался другой единицей мощности - лошадиной силой ( 1 л.с.), которую он ввел с целью возможности сравнения работоспособности паровой машины и лошади. 1л.с. = 735Вт Мощность одной средней лошади - около 1/2 л.с., хотя лошади бывают разные.

13 слайд Автомобиль Volkswagen   мощностью 200 л.с. Мощность автомобилей тоже измеряе
Описание слайда:

Автомобиль Volkswagen   мощностью 200 л.с. Мощность автомобилей тоже измеряется в л.с.

14 слайд Это интересно
Описание слайда:

Это интересно

15 слайд Средняя мощность человека составляет 70 -80 Вт Что это означает? Это означает
Описание слайда:

Средняя мощность человека составляет 70 -80 Вт Что это означает? Это означает, что за 1с человеком в среднем совершается работа 70-80 Дж При отдельных движениях (рывок, поднятие тяжестей) может развиваться мощность от 1,5 до 3,5 кВт

16 слайд Чтобы найти работу, нужно мощность умножить на время Итак, мощность показывае
Описание слайда:

Чтобы найти работу, нужно мощность умножить на время Итак, мощность показывает, какая работа совершается за 1 с. А как найти работу, совершаемую за 10 с? 100 с? 500 с ? За любое время? A = N* t Выполняем экспериментальное задание

17 слайд Подведем итоги Что нового мы узнали на уроке ? Чему мы научились?
Описание слайда:

Подведем итоги Что нового мы узнали на уроке ? Чему мы научились?

18 слайд Задание на дом: §54 упр.29(№2,5)
Описание слайда:

Задание на дом: §54 упр.29(№2,5)

19 слайд Список использованной литературы и интернет- ресурсов А.В.Перышкин Физика 7 А
Описание слайда:

Список использованной литературы и интернет- ресурсов А.В.Перышкин Физика 7 А.С.Енохович Справочник по физик и технике, 1986 г http://www.fizika.ru/theory/tema-06/06c-i2.gif - лошадь и трактор http://www.fizika.ru/theory/tema-06/06c-i1.gif - землекоп и экскаватор http://video.google.com/ThumbnailServer2?app=smh&contentid=6d9335afd2c9651e&offsetms=1&itag=w160&sigh=eIQpLr7YbKQqMa2bshwt8u7hROo&h=60&w=80&sigh=__wl5qyMDyh89_MZR6Isly6k_Cq0g= - леопольд http://www.google.ru/search?hl=ru&q=%D7%E5%F0%F2%E5%ED%EE%EA&btnG=%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA+%D0%B2+Google&lr= чертенок http://images.google.ru/images?hl=ru&newwindow=1&q=%D0%9A%D0%B0%D0%B9+%D0%B8+%D0%93%D0%B5%D1%80%D0%B4%D0%B0&lr=&um=1&ie=UTF-8&ei=NFT0SpHRF8OD-QavyNGrBA&sa=X&oi=image_result_group&ct=title&resnum=1&ved=0CBMQsAQwAA –. Кай, фото с подростками

Выбранный для просмотра документ Тест 28 Работа. Мощность.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест 27. Механическая работа. Единицы работы.


1. Тело совершает механическую работу только тогда, когда…

А. оно движется Б. на него действует сила

В. оно движется по инерции

Г. на него действует сила и оно движется


2. В каких примерах совершается работа: электровоз перемещает вагоны на запасной путь (№1), человек в тренажерном зале прицеливается для выстрела в мишень (№2), ребенок читает книгу на диване (3), ручеек выносит в реку бумажный кораблик (№4)?

А. №1 Б. №2 В. №3


3. Тело производит тем большую работу, чем…

А. оно больше

Б. большая на него действует сила и длиннее его путь

В. длительнее воздействие на него силы

Г. оно дольше преодолевает свой путь


4. Механическую работу вычисляют по формуле…

А. hello_html_m45c175f7.gif Б. hello_html_1d01b59c.gif В. hello_html_fdef11a.gif Г. hello_html_m2e06e94d.gif


5. Работу измеряют в …

А. Джоулях Б. Ньютонах В. метрах Г. Паскалях

6. Выразите в джоулях работу, равную 0,85 кДж и 20 Н·м.

А. 85 Дж и 20 Дж Б. 850 Дж и 200 Дж


7. Выразите в килоджоулях работу, равную 7500 Дж и 48000 Н·м.

А. 75 кДж и 48 кДж Б. 75 кДж и 4, 8 кДж

В. 7,5 кДж и 4,8 кДж Г. 7,5 кДж и 48 кДж


8. Вычислите работу, которую производит садовод, прикладывая к тачке с землей силу 25 Н и перемещая ее на 20 м.

А. 45 Дж Б. 50 кДж В. 0,5 кДж Г. 50 Дж


9. Вес банки с краской 100 Н. Ее поднимают на 5-й этаж дома, у которого расстояние между этажами 3,5 м. Какую совершают при этом работу?

А. 1,75 кДж Б. 17,5 кДж В. 14 кДж Г. 1,4 кДж

Тест 27. Механическая работа. Единицы работы.


1. Тело совершает механическую работу только тогда, когда…

А. оно движется Б. на него действует сила

В. оно движется по инерции

Г. на него действует сила и оно движется


2. В каких примерах совершается работа: электровоз перемещает вагоны на запасной путь (№1), человек в тренажерном зале прицеливается для выстрела в мишень (№2), ребенок читает книгу на диване (3), ручеек выносит в реку бумажный кораблик (№4)?

А. №1 Б. №2 В. №3


3. Тело производит тем большую работу, чем…

А. оно больше

Б. большая на него действует сила и длиннее его путь

В. длительнее воздействие на него силы

Г. оно дольше преодолевает свой путь


4. Механическую работу вычисляют по формуле…

А. hello_html_m45c175f7.gif Б. hello_html_1d01b59c.gif В. hello_html_fdef11a.gif Г. hello_html_m2e06e94d.gif

5. Работу измеряют в …

А. Джоулях Б. Ньютонах В. метрах Г. Паскалях


6. Выразите в джоулях работу, равную 0,85 кДж и 20 Н·м.

А. 85 Дж и 20 Дж Б. 850 Дж и 200 Дж


7. Выразите в килоджоулях работу, равную 7500 Дж и 48000 Н·м.

А. 75 кДж и 48 кДж Б. 75 кДж и 4, 8 кДж

В. 7,5 кДж и 4,8 кДж Г. 7,5 кДж и 48 кДж


8. Вычислите работу, которую производит садовод, прикладывая к тачке с землей силу 25 Н и перемещая ее на 20 м.

А. 45 Дж Б. 50 кДж В. 0,5 кДж Г. 50 Дж


9. Вес банки с краской 100 Н. Ее поднимают на 5-й этаж дома, у которого расстояние между этажами 3,5 м. Какую совершают при этом работу?

А. 1,75 кДж Б. 17,5 кДж В. 14 кДж Г. 1,4 кДж

Краткое описание документа:

Накопленный опыт показывает, что применение информационных технологий на уроках физики расширяет возможности творчества как учителя, так и учеников, повышает интерес к предмету; использование компьютера позволяет усилить мотивацию учения. Ученики становятся более самостоятельными, коммуникабельными, уверенными в себе. Усвоение знаний, связанных с большим объемом цифровой и иной конкретной информации, путем активного диалога с персональным компьютером более эффективно и интересно для ученика, чем штудирование учебника. Внедрение компьютерных уроков в физике позволяет задействовать одновременно модель, физический опыт, рисунок, эксперимент, исследования и т.п., что способствует развитию творческих способностей, активизации познавательной деятельности способностей, активизации познавательной деятельности.

По сравнению с традиционной формой ведения урока, заставляющей учителя постоянно обращаться к мелу и доске, использование икт технологий высвобождает большое количество времени, которое можно употребить для дополнительного объяснения материала. При этом следует подчеркнуть, что компьютерная демонстрация физических явлений рассматривается не как замена реального физического демонстрационного опыта, а как его дополнение.

Общая информация

Номер материала: 258397

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.