Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок физики в 7 классе на тему "Механическая работа"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Урок физики в 7 классе на тему "Механическая работа"

библиотека
материалов

hello_html_m3ada473c.gifhello_html_m7e494405.gifhello_html_14584eab.gifhello_html_m5594b890.gifhello_html_m5594b890.gifhello_html_6d8571c0.gifhello_html_853bdc4.gifhello_html_m5594b890.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_366f20d3.gifhello_html_m7f0389fa.gifhello_html_665a900d.gifhello_html_m2c47f1d6.gifhello_html_822e3ae.gifМокей Светлана Константиновна

учитель физики

ГУО «Средняя школа №1 г. Пинск»,

высшая квалификационная категория,

педагогический стаж – 30 лет.


Учебное занятие по физике в VII классе

Обоснование учебного занятия

Данное учебное занятие является первым в разделе «Работа и энергия. Единицы работы». Проводится внутриклассная дифференциация, которая на учебном занятии осуществляется через выполнение групповых и индивидуальных заданий, заданий различного содержания и сложности.


Тема учебного занятия: «Механическая работа. Единицы работы».

Тип учебного занятия: урок изучения нового материала.

Цель урока: знать, какое значение имеет термин «работа» в физике, уметь её рассчитывать.

Задачи:

1.показать учащимся, какое содержание вкладывают в науке в понятие «работа», научить учащихся решать задачи;

2.способствовать развитию логического мышления;

3.способствовать воспитанию у учащихся уважения друг к другу.


Оборудование: карточки, мультимедийная установка, листы для рефлексии.


Ход учебного занятия:

1.Организационный момент.

2.Объяснение новой темы.

Механическая работа. Единицы работы (запись в тетради).

Разделите тетрадь на две части и запишите:


Что я знаю о «работе» в повседневной жизни

Что нового узнал о «работе» в физике




Выслушивается мнение учащихся о понятии «работа» в повседневной жизни.

Итог: итак, в повседневной жизни под работой понимают различные виды трудовой деятельности (записываем в первую колонку таблицы).

Учитель: а теперь посмотрите на вторую колонку таблицы и скажите, как можно сформулировать цель нашего урока по теме: « Механическая работа. Единицы работы» с точки зрения физики.

Учащиеся формулируют цель урока.

Учитель помогает правильно сформулировать цель и говорит, что в физике понятие «работа» имеет строго определенный смысл.

В физике работа оценивает то, что совершила сила, действуя на движущееся тело (записываем во второй столбик).

Учитель: рассмотрим следующие примеры

- самосвал перевозит песок, домкрат удерживает автомобиль, кран поднимает груз, на столе лежит яблоко, ветер гонит листву, на пружине подвешен груз, опора удерживает балку, из лука выпущена стрела, человек идет в гору, торможение автомобиля.

Учащимся раздаются карточки.

Подчеркните те примеры, в которых, по вашему мнению, совершается работа (раздаются задания, идёт обсуждение в парах, проверяется выполненное задание путём взаимопроверки).

Вывод: когда сила изменяет значение скорости движения тела, то сила совершает механическую работу (записываем во вторую колонку).

Учитель: «работа» – это физическая величина, поэтому её надо уметь рассчитывать.

Как вы думаете, от чего может зависеть работа? Нетрудно догадаться.

Ответ: от силы, от длины пути.


Опыт 1:


1кг

1кг

1кг

1кг

hello_html_1d4bbc5c.png

1кг

5кг

hello_html_759d28ff.pnghello_html_759d28ff.pnghello_html_759d28ff.pnghello_html_759d28ff.pnghello_html_759d28ff.pnghello_html_759d28ff.png



1кг

1кг

1кг

1кг

1кг

1кг

5кг

hello_html_759d28ff.pnghello_html_3ccaf6ce.pnghello_html_759d28ff.pnghello_html_759d28ff.pnghello_html_759d28ff.pnghello_html_759d28ff.pnghello_html_759d28ff.png



1 кг на 1м сила 9,8 Н


Опыт 2:



______________


______________


_______________


Вывод:

механическая работа прямо пропорциональна пути (записываем во вторую колонку).

Записываем формулу и единицы работы:: A =F· S; 1 Дж = 1H · 1 м2

Обращение к учебнику с. 67 (разные единицы измерения работы).

Учитель: некоторые физические величины, например температура, могут принимать как положительное, так и отрицательное значения. А знаете ли вы, что механическая работа тоже бывает положительной и отрицательной?

Запишите свои предположения о том, в каких случаях говорят о совершении положительной работы, а в каких – отрицательной.

Обсудите свои предположения с соседом по парте, воспользуйтесь учебником с. 68 (запись ответа во вторую колонку). Проверка выполненной работы.

3. Закрепление материала

Решение задач в группах (разрешается выбрать себе задачу, задачи разной сложности):

  1. Вычислить работу, совершенную при подъёме груза массой 120 кг на 20 см.


Дано: Решение

m = 120 кг A = F·h

h = 20 см = 0,2 м F = m·g

A - ? A = m·g·h = 120 кг· 0,2 м· 10 Н/кг = 240 Дж

Ответ: 240 Дж


  1. Подъёмный кран поднимает бетонную плиту длиной 3 м, шириной 1 м и толщиной 0,1м на высоту 10 м. Найти работу, совершаемую при подъёме плиты.

Дано: Решение

a = 3 м A = F· h

b = 1м F = m· g

c = 0,1м m = ρ ·V

h = 10 м V = a·b·c

ρ = 2400кг/м3 A = a·b·c·g·ρ·h = 3м ·1м ·0,1 м ·10Н/кг·

А-? ·2400кг/м3 ·10м = 72000 Дж

Ответ: 72 кДж


  1. Ящик весом 80 Н подняли на высоту 2 м, а затем перетащили по полу

на 2 м. В каком случае совершается большая работа.

Решение: т.к. сила тяжести больше, чем сила трения, то работа по подъёму груза будет больше, чем работа по перемещению груза по полу.

Проверяется решение задач путём проектирования правильного решения на экран мультимедийной установки и объяснения решения учащимся из группы.

4.Самоанализ учащимися своей деятельности на уроке

Возвращаемся ко второй заполненной колонке.

Что же мы узнали о «работе» с точки зрения физики?

Ответы учащихся.

Учитель анализирует активность учащихся за урок и ставит отметки.


Домашнее задание: §16, упр. 9 (1,3) –записано на доске.

Рефлексия.

Учащимся раздаются листы, на которых надо отметить:

- отвечал (а) по просьбе учителя, но неправильно;

- отвечал (а) по просьбе учителя, правильно;

- отвечал (а) по своей инициативе, но неправильно;

- отвечал (а) по своей инициативе, правильно;

- не отвечал (а)



Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров169
Номер материала ДВ-215081
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх