626570
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаКонспектыУрок физики в 10 классе по теме "Термодинамические параметры. Температура и способы её измерения"

Урок физики в 10 классе по теме "Термодинамические параметры. Температура и способы её измерения"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мерзім/ Дата Сабақ/Урок 29

Тақырып/Тема Термодинамические параметры. Температура и способы её измерения.


Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері / Учебно-воспитательные задачи:


Углубить знания учащихся по термодинамическим параметрам и способам их измерения.

Закрепить понятие тепловое равновесие, познакомить с различными температурными шкалами и связью между ними, познакомиться с различными видами термометров и научиться ими пользоваться.

Развивать интерес и стремление узнавать как можно больше, расширять кругозор, умение применять знания на практике и в жизни.

Воспитывать трудолюбие, выдержку, усидчивость, умение работать в группах и индивидуально.

Тип урока: урок исследование

Методы обучения: словесный, частично поисковый, практический.

Сабақ барысы/Ход урока



1.Организационная часть.

Проверка готовности класса к уроку. Психологический настрой на общение.

2.Проверка домашнего задания.

Диктант

1.Относительная молекулярная масса Мr; г/моль

2.Температура T; К

3.Молярная масса М ; кг/моль

4.Давление p ; Па

5.Количество вещества ν; моль

6.Объем V; м3,

7.Число молекул N;

8. Масса вещества m; кг,

9.Масса одной молекулы m0; кг,

10.Число Авогадро NA; моль-1,

11.Концентрация п; 1/ м3,

3.Этап подготовки учащихся к активному и осознанному усвоению знаний.

Вопросы: 1.Назвать микроскопические и макроскопические параметры, что они характеризуют.

2.Какой раздел называют молекулярной физикой?

3.Основные положения МКТ, кто их сформулировал?

4.Что такое термодинамика и термодинамические параметры.

4.Этап усвоения новых знаний.

Одной из важнейшей физической величиной является температура, с ней знакомы с детства и «встречаемся» каждый день. Что это за величина? Как можно ее измерить? Температура связана с тепловыми явлениями и вначале ее определяли на ощупь по степени нагретости тела: горячее тело или холоднее. Позже связали эту величину со скоростью движения молекул.

Презентация «урок 29» слайд 1-15

Существует много температурных шкал, но важны две температурные Цельсия, и абсолютная температурная шкала по Кельвину. Вспомним формулы перевода Т=t+273, t=T-273.

hello_html_69164f34.png

5.Работа в группах.

Каждая из трёх групп получает задания.

1 группа Работая с учебникам, составить схему, таблицу или кластер на тему «Шкала Фаренгейта»

2 группа Работая с учебникам, составить схему, таблицу или кластер на тему «Шкала Реомюра»

3 группа Работая с учебникам, составить схему, таблицу или кластер на тему «Шкала Цельсия»

6.Закрепление.

Работа по тестам Слайд 16-17

7.Итог урока.

Вывод, свои впечатления: Из всех температурных шкал самыми важными для нас являются две шкалы: та по которой мы живем- это шкала Цельсия, и абсолютная температурная шкала по Кельвину.

8.Домашнее задание.

1)По группам на А4 коллаж по темам «спиртовые и ртутные термометры», «газовые термометры», «электрические термометры»

2)§44.1-4.3 повторить, §4.4 учить.

3)Выполнить тест.

1. Что такое температура?

А. свойство присущее всем телам;

В. физическая величина;

С.явление природы;

D термин, применяемый для каждой молекулы в отдельности;

Е свойство присущее отдельным молекулам.


2.Что такое диффузия?

А. Явление, при котором вещества смешиваются друг с другом;

В. Явление, при котором вещества не смешиваются друг с другом;

С.Явление проникновения частиц одного вещества в межмолекулярное пространство другого вещества.

D. Перемешивание веществ под влиянием внешних условий;

Е. Самопроизвольное перемешивание.


3.Какие параметры двух тел должны быть одинаковыми, чтобы они находились в тепловом равновесии?

А.объём и температура; В.масса и давление;

С.температура; D давление и объем; Е. масса, температура.


4.Какое явление, названное затем его именем, впервые наблюдал Роберт Броун?

А.беспорядочное движение отдельных атомов;

В. беспорядочное движение отдельных молекул;

С.непрерывное движение мелких твердых частиц взвешенных в жидкости;

D. опускание больших частиц на дно сосуда.

Е. неподвижные частицы;


5.Укажи термодинамические параметры из перечисленных величин: 1молярная масса, 2температура, 3скорость,4 давление, 5концентрация, 6число молекул, 7 объем. 8 количество вещества:

А.1,2,3. В.4,5,6. С.7,8,2 .D.1,5,8. Е. 2,4,7.


6.В сосуде находится один моль вещества, чему равно число молекул этого вещества?

А.6,02∙1023 штук; В.12∙10-12 штук; С. 1030штук; D. 6,02∙10-23 штук; Е. 6,02∙1020 штук .


7.Броуновское движение обусловлено:

А.столкновением молекул жидкости друг с другом;

В.столкновением частиц взвешенных в жидкости;

С. столкновением молекул жидкости с частицами, взвешенными в ней;

D. силами притяжения между молекулами;

Е. силами отталкивания между частицами.


8.Какое примерно значение температуры по абсолютной шкале соответствует температуре 270С по шкале Цельсия?

А. 3270К; В.3000К; С.2730К; D.-2460К; Е.-270К.


9.В каких единицах измеряется абсолютная температура?

А.Паскалях; В Ваттах; С. Ньютонах; D. Градусах Цельсия; Е. Кельвинах.


10.Какое примерно значение температуры по шкале Цельсия соответствует температуре 2000К по абсолютной шкале:

А. -730С; В.-4730С; С. 730С; D. 4730С; Е.нет правильного ответа.























Общая информация

Номер материала: ДВ-265673

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация