Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок физики в 7 классе "Построение изображения в плоском зеркале"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Урок физики в 7 классе "Построение изображения в плоском зеркале"

библиотека
материалов

Урок

Тема урока: Построение изображений в плоском зеркале Решение задач.

Цели урока:

1.Обучающие: повторить закон отражения света;

закрепить понятие плоского зеркала, мнимого изображения,

правила построения изображений; навыки построения

изображений предмета в плоском зеркале;

создать условия для поисковой работы учащихся в объяснении

опытов, проведенных на уроке

2.Развивающие: развивать умения делать выводы и заключения, логическое

мышление, внимание через смену учебной деятельности,

память, самостоятельность.

3.Воспитательные: воспитывать познавательный интерес, дисциплинированность,

аккуратность при выполнении заданий , умения работать в

паре, группе.

Тип учебного занятия: занятия по закреплению, систематизация знаний и

способов деятельности.

Методы учебного занятия: словесный, наглядно-иллюстративный, исследователь-

ский


Форма организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная,

парная, групповая

Средства обучения: учебник «Физика – 7 класс», автор Н.С.Пурышева,

Н.Е.Важеевская, плоские зеркала на подставке, линейка,

карандаш, ластик, компьютер, мультимедийный

проектор, экран, презентация, кроссворд, текст самостоятельной

работы и домашнего задания.


Оформление доски: 1. число, тема урока

2. таблица заданий, задачи на построение изображений

предмета


Ход урока:

  1. Организационный момент

а) Проверка готовности учащихся к уроку;

б) Постановка целей и задач урока.


  1. Актуализация знаний и умений. (Приложение № 1)

Благодаря чему мы с вами видим окружающие нас тела?

Практически все поверхности отражают свет. Какие виды отражений

бывают?

3.Сформулируйте законы отражения света.

4.Есть ли отличие между падающим и отраженным лучами?

5.Луч света падает на зеркало под углом 350. Чему равен угол отражения?

Чему равен угол между падающим лучом и отраженным лучом?

6.Какое зеркало называется плоским?

7. Свойства изображения предмета в плоском зеркале.

8. Правила построения изображений в плоском зеркале.


  1. Решение задач.

1.Построить изображение предмета АВ в плоском зеркале. (Приложение № 2)

hello_html_a29b03e.gif2.Построить изображение треугольника АВС в плоском зеркале.

(Приложение № 3)

hello_html_m4a53be69.gifhello_html_7b894814.gifhello_html_m232a3822.gif











3.Поставьте на стол вертикально зеркало на подставке. Совместите нуль линейки с зеркалом. Рядом с линейкой в любом месте положите ластик. Что можно сказать об изображении ластика в зеркале?

Повторите тоже самое с карандашом. (Приложение № 4)


4.Работаем в группе. Поставьте зеркала под углом 900 друг к другу. Расположите перед ними ластик (карандаш). Что видите в зеркале? Как выдумаете почему?

( Приложение № 5)

5.Уменьшите угол между зеркалами. Расположите также карандаш перед зеркалами.

Что вы наблюдаете? Почему? (Приложение № 6)


  1. Работаем в паре. Разгадать кроссворд.)


Кроссворд

1.Попадание небесного объекта в тень другого объекта.

2.Область пространства, куда свет не попадает от источника света.

3.Явление, с помощью которого мы видим предметы, которые сами не светят.

4. Множество световых лучей.

5.Раздел физики, изучающий световые явления.

6.Линия, вдоль которой распространяется свет.

7. Свойство лучей, при котором падающий и отраженный лучи могут меняться местами.

V.Домашнее экспериментальное задание.


Встаньте дома перед зеркалом. Совпадает ли характер видимого вами изображения с тем, что описано в учебнике? С какой стороны у вашего зеркального двойника находится сердце? Отступите от зеркала на два шага. Что при этом произошло с изображением? Как изменилось его расстояние от зеркала? Изменилась ли при этом высота изображения?


VI.Самостоятельная работа. (Приложение № 9)

2) Постройте изображение карандаша в плоском зеркале:

a.карандаш и зеркало расположены горизонтально; b.зеркало под углом 135° к горизонту, карандаш вертикально; постройте изображение точки, находящейся в стороне от зеркала, расположенного горизонтально

2) Постройте изображение карандаша в плоском зеркале:

a.карандаш и зеркало расположены вертикально; b.зеркало 45° к горизонту, карандаш вертикально; постройте изображение точки, находящейся в стороне от зеркала, расположенного вертикально


VII. Рефлексия.


VIII. Подведение итогов урока.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.08.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров352
Номер материала ДБ-168914
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх