Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Урок физики в 8 классе "ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ"

Урок физики в 8 классе "ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ

Цели урока:

  • Образовательные:

    • закрепить и систематизировать знания учащихся по теме «Внутренняя энергия, способы её изменения. Тепловые процессы.

    • научить видеть проявления изученных закономерностей в окружающей жизни, научить учащихся применять знания в новой ситуации, развивать умения объяснять окружающие явления, совершенствовать навыки решения качественных и расчетных задач, расширить кругозор учащихся;

    • продолжить формировать умение учащихся работать с физическими приборами и с их помощью определять количество теплоты необходимое для нагревания вещества;

  • Развивающие: продолжить формирование умений делать выводы и обобщения, обнаруживать в быту и технике изучаемое понятие, а также развитие интеллектуальных способностей и любознательности учащихся;

  • Воспитательные: продолжить воспитание отношения к физике как к экспериментальной науке; учить работать коллективно, прислушиваться к мнению товарищей.

Тип урока: комбинированный урок.

Оборудование:  измерительный цилиндр, весы, набор гирь, калориметр, спиртовка, термометр, вода.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

Без света мы не могли б видеть окружающий нас мир, без звука – слышать, а без тепловых солнечных лучей ни мы сами, ни растения, ни животные не смогли бы существовать, следователь без тепла нет жизни. Но сильный холод и жара разрушают все живое. Все тела излучают энергию. Сейчас мы поговорим с вами о теплоте, о тепловых явлениях.

2. Повторение ранее изученного материала.

  • Что такое внутренняя энергия?

  • Как внутренняя энергия связана с температурой?

  • Существуют ли в природе тела, в которых отсутствует внутренняя энергия?

  • Какие существуют способы изменения внутренней энергии?

  • Что такое теплопроводность? Примеры.

  • Что такое конвекция? Примеры.

  • Что такое излучение? Примеры.

  • Что такое количество теплоты?

  • В каких единицах измеряется?

  • Как подсчитать количество теплоты?

  • Что такое удельная теплоемкость?

  • Как рассчитать количество теплоты?

3. ЗАДАНИЕ НА СОПОСТАВЛЕНИЕ (стрелкой соединить )

 4. Даны набор карточек с буквами. Q m q c t1 t2 r Задание: составить формулы
5. Решение качественных задач

1. Каков основной способ изменения внутренней энергии, если:

точат нож; – тает лед, принесенный в комнату;
– ломают проволоку; – чайник греется на плитке;
– отмерзают уши зимой; – лопается воздушный шарик.

2. Какой вид теплопередачи проявляется когда:

кошка греется на Солнышке; – из печной трубы идет дым;
– остывает жидкий металл; – начинает жечь руку проволока, которой мешают угли в костре.

3. Почему нагретые детали охлаждаются в воде быстрее, чем на воздухе?

4.  Почему ствол винтовки покрывают деревянной накладкой?

5. Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый?

6.   Почему чайники лучше делать блестящими?

7. Одинакова ли внутренняя энергия одной и той же массы холодной и горячей воды? Почему?

8. Вода и водяной пар, имея равную температуру, например 100 °С, отличаются расположением молекул. Одинакова ли внутренняя энергия пара и воды? Почему?

9. Если в сугроб вылить в одном месте ведро теплой воды, а в другом — стакан кипятка, то в каком случае растает больше снега и почему?

10.  Из баллона откачивают воздух. Как будет меняться при этом внутренняя энергия оставшейся в баллоне части воздуха? Почему?

11. Как можно отогреть озябшие руки, не используя нагретых предметов или теплых перчаток?

12. Почему после сильного шторма вода в море становится теплее?



6. Решение экспериментальной задачи

hello_html_m8bc883f.png 7. Выполнение самостоятельной работы

Вариант 1

1. Беспорядочное движение частиц, из которых состоят все тела, зависимое от температуры, называется...

а) механическим движением; б) тепловым движением;
в) криволинейным движением; г) равномерным движением.

2. От каких физических величин зависит внутренняя энергия?

а) от температуры тела и его массы; б) от скорости тела и его массы;
в) от положения одного тела относительно другого;
г) от температуры тела и его скорости.

3. В один стакан налили холодную воду, а в другой горячую в том же количестве. При этом …

а) внутренняя энергия воды в обоих стаканах одинакова;
б) внутренняя энергия воды в первом стакане больше;
в) внутренняя энергия воды во втором стакане больше; г) определить невозможно.

4. Конвекцией называется процесс

а) переноса энергии от более нагретых участков тела к менее нагретым участкам тела в результате теплового движения и взаимодействия частиц этого тела;
б) переноса энергии струями жидкости или газа; 
в) переноса энергии от одного тела к другому при взаимодействии;
г) переноса энергии от одних тел к другим с помощью электромагнитного излучения.

5. Какое количество теплоты надо передать 300г воды, чтобы повысить ее температуру от 15°С до 100°С? (Удельная теплоемкость воды составляет 4200 Дж/кг·°С)

Вариант 2

1. В каком из приведенных примеров внутренняя энергия увеличивается путем совершения механической работы над телом?

а) нагревание гвоздя при забивании его в доску;
б) нагревание металлической ложки в горячей воде;
в) выбивание пробки из бутылки с газированным напитком; г) таяние льда.

2. Перенос энергии от более нагретых тел к менее нагретым в результате теплового движения и взаимодействия частиц, называется

а) теплопередачей;  б) излучением;  в) конвекцией; г) теплопроводностью.

3. В алюминиевый, стеклянный и пластмассовый стаканы одинаковой вместимостью налили горячую воду. Какой из стаканов нагреется быстрее?

а) алюминиевый;  б) стеклянный;  в) пластмассовый; г) все стаканы нагреются одновременно.

4. В каком месте жилого помещения устанавливаются обогревательные и охладительные установки?

а) обогревательные вверху, охладительные — внизу; 
б) обогревательные — внизу, охладительные вверху; 
в) в любом месте;  г) только внизу;  д) только вверху.

5. Какую массу воды можно нагреть на 10°С, если, израсходовано 1 кДж теплоты? (Удельная теплоемкость воды составляет 4200 Дж/кг•°С.)

Вариант 3

1. Каким способом осуществляется передача энергии от Солнца к Земле?

а) теплопроводностью; б) излучением; в) конвекцией; г) совершением механической работы над телом; д) теплопроводностью, конвекцией и излучением в равной мере.

2. В каком из приведенных примеров энергия передаются конвекцией?

а) нагревание металлической детали в печи; б) человек, скользящий по канату, обжигает руки;
в) нагревание воздуха в помещении от батарей; г) человек, обогревающийся у костра.

3. Количеством теплоты называют ту часть внутренней энергии, которую тело

а) только получает от других тел при теплопередаче; б) имело первоначально;
в) получает или теряет при теплопередаче; г) получает при совершении над ним работы.

4. Металлический прут, внесенный одним концом в пламя свечи, вскоре нагревается весь. Каким способом осуществляется передача энергии в этом случае?

а) теплопроводностью;  б) излучением; в) конвекцией; г) совершением механической работы.

5. Определите удельную теплоемкость металла, если для изменения температуры от 20°С до 24°С у бруска массой 100 г внутренняя энергия увеличилась на 152 Дж.

8   Итоги урока




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров6
Номер материала ДБ-361356
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх