Урок здоровья по сказке К. И. Чуковского «Телефон»
Звучит музыка (пение птиц, шелест листьев, шум
ветра).
Учитель: сегодня мы с вами находимся в лесу.
Как же здесь спокойно, свежо! Вдохните аромат леса (дыхательные упражнения).Мы
с вами находимся в гостях у зверей. Они живут дружно и любят друг друга.
Давайте поучимся у них быть такими же ловкими, сильными, быстрыми. Дети идут по
залу как мышки, лисички, медведи; бежим как волки, олени; прыгаем как зайцы,
лягушки. Вот мы и познакомились с обитателями леса. А теперь «зверобика»
Дети делают ОРУ под «Песенку про медведей».
Раздается телефонный звонок.
Учитель: у меня зазвонил телефон. Кто говорит?
- Слон.
-Откуда?
-От верблюда.
-Что вам надо?
-Шоколада.
- Для кого?
- Для сына моего.
Учитель: да, надо помочь. Поможем, ребята?
Проводится игра « Кто быстрее?».( Две команды
передают бутафорскую шоколадку). Раздается звонок телефона.
Учитель: а теперь позвонили зайчатки.
- Нельзя ли прислать перчатки?
- Конечно можно. Ребята, поможем?
Игра «Найди пару перчаток»(или по усмотрению
учителя)
Учитель: а потом позвонил медведь, да как
начал, как начал реветь.
- Погодите, медведь, не ревите, объясните,
чего вы хотите?
А он все:»Му» да «Му»,- ничего не пойму!
Ребята, давайте медведю подарок сделаем. Он очень любит малину.
Игра «Чья команда соберет больше малины»
Учитель: а потом позвонили мартышки. Пришлите,
пожалуйста, книжки.
- Ну, как мы можем отказать?
Ту-ру-ру, начинаем мы игру. Руку другу тянет
друг, встали все в широкий круг.
Игра «Придумай слова на слоги «ру», «ра».
Учитель. А потом позвонил крокодил. И со
слезами просил: «Мой милый, хороший, пришли мне галоши. И мне, и жене, и
Тотоше». Обязательно, уважаемый крокодил!
Игра «Чья команда пробежит змейкой между
обручами в галошах»
А потом позвонили газели. Позвонили и запели:
- Неужели в самом деле все сгорели карусели?
- Надо успокоить газелей. Все с каруселями в
порядке.
Игра «Карусели». Звонок.
- Кто говорит?
- Носорог.
- Что такое?
- Беда, беда, спешите скорей сюда.
- В чем дело?
-Спасите скорей бегемота, наш бегемот
провалился в болото.
- Да, серьезное дело, ребята, надо помочь.
Игра «Перетягивание каната».
-Ох и трудная это работа – из болота тащить
бегемота!
- И такая дребедень целый день. То тюлень
позвонит, то олень. Но мы не устали, всем помогаем. Вот так дружно живут звери
в нашем лесу. Устали, пора отдохнуть. (Звучит музыка, дети ложатся на коврик на
спину)
Учитель. Напряженье улетело и расслаблено все
тело.
Будто мы лежим на травке, на зеленой мягкой
травке.
Греет солнышко сейчас, ноги теплые у нас.
Дышится легко, ровно, глубоко…
Хорошо нам здесь лежать, но пора уже вставать.
Руки выше поднимите, кулачки свои сожмите.
Потянулись, улыбнулись и тихо сели.
Вот и закончилась наша экскурсия, побывали мы
в гостях у зверей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.