Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок "Фонетика. Графика. Орфография".

Урок "Фонетика. Графика. Орфография".

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Русский язык и литература

Название документа Тест.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

1. Какой раздел языкознания изучает звуковую сторону языка?

А) морфология,

Б) орфография,

В) графика,

Г) фонетика,

Д) словообразование.

 

2. Что такое транскрипция?

А) перевод слова на русский язык,

Б) орфографическое письмо,

В) форма передачи звучащей речи графическими средствами,

Г) разбор слова по составу,

Д) морфемный анализ слова.

 

3. Какие буквы не участвуют в русской транскрипции?

А) ы, я, ю.

Б) а,о,у,

В) ч, ж, х,

Г) ц, ф, э,

Д) я, ю, е, ё.

 

4. На какие группы делятся все звуки?

А) прописные и строчные;

Б) ударные и безударные,

В) звонкие и глухие,

Г) мягкие и твердые,

Д) гласные и согласные.

 

5. На какие группы делятся согласные звуки?

А) звонкие/глухие, твердые/мягкие,

Б) звонкие/мягкие, глухие/твердые,

В) ударные и безударные,

Г) звонкие/твердые, глухие/мягкие,

Д) прописные и строчные.

 

6. На какие группы делятся гласные звуки?

А) прописные и строчные,

Б) звонкие/мягкие, глухие/твердые,

В) звонкие/глухие, твердые/мягкие,

Г) звонкие/твердые, глухие/мягкие,

Д) ударные и безударные.

 

7. Что такое словесное ударение?

А) выделение одного слога в слове,

Б) минимальная звуковая единица,

В) акустические свойства звука,

Г) выделение одного слова в предложении,

Д) максимальная звуковая единица.

 

8. Что изучает орфоэпия?

А) словарный состав языка,

Б) звуковую сторону языка,

В) звуки и буквы,

Г) способы образования слов,

Д) части речи и их формы.

 

9. Укажите верный вариант транскрипции слова яблонька:

А) ['йаблан'ка],

Б) [яблон'ка],

В) ['йаблон'ка],

Г) ['йаблонка],

Д) ['йаблонька].

 

10. Укажите верный вариант переноса слова:

А) брат-ство, мор-ской, разъ-яс-нить,

Б) судь-ба, класс-ный, чер-вя-чка,

В) расс-каз, клас-сный, е-дин-ство,

Г) бегс-тво, е-динс-тво, су-дьба,

Д) бра-тство, морс-кой, ра-зъяс-нить.

 

11. Выберите вариант с непроверяемой безударной гласной в корне слова:

А) башмак, человек, корабль,

Б) неспроста, ослепительный, создавать,

В) ворона, воробей, сорока,

Г) руководить, капуста, знобит,

Д) безразлично, лошадка, полотно.

 

12. Подумайте, какой вариант здесь лишний:

А) загар, изложение, заря,

Б) росток, постелить, обжигать,

В) рядовой, рассказать, приласкать,

Г) плавать, собирать, равнина,

Д) вытер, прикоснуться, умереть.

 

13. Какую гласную и почему вы напишите в словах пр..брежный, пр..клеить, пр..встать?

А) –и, т.к. приставки близки по значению к слову «очень»,

Б) –е, т.к. можно заменить приставкой пере-,

В) –е, т.к. приставки близки по значению к слову «очень»,

Г) –и, т.к. приставки обозначают присоединение, неполное действие, близость к чему- либо,

Д) –и, т.к. т.к. можно заменить приставкой пере-.

 

14. В каком слове Ь служит для обозначения формы слова?

А) мощь,

Б) моль,

В) возьми,

Г) колье,

Д) пьеса.

 

15. Выберите верный вариант написания слов:

А) конечный результат, папин плащ, настежь,

Б) лес дремуч, намажьте маслом, много училищь,

В) замуж, портьера, пустош,

Г) невтерпежь, испечь, хорош,

Д) среди тучь, почки, сможешь

 

16. В каких словах есть Ъ?

А) п..еса, об..ект, с..узить,

Б) пред..октябрьский, трех..этажный, без..аварийный,

В) с..экономил, сверх..интересно, от..утюжить,

Г) сверх..естественно, пред..январский, трех..ярусный,

Д) пред..юбилейный, барел..еф, из..ясняться.

 

17. Укажите вариант с О после шипящих:

А) ш..пот, круч..ный, щ..лочь,

Б) береж..т, туш..нка, ж..лудь, печ..ный,

В) стаж..р, реш..тка, освещ..нный, ещ..,

Г) изж..га, лодч..нка, свеж.., смеш..н,

Д) холщ..вый, зайч..нок, ч..ткий.

 

18. Выделите вариант с непроизносимой согласной:

А) словес..ный, безопас..ный,

Б) вкус..ный, прекрас..ный,

В) горес..ный, радос..ный,

Г) искус..ный, ровес..ник, чудес..ный,

Д) ше..ствие, че..ствовать, блес..нуть.

 

19. Выберите строку с приставкой без-:

А) бе..граничный, бе..заветный,

Б) бе..крайний, бе..цельный,

В) бе..конечный, бе..толковый,

Г) бе..правный, бе..совестный,

Д) бе..словесный, бе..шумный.

 

20. Найдите вариант слова с ударением на последнем слоге:

А) центнер,

Б) копировать,

В) начал,

Г) газопровод,

Д) камбала.

 

 

Ответы

   

 



Название документа Фонетика. Графика. Орфография.pptx

Фонетика. Графика. Орфография 8 класс
Работа с понятиями Фонетика – это… Графика – это… Орфография – это…
Работа с понятиями Фонетика – это  раздел лингвистики, изучающий звуки речи и...
Формулируем цель урока Повторение разделов «Фонетика», «Графика», «Орфография...
Для чего нам надо это знать? Изучение фонетики позволяет различать звуки и бу...
Как это отражено на экзамене в 9 классе? Правильное заполнение бланков (буквы...
Орфография (задани4 № 4 из ГИА) – (1)Бабуля, это к тебе, – сказала Танечка, в...
Орфография (задание № 5 из ГИА) – (14)Правильно, это копии, потому что настоя...
Организационный план работы на уроке: 1.Повторить орфографические правила (бе...
Орфография. Фонетика Распределите слова в таблице, вставьте пропущенные буквы...
Проверяем Безударные гласные в корне Чередующиеся гласные в корне услОжнитьре...
Домашняя работа Найти один интересный факт о русском языке. Каким образом раз...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Фонетика. Графика. Орфография 8 класс
Описание слайда:

Фонетика. Графика. Орфография 8 класс

№ слайда 2 Работа с понятиями Фонетика – это… Графика – это… Орфография – это…
Описание слайда:

Работа с понятиями Фонетика – это… Графика – это… Орфография – это…

№ слайда 3 Работа с понятиями Фонетика – это  раздел лингвистики, изучающий звуки речи и
Описание слайда:

Работа с понятиями Фонетика – это  раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка. Графика – это совокупность всех средств данной письменности, система отношений между буквами письма и звуками (фонемами) речи, а также сами начертания букв, знаков. Орфография – это свод правил написания.

№ слайда 4 Формулируем цель урока Повторение разделов «Фонетика», «Графика», «Орфография
Описание слайда:

Формулируем цель урока Повторение разделов «Фонетика», «Графика», «Орфография» для дальнейшего изучения правильности написания слов.

№ слайда 5 Для чего нам надо это знать? Изучение фонетики позволяет различать звуки и бу
Описание слайда:

Для чего нам надо это знать? Изучение фонетики позволяет различать звуки и буквы. Изучение орфографии даёт возможность записывать услышанное в соответствии с правилами написания слов. Изучение графики напоминает о правильном написании букв русского алфавита.

№ слайда 6 Как это отражено на экзамене в 9 классе? Правильное заполнение бланков (буквы
Описание слайда:

Как это отражено на экзамене в 9 классе? Правильное заполнение бланков (буквы и цифры графически должны соответствовать образцу). Задания по орфографии в тестовой части ГИА (4-5). Грамотное и разборчивое написание изложения и сочинения (орфография – 2 балла).

№ слайда 7 Орфография (задани4 № 4 из ГИА) – (1)Бабуля, это к тебе, – сказала Танечка, в
Описание слайда:

Орфография (задани4 № 4 из ГИА) – (1)Бабуля, это к тебе, – сказала Танечка, входя в квартиру в сопровождении двух девочек и одного серьёзного мальчика. (2)Слепая Анна Федотовна стояла на пороге кухни, не видя, но точно зная, что ребятишки застенчиво жмутся у порога. – (3)Проходите в комнату и рассказывайте, по какому делу пришли, – сказала она. – (4)Ваша внучка Таня рассказала, что у вас на войне убили сына и что он вам писал письма. (5)А мы взяли почин: «Нет неизвестных героев». (6)И ещё она сказала, что вы ослепли от горя. (7)Мальчик выпалил всё одним духом и замолчал. Из предложений 1–7 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «приближение». Ответ: ___________________________.

№ слайда 8 Орфография (задание № 5 из ГИА) – (14)Правильно, это копии, потому что настоя
Описание слайда:

Орфография (задание № 5 из ГИА) – (14)Правильно, это копии, потому что настоящими письмами я очень дорожу, – пояснила Анна Федотовна, хотя ей не очень-то понравился тон. – (15)Откройте верхний ящик комода. (16)Достаньте деревянную шкатулку и передайте её мне. Из предложений 14–16 выпишите слово, в котором правописание суффикса является исключением из правила. Ответ: ___________________________.

№ слайда 9 Организационный план работы на уроке: 1.Повторить орфографические правила (бе
Описание слайда:

Организационный план работы на уроке: 1.Повторить орфографические правила (безударные гласные и чередующиеся гласные в корне), изученные в 5-7 классе. Распределите слова в таблице, вставьте пропущенные буквы (раздаточный материал). Продукт: таблица с распределёнными словами. От 1до 14 баллов 2.Произвести фонетический разбор выделенного слова. Продукт: фонетический разбор выделенного слова. От 1-5 баллов 3.Выполнить тест. От 1 до 19 баллов ИТОГО: 36-38 баллов – «5» 35-31 балл – «4» От 30 баллов и ниже – «3»

№ слайда 10 Орфография. Фонетика Распределите слова в таблице, вставьте пропущенные буквы
Описание слайда:

Орфография. Фонетика Распределите слова в таблице, вставьте пропущенные буквы, объясните свой выбор: Слова с безударными проверяемыми гласными в корне. Слова с чередованием гласных в корне. Зам_реть от восторга, отп_рать замок, зам_рать от восхищения, усл_жнить решение, обл_котиться в задумчивости, приб_ру в квартире, пост_лить постель, пос_деть на крыльце, изл_гать мысли вслух, к_саться темы, отк_заться от услуг, посв_тить фонариком, прор_дили морковь на грядке, зар_дили пушки.

№ слайда 11 Проверяем Безударные гласные в корне Чередующиеся гласные в корне услОжнитьре
Описание слайда:

Проверяем Безударные гласные в корне Чередующиеся гласные в корне услОжнитьрешение облОкотитьсяв задумчивости посИдетьна крыльце откАзатьсяот услуг посвЕтитьфонариком прорЕдилиморковь на грядке зарЯдилипушки замЕретьот восторга отпИратьзамок замИратьот восхищения прибЕрув квартире постЕлитьпостель излАгатьмысливслух кАсатьсятемы

№ слайда 12 Домашняя работа Найти один интересный факт о русском языке. Каким образом раз
Описание слайда:

Домашняя работа Найти один интересный факт о русском языке. Каким образом разделы «Фонетика», «Графика», «Орфография» отражены в олимпиадных заданиях по русскому языку?

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.09.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров48
Номер материала ДБ-180918
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх