Урок географии "Қазақстанның табиғат зоналары"

Тақырыбы: Қазақстанның табиғат зоналары. Орманды дала және дала зонасы
Пән:   география       Сынып:        8			Қатысқандар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақ негізделген оқу мақсаты	Қазақстанның табиғат зоналары тақырыбы бойынша оқушының танымдық қызығушылығын арттыру және оқушының өзі танып біліп өзіндік ойлау шығармашылығын дамыту. Қазақстанның орманды дала және дала зоналарына түсінік беру.
Оқу нәтижелері	Оқушылар Қазақстанның орманды дала және дала зоналары туралы біледі, жаңа ұғымдарды, түсініктерді өзінің білімін жаңа ақпараттармен толықтырады.
Әдіс-тәсілдер:	СТО технологиясы, топпен жұмыс, географиялық диктант, миға шабуыл, синквейн, ИНСЕРТ
Пәнаралық байланыс	Биология
Жоспар
Жоспарланған уақыт		Жоспарланған  жаттығулар			Ресурстар
Басталуы		І. Кезең. Қызығушылығын ояту.  а) Оқушылармен сәлемдесу                                                                            ә) Оқушыларды түгелдеу 1. Оқушыларды  топтарға бөлу. (1 слайд) 1. топ – Орманды дала 2 топ – Дала 3 топ – Шөлейт 4 топ - Шөл 2. Балаларға бағалау парақтары таратылады. (2 слайд) Түсіндіріледі. Бағалау критерийлері тақтаға ілінеді. 3. Сұрақ кою арқылы білгендерін естеріне түсіру.  Сұрақтар беріледі. 2.  «Миға шабуыл» жасау стратегиясы. (3 слайд)       Қазақстанның өсімдіктері мен жануарлар дүниесі. 1. топ – Республика аумағында жануарлардың таралуына өсімдік жамылғысы қалай әсер етеді? 2. топ – Өсімдіктер мен жануарлар дүниесінің қалыптасуына климаттың қандай әсері бар? 3. топ – Таулы аудандарда өсімдіктер мен жануарлардың биіктік белдеулері байқалуының себебі неде? 4. топ – Қазақстанның «Қызыл  кітабы» 2. Географиялық диктант. (4 слайд)      1. Сирек кездесетін және жойылып кету қауыпі бар өсімдіктер мен жануарлар түрлері тіркелетін кітап? 2. Алғаш рет халықаралық «Қызыл кітап» қай жылы басылып шықты? 3. Қазақстанның «Қызыл кітабы» қашан жарыққа шықты? 4. «Қызыл кітап» қанша бөлімнен тұрады? 5. Дала қойы «муфлон» қорғалатын қорық? 6. Елімізде өсімдіктердің қанша түрі кездеседі? 7. Дәрілік өсімдіктердің неше түрі бар?			интерактивтік тақта, сызбалар, слайдтар, кесте, электрондық оқулық
Ортасы		II кезең. Мағынаны ашу. Қазақстанның табиғат зоналары туралы қысқаша мағлумат беру. (5 слайд) Электрондық оқулық қолдану. •      ИНСЕРТ стратегиясы. (6 слайд) Қолдарына қарындаш алып «V» - білемін, «+» - білмеймін, «-» - мен үшін жаңа білім, «?» - мені таң қалдырды -  деген белгілерді қойып отырып мәтіннің мазмұнын түсінеді. «V» - білемін «+» - білмеймін «-» - мен үшін жаңа білім «?» - мені таң қалдырды Куббизм стратегиясы •      1. Қазақстанның дала зонасы көршілес елдердің аудандарындағы дала зоналарынан қандай айырмашылығы бар? •      2. Қазақстанның дала зонасы көршілес елдердің аудандарындағы дала зоналарынан қандай ұқсастығы бар? •      3. Дала зонасының топрақтары қандай шаруашылықты дамытуға қолайлы? •      4. Дала зонасының басты өсімдіктерін атап беріңдер. •      5. Дала зонасын қандай жануарлар мекендейді? 6. Дала зонасының климатына сипаттама бер			интерактивтік тақта, сызбалар, слайдтар, кесте, электрондық оқулық
Аяқталуы		III кезең Рефлексия Географиялық диктанат(7 слайд) 1.Дала зонасы Қазақстанның қанша аумағын алып жатыр ... 2. Даланың негізгі топырағы... 3. Дала зонасындағы жылдық жауын-шашын  мөлшері... 4. Осы зонадағы «Қызыл кітабына» енгізілген өсімдігі... 5. Дала зонасындағы ең ірі өзен... 6. Дала зонасындағы жылдық орташа температурасы... 1. Синквейн (8 слайд) 1.бірінші жол – БІР сөз зат есім 2. екінші жол – ЕКІ сөз сын есім 3. үшінші жол – ҮШ сөз етістіктен 4. төртінші жол – ТӨРТ сөзден сөз орамы 5. бесінші жол –бірінші сөздің синонимі Дала Кең                Байтақ Орналасқан  Құлпырады    Игерілді Дала кең байтақ жазира алқап Табиғат зонасы 2. Кластер құрастыру. (9 слайд) 3. Үйге тапсырма    (10 слайд) §38 оқу. Шығармашылық тапсырма: Қазақстан даласының сұлулығын баяндайтын эссе жазу. Кескін картаға табиғат зоналарын түсіру. 4. Рефлексия 2 жұлдыз 1 тілек 5. Бағалау (11 слайд) Бағалау парақтары бойынша оқушыларды бағалау