Инфоурок / География / Конспекты / Урок географии "Достопримечательности России" 9 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок географии "Достопримечательности России" 9 класс

библиотека
материалов

Урок по географии «Достопримечательности России» , 9 класс


Цель: формирование духовно-нравственного развития обучающихся на примере достопримечательностей России

Задачи: 1) Развитие познавательного интереса учащихся к изучению нашей страны; 2) Раскрытие индивидуальных способностей учащихся.; 3) Познакомить с умениями работать в группах

Методы: творческая работа в группах, частично-поисковый

Средства: мультимедийный проектор, картинки, иллюстрации, тексты ссылок, дополнительная литература.


ХОД УРОКА

  1. Организационный момент

  2. Мотивация

Ребята! Сегодня на уроке мы будем работать в группах.

В современном, быстроменяющимся мире, на нынешнем рынке труда необходимо умение работать в коллективе. Или как сейчас говорят – корпоративно. При приеме на работу будут учитываться такие ваши личные качества как коммуникабельность, способность прислушиваться к мнению других, отстаивать свою точку зрения, быстрая обучаемость.

На нашем уроке мы с вами попробуем проявить эти качества.

В канун 9-го мая мы испытываем особые чувства к своей стране. Однако если спросить обычного гражданина, за что он любит Россию и что в этой стране такого уж необыкновенного, то вероятнее всего вспомнятся березки, луга, поля, картинки в букваре. На Западе к подобным делам подходят более осмысленно. Каждое достижение страны, даже если их раз, два и обчелся, внесено в учебники и каталоги, запатентовано и запечатано навеки. В мире регулярно составляются рейтинги, куда заносятся главные достопримечательности планеты, и дело чести для каждой страны быть представленной в этом списке. Известен мировой рейтинг «100 чудес света». Из российских достопримечательностей в него попали Московский Кремль и собор Василия Блаженного. В книге «Сокровища человечества» представлены памятники истории, культуры и природные заповедники, находящиеся под охраной ЮНЕСКО. Россия представлена восемью историческими памятными местами. В книге нет ни одного природного объекта на территории нашей страны. Но этот рейтинг всеми, в том числе и составителями, признается субъективным.

Сегодня мы с вами отправимся в воображаемое путешествие по нашей необъятной Родине и попробуем составить свой собственный список чудес России, в который поместим достопримечательности и явления, которые нельзя увидеть больше нигде в мире.

Первое задание1. Вспомните и напишите на листочках, какие достопримечательные места вы знаете в России (3мин)

Каждый ученик зачитывает, какие явления и памятные места он видел.


Второе задание 2. Из того, что вы написали, подумайте какой объект России увиденный вами произвел наибольшее впечатление? Что вы о нем знаете? Составьте рассказ от группы из 5 предложений. (5 мин). Желающий от группы рассказывает об увиденном.


Третье задание 3. У вас на столах есть описание некоторых достопримечательностей России. Прочитайте внимательно. Попробуйте составить рекламный путеводитель, выбрав 5 достопримечательностей, которые вы рекомендовали бы посетить иностранным туристам для того, чтобы иметь наиболее полное представление о нашей стране. На листе бумаги проложите маршрут, с кратким описанием и иллюстрациями. (7 мин)

Ребята совместно составляют рекламный проспект и рассказывают о его достоинствах.

Четвертое задание 4.В различных странах мира широко используют в целях рекламы и обучения символы природных объектов. Например, на весь мир известна по изображениям гора Фудзияма в Японии, Ниагарский водопад, Большой Каньон на Колорадо – в США, Большой Барьерный риф – в Австралии.

Но ведь и в разных уголках России есть свои уникальные природные объекты и исторические памятники. Посмотрите на некоторые из них.

Подумайте, какой достопримечательный объект мог бы стать национальным символом России – известный на весь мир своими красотами, олицетворяющий дух русского человека и дорогой сердцу каждого россиянина. Свой ответ обоснуйте.(5 мин)


Заключение.

Ребята, на сегодняшнем уроке мы попытались составить свой список чудес России. И увидели, что наша страна обладает уникальными историческими памятниками и природными объектами. Читая список, можно поставить галочку напротив тех объектов и явлений, которые вы уже видели своими глазами. И если галочек получится больше десяти – вам повезло, вы не зря живете на свете. А оставшуюся жизнь можно посвятить тому, чтобы ознакомиться с прочими пунктами. У вас есть такая возможность, ведь судьба дала вам уникальный шанс – вы родились в великой стране. И несмотря на огромное многообразие культур нашей Родины мы являемся одной семьей с общей судьбой. Сохранить богатство и красоту Земли для настоящего и будущих поколений является задачей всех поколений.


Рефлексия – Что интересного Вы узнали на уроке? Сможет ли полученная информация пригодиться Вам в дальнейшем?


Домашнее задание: подготовить мини-проект о достопримечательностях родного края
































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Конспект урока по географии "Достопримечательности России" 9 класс. : Целью данного урока является формирование духовно-нравственного развития обучающихся на примере достопримечательностей России


В канун 9-го мая мы испытываем особые чувства к своей стране. Однако если спросить обычного гражданина, за что он любит Россию и что в этой стране такого уж необыкновенного, то вероятнее всего вспомнятся березки, луга, поля, картинки в букваре. На Западе к подобным делам подходят более осмысленно. Каждое достижение страны, даже если их раз, два и обчелся, внесено в учебники и каталоги, запатентовано и запечатано навеки. В мире регулярно составляются рейтинги, куда заносятся главные достопримечательности планеты, и дело чести для каждой страны быть представленной в этом списке. Известен мировой рейтинг «100 чудес света». Из российских достопримечательностей в него попали Московский Кремль и собор Василия Блаженного. В книге «Сокровища человечества» представлены памятники истории, культуры и природные заповедники, находящиеся под охраной ЮНЕСКО. Россия представлена восемью историческими памятными местами. В книге нет ни одного природного объекта на территории нашей страны. Но этот рейтинг всеми, в том числе и составителями, признается субъективным.

Сегодня мы с вами отправимся в воображаемое путешествие по нашей необъятной Родине и попробуем составить свой собственный список чудес России, в который поместим достопримечательности и явления, которые нельзя увидеть больше нигде в мире.

Общая информация

Номер материала: 288367

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"