1286189
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыУрок географии "Главные черты рельефа Казахстана"

Урок географии "Главные черты рельефа Казахстана"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Класс 8 «А,Б,В,Г»

Урок № 12

Тема урока: Главные черты рельефа Казахстана

Дата

8 «а»

«8 б»

«8 в»

«8 г»





Цели:

Образовательные цели: установить особенности размещения крупных фор рельефа на территории Казахстана.

Развивающие цели: развивать навыки работы в группе, навыки работы с интерактивным тренажером.

Воспитательные цели: воспитывать чувство гордости за уникальные природные объекты на территории нашей страны.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: физическая карта Казахстана, учебник 8 класс, атласы, презентация-тренажер.



Цели обучения

Большинство учащихся будут уметь:

называть и показывать по карте разные формы рельефа на физической карте



Некоторые учащиеся смогут:

Сделать самостоятельно вывод о главных чертах рельефа Казахстана, называть главные особенности рельефа Казахстана




Учащиеся могут:

Работать с общегеографической картой.


Критерии успешности

Оценка «5»

Назвать: рельефообразующие процессы

Показать:

по карте разные формы рельефа на физической и тектонической картах

  • анализировать районы распространения землетрясений

формулировать вывод о влиянии внешних и внутренних сил на изменение рельефа



Языковая цель


Географическая номенклатура по теме: «Рельеф»



Вопросы для обсуждения:






Подсказки: физическая и тектоническая карты


Предварительные знания


Рельеф Земли 7 класс


Время

План


Ресурсы

1-2


Приветствие.

Рефлексия настроения с помощью разноцветных смайликов.

Проверка домашнего задания.

1. Игра «Я знаю» на время 2 мин. 2 пары участвуют засекаем время на таймере телефона

Формативное оценивание « осенний листочек»

2. Прием «горячий стул» 2 пары

Формативное оценивание « осенний листочек»


Вызов


Слово-загадка: вычеркнув буквы Б,В,Ч , вы получите тему нашего урока (БВРЧЕБЛЧЬВБЕЧБФВ)

Прием « верю не верю»



Рельеф- все неровности земной поверхности

Начало урока

Конец урока

Территория Казахстана не одинакова по абсолютным высотам



В рельефе К. преобладают высокие горы



На территории К. расположены 3 крупные равнины



На востоке К. расположены горы



Северная часть К. выше.чем южная







Внешнее формативное оценивание:устный комментарий

По признакам учащиеся самостоятельно формулируют цель урока.

- Ребята, посмотрите на физическую карту Казахстана и скажите, что показано посредством окраски на данной карте? (Рельеф).

- А теперь вспомним, что такое рельеф? (Все неровности земной поверхности).

- Какие выделяют формы рельефа? (Горы, равнины).

- Какие формы рельефа Казахстана вам уже известны?

На территории Казахстана есть и низменности и горы разной высоты.

Лист а -4 –загадка определение темы урока





Таблица верю- не верю





















Физическая карта,контурные карты

Осмысление

Работа группах

Задание

Составьте кластер «рельеф Казахстана» используя предложенный материал.

Определите, какой вид рельефа преобладает и как он распространен на территории Казахстана.



Определите по карте самую низкую точку Казахстана и самую наивысшую. Найдите разницу высот между ними.



Сравните физическую карту Казахстана с его геологической и тектонической картами. Постарайтесь объяснить причины распространения различных видов рельефа.



Формируем вывод по главным чертам рельефа Казахстана и записываем в тетрадь:

Вывод: главные особенности рельефа Казахстана состоит в следующем:

  1. Преобладают равнинно-низкогорные области, расположенные на западе, севере и в центральной части Казахстана.

  2. Высокогорные области занимают небольшую часть и расположены на востоке и юго-квостоке страны.

  3. Вся поверхность имеет уклон с юга на север и с востока на запад.

  4. Высокие и низкие горы чередуются с межгорными долинами и равнинами





Формативное взаимооценивание групп прием «смайлик»- валеологическая пауза

Лист а4, названия форм рельефа,смайлики























Подготовка ВОУД

Рефлексия

На какой форме рельефа расположен Карабалыкский район?



Работа с интерактивным тренажером.

Работа с таблицей «верю- не верю».

Подготовка ВОУД



Презентация-тренажер

Домашнее задание и выставление оценок

Выставление оценки и комментирование.

§11 читать на к/к отметить крупнейшие формы рельефа Казахстана.



Рефлексия

Прием " микрофон" Сказать корреспонденту самое важное, что уяснил с урока с пожеланиями другим группам  






Общая информация

Номер материала: ДВ-552424

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.