Урок географии 7 кл. "Карты материков и океанов"

Тема: Карты материков и океанов

Цели: формирование знаний  об особенностях карт материков и океанов, основных элементах их содержания, значении картографического метода исследования; умений сравнивать, обобщать изучаемые карты по определенным признакам, называть основные группы карт и их свойства; определять роль карт в науке и жизни людей.

Оборудование: карты атласа, компьютер, проектор, презентация.

Ход урока

 I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

1.         Географический диктант. Вопросы:

1)  Кто впервые совершил кругосветное плавание? Сколько оно длилось?

2)  Назовите имя ученого, который дал название науке географии.

3)  Кто автор первого глобуса?

4)  Какой материк открыли позже всех?

5)  Кто открыл Тихий океан?

6)  Кто впервые разделил круг на градусы, год на 12 месяцев, сутки на 24 часа?

7)  Какой мореплаватель первым достиг берегов Индии, обогнув Африку?

8)  Какие русские мореплаватели открыли Антарктиду?

9)  Кто и когда открыл Новый Свет?

10) Кто из ученых первым пришел к выводу, что Земля должна иметь форму шара?

2.        Взаимопроверка географических диктантов и выставление оценок.

- А теперь запишите тему нашего урока (слайд 1).

ПI. Изучение нового материала

            Слайд 2 – Многие географические исследования начинаются с карты и заканчиваются картой. «Без карты нет географии»  

            Слайд 3 – Карта (от греч. - лист) - уменьшенное обобщенное изображение поверхности Земли на плоскости, в той или иной картографической проекции и масштабе, то есть построенное по математическому закону.

Слайд 4 – Земной шар имеет шарообразную форму. Этот факт известен с давних времен. Как же изобразить шарообразную форму на «листе»?

Слайды 5-7 - Искажения неизбежны. На каких частях карты изображения имеют наибольшие искажения?

Искажения на равноугольной, равновеликой и равнопромежуточной проекции.

Слайды 8-9 – По виду разворачиваемой поверхности различают цилиндрические, конические и азимутальные проекции.

Построение цилиндрической (1), конической (2), азимутальной (3) проекции.

Как вы думаете, какой материк на карте полушарий имеет наибольшие искажения?

Слайд 10 – Карта – модель действительности. Она обладает большой информативностью, обзорностью, наглядностью.

Слайд 11 – Деление карт проводится по трем основным признакам: по охвату территории, содержанию и масштабу.

Слайды 12-13 – По охвату территории выделяют карты мировые и полушарий, государств и их частей.

На мировых картах и картах полушарий земная поверхность изображена обобщенно, со значительными искажениями очертаний материков, океанов, островов и других географических объектов и их размеров. Эти карты не пригодны для точных измерений. Их достоинство в том, что они дают возможность одновременно показать всю земную поверхность.

Слайды 14-16 – Для более подробного изучения природных условий крупных территорий используют карты материков и их частей, которые составлены в более крупном масштабе, чем мировые, хотя их относят к мелкомасштабным картам. На них объекты изображены с большей точностью.   

            Слайд 17 – На картах государств и их частей изображены границы государств, столицы и крупные города. Они относятся к политическим картам.

Слайды 18-19 – По содержанию все карты относятся к общегеографическим и тематическим.

Общегеографические карты отображают примерно с одинаковой подробностью основные элементы местности: рельеф, реки, озера, растительность и т.п. К ним относятся и топографические карты, на которых территории показаны с большей подробностью.

Топографи́ческая ка́рта — географическая карта универсального назначения, на которой подробно изображена местность. Топографическая карта содержит сведения об опорных геодезических пунктах, рельефе, гидрографии, растительности, грунтах, хозяйственных и культурных объектах, дорогах, коммуникациях, границах и других объектах местности. Полнота содержания и точность топографических карт позволяют решать технические задачи.

Слайд 20 – Тематические карты изображают один или два компонента природы, хозяйства, населения.

Слайд 21 – Иногда на тематических картах показывают не один или два, а несколько разных, но взаимосвязанных природных компонентов или явлений. Их называют комплексными картами.

Слайд 22 - Все географические карты в зависимости от масштабов условно подразделяются на следующие типы:

•              топографические планы — до 1:5000 включительно;

•              крупномасштабные топографические карты — 1:10 000; 1:25 000; 1:50 000 ;

•              среднемасштабные топографические карты — 1:100 000; 1:1 000 000;

•              мелкомасштабные топографические карты — 1:1 000 000 и выше;

•              мелкомасштабные географические карты – менее 1 : 1 000 000,

•              среднемасштабные географические карты – от 1 : 2 00 000  до 1 : 1 000 000,

•              крупномасштабные географические карты – более 1 : 2 00 000.

Слайд 23-25 – Примеры карт по масштабу.

            Слайд 26 – Основные признаки изображений.

Признаки	Аэро-фотоснимок	План	Карта	Глобус
Охватывает небольшие или обширные участки земной поверхности	Небольшие	Небольшие	Обширные	Обширные
Отражены реальные или уменьшенные размеры объектов	Уменьш.	Уменьш.	Уменьш.	Уменьш.
Объекты похожи на их реальный вид на местности или изображены с помощью условных знаков.	Реальный вид	Условные знаки	Условные знаки	Условные знаки
Изображены все объекты, видимые сверху, или только важные.	Все объекты	Только важные	Только важные	Только важные

          Слайд 27 – Значение карт исключительно велико. Работа с учебником. Используя первый абзац § 3, выделить роль и значение карты в жизни человека.

          Слайд 28 - Карты дают представление о форме и взаиморасположении материков и океанов, островов и морей. Они позволяют измерять расстояния и определять размеры объектов. Карты содержат сведения  и о свойствах объектов (о высоте гор, глубине морей, составе растительного покрова и животного мира.) Какое значение карт для человека вы выделили, работая с текстом учебника? /Ответы обучающихся/      

III. Закрепление изученного материала

Слайд 29 – В своей работе мы используем карты атласа. Атлас – это сборник карт. Атласы также отличаются по содержанию: общегеографические, морские, лекарственных растении; территориальному охвату (атласы мира, отдельных стран, регионов и городов); по назначению (учебные, краеведческие , дорожные).

Слайд 30 – Работа с атласом.

Задание: по представленному плану составьте характеристику карт атласа: физической карты мира, природные зоны Австралии и Новой Зеландии. /План записывается в тетради./

Слайд 31 – План характеристики карты

1. Прочитай название карты.

2. Какова карта по охвату территории, по масштабу, по содержанию?

3. При анализе условных знаков выясни, какую информацию можно получить при работе с этой картой.

          Слайд 32-33 –  Выполните следующее задание. Укажите карандашом в карте атласа «Физическая карта мира» указанные природные объекты, запишите их названия.

Укажите карандашом в карте атласа «Физическая карта мира» все природные объекты из схемы.

•            Самый большой материк Земли - Евразия.

•            Самый маленький материк - Австралия.

•            Самая северная точка суши расположена на материке Евразия –

          мыс Челюскин (77°43' с. ш.).

•            Самая южная точка - Южный полюс в Антарктиде.

•            Средняя высота суши над уровнем Мирового океана - 875 м.

•            Средняя глубина Мирового океана - 3800 м.

•            Наибольшая глубина Мирового океана - Марианский желоб - 11022 м.

•            Самая высокая точка Земли - г. Джомолунгма (Эверест) 8848 м.

•            Самая низкая точка Земли - побережье Мертвого моря, лежащего на 405 м ниже уровня моря.

          Слайды 34-35 – Задания:

1.               Назовите виды изображения земной поверхности (работа по схеме).

Ответы: фотография, глобус, рисунок, топографический план, аэрофотосъемка, карта.

2.               Ответьте на вопрос: Какое утверждение верно для всех видов изображений земной поверхности:

А) Объекты похожи на их реальный вид на местности;

Б) Отражены уменьшенные размеры объектов;

В) Изображены все объекты, видимые сверху;

Г) Охватывают небольшие участки земной поверхности

IV. Подведение итога урока

Слайд 36 - Домашнее задание: § 3 прочитать, закончить оформление практических заданий в контурной карте, уметь показывать природные объекты.

• 1 слайд

  Карты материков
  и океанов
  Урок географии материков и океанов 7 класс
  Разработан преподавателем географии: Колесниковой Л.А.
  

• 2 слайд

  Многие географические исследования начинаются с карты и заканчиваются картой.
  «Без карты нет географии»
  

• 3 слайд

  Карта (от греч. - лист) - уменьшенное обобщенное изображение поверхности Земли на плоскости, в той или иной картографической проекции и масштабе, то есть построенное по математическому закону.
  

• 4 слайд

  Как изобразить шарообразную поверхность на плоскости?
  

• 5 слайд

  Искажения неизбежны
  

• 6 слайд

  Искажения на географической карте
  На каких частях карты изображения имеют наибольшие искажения?
  

• 7 слайд

  на равновеликой проекции
  Искажения
  на равноугольной проекции
  на равнопромежуточной проекции
  

• 8 слайд

  По виду разворачиваемой поверхности
  различают проекции
  Цилиндрические
  Конические
  Азимутальные
  

• 9 слайд

  Виды проекций
  Построение
  -цилиндрической (1),
  конической (2)
  азимутальной (3) проекций
  Какой материк на карте полушарий имеет наибольшие искажения?
  

• 10 слайд

  Карта - модель действительности. Она обладает большой информативностью, обзорностью, наглядностью.
  

• 11 слайд

  Деление карт на группы
  По охвату территории
  По содержанию
  По масштабу
  Мировые и полушарий
  Государств и их частей
  Материков, океанов и их частей
  Общегео-графические
  Темати-ческие
  Мелкомасштабные
  Среднемасштабные
  Крупномасштабные
  

• 12 слайд

  Мировые и карты полушарий
  Изображена вся земная поверхность.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Карта материков и океанов
  Изображают более крупные части земной поверхности.
  

• 15 слайд

  Карта материков и океанов
  

• 16 слайд

  Карта дна океанов
  

• 17 слайд

  Карты государств и их частей
  

• 18 слайд

  Общегеографическая карта
  

• 19 слайд

  Топографическая карта
  содержит сведения об опорных геодезических пунктах, рельефе, гидрографии, растительности, грунтах, хозяйственных и культурных объектах, дорогах, коммуникациях, границах и других объектах местности. Полнота содержания и точность топографических карт позволяют решать технические задачи.
  

• 20 слайд

  Тематическая карта
  

• 21 слайд

  Комплексными картами называются тематические карты, на которых изображено несколько взаимосвязанных компонентов или явлений.
  

• 22 слайд

  Карты по масштабу делятся
  топографические планы — до 1:5000 включительно;
  крупномасштабные топографические карты —
  1:10 000; 1:25 000; 1:50 000 ;
  среднемасштабные топографические карты —
  1:100 000; 1:1 000 000;
  мелкомасштабные топографические карты —
  1:1 000 000 и выше;
  мелкомасштабные географические карты –
  менее 1 : 1 000 000,
  среднемасштабные географические карты –
  от 1 : 2 00 000 до 1 : 1 000 000,
  крупномасштабные географические карты –
  более 1 : 2 00 000.
  

• 23 слайд

  Мелкомасштабная карта
  

• 24 слайд

  Среднемасштабные карты
  

• 25 слайд

  Крупномасштабные карты
  

• 26 слайд

  Отличия основных видов изображений
  

• 27 слайд

  Значение географических карт
  Работа с учебником
  Задание: Используя первый абзац § 3, выделить роль и значение карты в жизни человека.
  

• 28 слайд

  Свойства карт
  Карты дают представление о форме и взаиморасположении материков и океанов, островов и морей.
  Карты позволяют измерять расстояния и определять размеры объектов.
  Карты содержат сведения и о свойствах объектов
  (о высоте гор, глубине морей, составе растительного покрова и животного мира.)
  

• 29 слайд

  атласы
  Сборники карт
  По территориальному охвату
  Атласы мира, отдельных стран, регионов и городов
  По содержанию
  Атласы общегеографические, морские, лекарственных растений
  По назначению
  Учебные атласы, краеведческие , дорожные
  

• 30 слайд

  Работа с атласом
  Задание: по представленному плану составьте характеристику карт атласа: физической карты мира, природные зоны Австралии и Новой Зеландии.
  

• 31 слайд

  План характеристики карты
  Прочитай название карты.
  Какова карта по охвату территории, по масштабу, по содержанию?
  При анализе условных знаков выясни, какую информацию можно получить при работе с этой картой.
  

• 32 слайд

  Задание. Укажите карандашом в карте атласа «Физическая карта мира» указанные природные объекты, запишите их названия.
  Самый большой материк Земли.
  Самый маленький материк .
  Самая северная точка суши расположена на материке Евразия.
  Самая южная точка.
  Средняя высота суши над уровнем Мирового океана.
  Средняя глубина Мирового океана.
  Наибольшая глубина Мирового океана.
  Самая высокая точка Земли.
  Самая низкая точка Земли.
  

• 33 слайд

  Назовите обозначенные на карте
  природные объекты.
  Самый большой материк Земли - Евразия.
  Самый маленький материк - Австралия.
  Самая северная точка суши расположена на материке Евразия - мыс Челюскин (77°43' с. ш.).
  Самая южная точка - Южный полюс в Антарктиде.
  Средняя высота суши над уровнем Мирового океана - 875 м.
  Средняя глубина Мирового океана - 3800 м.
  Наибольшая глубина Мирового океана - Марианский желоб - 11022 м.
  Самая высокая точка Земли - г. Джомолунгма (Эверест) 8848 м.
  Самая низкая точка Земли - побережье Мертвого моря, лежащего на 405 м ниже уровня моря.
  

• 34 слайд

  Аэро-
  фотосъемка
  Карта
  Топографический
  план
  Глобус
  Рисунок
  Фотография
  Назовите виды изображений земной поверхности:
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  ?
  

• 35 слайд

  Какое утверждение верно для всех видов изображений земной поверхности:
  А) Объекты похожи на их реальный вид на местности;
  Б) Отражены уменьшенные размеры объектов;
  В) Изображены все объекты, видимые сверху;
  Г) Охватывают небольшие участки земной поверхности
  

• 36 слайд

  Домашнее задание:
  § 3 прочитать, закончить оформление практических заданий в контурной карте, уметь показывать природные объекты. 
  
  До скорой встречи!