1922329
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок География КонспектыУрок географии 9 класс «Центральная Россия. Состав, географическое положение».

Урок географии 9 класс «Центральная Россия. Состав, географическое положение».

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

9 класс

Тема урока «Центральная Россия. Состав, географическое положение».

 

Цели: изучить географическое положение, природные условия и ресурсы. Дать оценку ЭГП  для развития экономики Центральной России.

Оборудование: политико-административная и физическая карты России.

                            Компьютерная презентация урока

Ход урока.

1. Орг. Момент.

2. Проверка дом. задания.

Узнайте по описанию субъект РФ и ответьте на дополнительные вопросы. Определите экономические районы.

1.      Второй по численности населения город страны, крупнейший транспортный узел района, важнейший международный морской порт страны. (г. Санкт-Петербург)

     1)главная река,                            (р. Нева)

     2)залив,                                        (Финский)

     3)основатель города.                  (Петр 1)

 

2.  Приморская область, тесно связанная с крупнейшим городом Севера.   

Добывают горючие сланцы, бокситы и фосфориты. На северо-западе и востоке 

области проживают малые коренные народы – ижорцы и вепсы. (Ленинград. обл.)

           1)каналы,   (Беломоро-Балтийский, Волго-Балтийский)

      2)тип электростанции в Сосновом Бору, (АЭС)

      3)крепость-порт на острове Котлин (город-побратим Зеленодольска).               

                                                                                                               (Крондштат)

 

3.  Областной центр – старейший город России, столица средневековой феодальной республики. Очень крупное месторождение огнеупорных глин. Несколько крупнейших пищевых предприятий зарубежных фирм (Кэдбери, Дирол).                

                                                                                                                      (Новгород. обл.)

     1)главная река,   (р. Волхов)

     2)озеро,               (Ильмень)

     3)тип минеральных удобрений, производимых в областном центре. (азотное)

 

4. Пограничная область с тремя зарубежными соседями и самым большим в стране отрицательным естественным приростом населения. Областной центр известен с 903 г., лидирует по концентрации памятников старины. (Псковская обл.)

          1)озера, (Псковское и Чудское)

          2)новгородский князь, победивший в Ледовом побоище, (Александр Невский)

          3)главные сельскохозяйственные культуры. (рожь, ячмень)

 

5. Здесь добывают уголь, газ, нефть и сосредоточена почти вся топливная промышленность района. Единственные на Севере нефтеперерабатывающий и газоперерабатывающий заводы. Максимальная в районе доля титульного народа (23%). (Р. Коми)

          1)столица, (Сыктывкар)

          2)каменноугольный бассейн, (Печорский)

          3)природная зона на севере республики.(тундра)

 

6. Край озер, гранитных скал и порожистых рек. Доля титульной нации, говорящей на одном с финнами языке, не превышает 10%. Развиты лесная, целлюлозно-бумажная, алюминиевая промышленность, производство тракторов. (Р. Карелия)

          1)водопад, (Кивач)

          2)крупное месторождение железной руды, (Костомукша)

          3)языковая группа титульного народа. (финно-угорская)

 

7. В этом субъекте РФ одна из самых высоких доля городского населения (91,9%). Единственный в Арктике незамерзающий порт. Крупнейший рыбоконсервный завод. Развитая горнодобывающая промышленность. (Мурманская обл.)

          1)тип Кислогубской электростанции, (приливная)

          2)невысокие горы, (Хибины)

          3)коренной народ. (саами)

 

8. Крупнейший район лесозаготовок, лесоэкспорта и целлюлозно-бумажной промышленности. Старейший морской порт России. Родина М.В. Ломоносова.                

                                                                                                              (Архангельская обл.)

           1)месторождение алмазов, (Холмогорское)

           2)космодром,   (Плесецк)

           3)монастырь на о-вах Белого моря. (Соловецкий)

 

9. Область, знаменитая на весь мир маслом и кружевами, и крупнейшим в стране предприятием «Северсталь» (чугун, сталь и прокат). (Вологодская обл.)

            1)город металлургов,  (Череповец)

            2)родина Деда Мороза, (Великий Устюг)

            3)главная река. (Сухона)

 

10. Омываемый Белым, Баренцевым и Карским морями Автономный округ. Включает острова. По территории региона протекает река Печора. Плотность населения здесь наименьшая в Европейской России. Есть перспективные месторождения газа и нефти. (Ненецкий АО)

            1)столица, (Нарьян-Мар)

            2)два острова, (Колгуев и Вайгач)

            3)ведущие отрасли хозяйств (оленеводство, рыболовство, охота)

3. Изучение нового материала.

- Сегодня мы приступаем  к изучению Центральной России. Это крупный межрайонный комплекс, столичный регион, индустриальное и научное ядро России.

Изучение любой территории придерживается определенного плана. (Учащиеся вспоминают план изучения экономического района или региона)

 

 

План изучения  экономического района:

1.Состав района;

2.ЭГП района (его историческое изменение);

     3.Природные условия и ресурсы.

4.Население и трудовые ресурсы;

5.Хозяйство;

6.Города;

7.Проблемы и перспективы развития.

По ходу изучения вопросов учащиеся делают краткую запись в тетради (или на контурной карте).

1.Состав

В состав Центральной России входят:

1)Центральный район;

2)Центрально-Черноземный;

3)Волго-Вятский.

Задание:

-Используя политико-административную карту и карту Центральной России обозначьте на к/карте состав экономических районов..

-Проведите границу между эконом. районами.

- Какой район состоит из 12 областей? (Центральный)

-В какой район входит 5 областей? (ЦЧР)

-В состав, какого района кроме областей входят 3 республики? (Волго-Вятский)

-Назовите крупнейшие города районов? (Центральный - Москва, Волго-Вятский-Нижний Новгород, ЦЧР – Воронеж.)

2.ЭГП района.

План изучения:

  1. Положение района на территории страны (окраинное, центральное, пограничное);

  2. Соседние районы, пограничные государства;

  3. Положение по отношению к транспортным магистралям (возможность использования морских путей, судоходных рек, железных дорог, трубопроводов);

  4. Положение по отношению к сырьевым, топливно-энергетическим базам;

  5. Изменение ЭГП района;

  6. Вывод о влиянии ЭГП на развитие экономики района.

(Учащиеся определяют ЭГП Центральной России, работая с картами атласа).

 

Центральность положения

Для Центральной России это - широкое понятие, характеризующее его различные стороны. (рис. 68,  стр. 221 Учащиеся определяют особенности ЭГП Центральной России)

        Физико-географическое положение в центре Русской равнины

        Удачное военно-стратегическое положение (безопасность от внешних вторжений имело междуречье Оки и Волги)

 

-Определите по карте, водоразделы каких рек находятся на территории ЦР? (Волга, Ока, Днепр, Зап.Двина)

  • Выгодное транспортное положение на пути «из варяг в греки».

-Найдите путь «из варяг в греки» на картосхеме (рис.67,стр. 218) и назовите реки, по которым проходили вводно-волоковые пути.

 

- Какое значение имели реки в России XI-XVI вв.? Реки были транспортными путями; по рекам осуществлялись связи с соседними странами и окраинами России)

 

  • Радиально-кольцевая структура (атлас стр.32, стр21, стр22., стр23)

  • Центральное положение в хозяйстве страны (индустриальное ядро России)

  • Центральность этнокультурного положения (национальное и культурное ядро)

 

Столичность положения.

Москва, как столичный город, оказывает сильнейшее влияние на свое окружение, притягивая население и способствуя развитию практически всех сфер хозяйственной деятельности человека.

-Москва – один из крупных центров международной политики.

-После распада с СССР Центральная Россия граничит с Украиной и Белоруссией.

Граница на протяжении более 3000 км.

 

Ориентация на привозное сырьё.

Природно-ресурсный потенциал Центральной России гораздо меньше, чем у большинства других районов России. Поэтому сырьё и топливо завозятся.

 

Вывод: ЭГП района очень выгодно так как:

  1. Является центром европейской части страны.

  2. Имеет столичное положение.

  3. Расположен на пересечении важнейших транспортных магистралей.

  4. Является историческим и экономическим ядром России.

4.Закрепление полученных знаний.

Географический диктант-тест в интерактивном режиме.

 

Задание:

-Используя политико-административную карту и карту Центральной России обозначьте на к/карте состав экономических районов..

-Проведите границу между эконом. районами.

- Какой район состоит из 12 областей? (Центральный)

-В какой район входит 5 областей? (ЦЧР)

-В состав, какого района кроме областей входят 3 республики? (Волго-Вятский)

-Назовите крупнейшие города районов? (Центральный - Москва, Волго-Вятский-Нижний Новгород, ЦЧР – Воронеж.)

 

5. Дом. задание. Параграф 41, к/карта – задание №1,2.

 


Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее