Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Урок географии 7 класс по теме "Страны Азии. Япония" конспект+презентации+ видеоряд

Урок географии 7 класс по теме "Страны Азии. Япония" конспект+презентации+ видеоряд



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • География

Название документа разноликая Япония.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: «Разноликая Япония»

Цель: формирование образа страны.

Задачи:

1. Усвоение знаний об основных чертах ЭГП, проблемах использования территории, природных и сырьевых ресурсов, национальном составе, размещении населения;

2.Развитие умений составлять экономико-географическую характеристику страны, используя различные источники географической информации;

3.Формирование нравственных ценностей и эстетического отношения к элементам живой и неживой природы как к источнику жизни, красоты, духовной культуры японского народа.

Методы и приёмы: объяснение, рассказ, беседа, работа с картой

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование: атласы, иллюстративный материал, ПК, презентации «Япония», «Фудзи-сан», «Хаканами»


Ход урока:

  1. 1.Оргмомент

  2. 2. Изучение нового материала

2.1 Вступительное слово:

На рубеже 20 и 21 столетий на Земле не осталось «белых пятен», неведомых исследователям уголков, куда бы не ступала нога человека. Так неужели все открыто? Совсем нет! Даже в век космических скоростей Земля остается огромной и бесконечно разнообразной. На планете несколько тысяч народов, более 250 стран, и каждая интересна, загадочна и до сих пор до конца не познана. Но когда идет речь о какой –либо территории вы сразу что-нибудь представляете, п опробуем проверить как работает ваша ассоциативная память ( слайд№1)

  • Германия ………....

  • техника, оптика

  • Франция…………...

  • парфюмерия, мода

  • Швейцария……….

  • банки

  • Китай…………………

население


Когда вы входили в класс, вы слышали необычную музыку, видели на экране пейзажи уже догадались о какой стране пойдет речь. Её называют «Загадочной». И для этого есть все основания. В этой удивительной стране пальто подаёт женщина, руль в машине с правой стороны, а движение левосторонее, кошки бесхвостые, здесь пишут сверху вниз, едят палочками, спят на полу, а белый цвет является траурным.

О своей стране жители говорят так:

О, страна Ямато,

где, словно крылья стрекозы,

распростерты острова…

на следующем слайде (слайд №2) мы видим символы страны, цветущая вишня-сакура, гора-вулкан Фудзияма. Вы называли несколько иные символы, более современные.

Японию часто называют «страной Восходящего солнца». Как вы думаете почему?

Япония –страна-архипелаг. Состоящая из 4 крупных островов и около 4 тысяч мелких островов архипелага Рюкю. Вы сидите за партами-островами . самый северный назовите себя. Идем на юг. Наши гости будут островами Рюкю.

Работа с атласом

Самый северный- о. Хоккайдо

Самый большой- о. Хонсю

Южный-о. Кюсю

Самый маленький-о. Сикоку

На каком расположена столица- о. Хонсю

Природа на Японских островах жестока, часто случаются землетрясения. Почему? Ощутимый вред стране приносят тайфуны. Почему? Но я ещё добавлю, что природа Японии скупа.
Страна бедна минеральными ресурсами, поэтому особое значение приобретают другие природные ресурсы. Каковы особенности климата Японии? (Морской )
Благоприятность агроклиматических ресурсов позволяет снимать по два урожая в год риса и овощей. Леса занимают 2/3 территории страны. Порожистые и короткие реки Японии — источник гидроэнергии и воды для орошения полей. Фауна Японского моря богата и разнообразна.

Название страны отражено в рисунке государственного флага «Хиномару», символизирующем диск солнца на белом поле, символизирующем основные категории государственной религии-синтоизма- чистоту, справедливость, благоустройство.

Япония не имеет государственного герба. Страну представляет герб императорского дома. Это желтая хризантема из 16 двойных лепестков, символизирующая солнце.

А теперь, проверим что вы усвоили. (слайд№8)

Составим описание страны по ключевам словам, которые вам нужно выбрать из списка (Слайд№9) на работу 3 минуты.



А теперь поговорим о том, что мне интересно в этой стране. Если вас что-либо заинтересует, можете делать пометки в тетрадях.

Самая низкая детская смертность в мире
*Самая высокая продолжительность жизни
*Самая здоровая нация в мире

Почему японцы живут долго

1. Все продукты в магазинах наисвежайшие. В пищу употребляется много морепродуктов.

2. Само отношение к жизни. Японцы как никакой другой народ в мире знают и понимают, насколько хрупка жизнь. В памяти ещё остались атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки. Японцы ценят жизнь и берегут природу, леса, реки, животных…

3. В отношениях японцев друг к другу царит доброжелательность.

4. Привычка ходить. Когда-то в стране был провозглашён лозунг: «Десять тысяч шагов в день ради здоровья», который стал жизненным правилом для каждого японца.

5. Гигиена. Каждый чихающий, сморкающийся носит на лице, прикрывая нос и рот, специальную маску из нескольких слоёв марли. Причём носить эти гигиенические повязки учат уже в детском саду.


Важнейшими чертами японского национального характера является принадлежность к определенной группе, без ее поддержки он часто не способен активно и эффективно действовать.

Другой чертой характера – трудолюбие. В отношении с другими людьми вежливы, уважительны.

Японцы обычно любопытны и многое перенимают у других народов. Бережно относятся к своему прошлому, национальным корням, полагаются на творческую силу духовных традиций своей страны

Семья, школа и компания – три основных звена в жизни каждого японца. Правила общения:

  • 1.Никогда не говори слова « нет»

  • 2. Любая информация нейтральна, все зависит от того, как к ней относится.

  • 3. Позитивный настрой.

Попробуем представить как общаются японцы



Мама, я пойду гулять? Да, но покажи домашнее задание.

У вас есть мясо? В рыбном магазине. Да у нас есть рыба.



Вежливость японцев везде и дома и в бизнесе. Угол поклона определяет степень уважения к человеку.

Письмо -иероглифы. До 30 штрихов.

  • Национальная одежда скалькирована по китайской. Традиционная одежда в Японии не имела карманов, и свои личные вещи японцы приспособились носить в небольших сумках или футлярах, которые подвешивали к поясу-кушаку. Нецке были мини-стопорами на конце тесьмы, мешающими этим сумкам упасть, поэтому в них есть отверстия для этой самой тесьмы. Предметы, которые мы привыкли называть нэцке, на самом деле таковыми не являются, это - окимоно, статуэтка, предназначенная для украшения интерьера.

Интерес к Японии в Европе проявился не сразу. Особый всплеск этого интереса проявился после премьеры оперы Джакомо Пуччини «Мадам Батерфляй» или «Чио-Чио-сан». Именно на премьеру этой оперы мужчины впервые одели галстук - бабочку.

Театральное искусство Японии имеет свои давние корни . Это национальный театр Кабуки, где все роли играли только мужчины.



Икебана - традиционное японское искусство аранжировки; создание композиций из срезанных цветов, побегов в специальных сосудах и размещение их в интерьере. В основу икебаны положен принцип изысканной простоты, достигаемый выявлением естественной красоты материала. Направление стеблей и использование растений в икебане имеет свое символическое значение.



Чайная церемония («Тя но ю») пришла из Китая. Продолжается около 4 часов. Участвуют в ней более 5 человек. За это время подаётся 2 чая: жидкий и густой. Перед густым чаем подаётся разная еда. В комнате полумрак, вся мебель старинная, лишь белая льняная скатерть и бамбуковый коврик новые, все участники чаепития сидят на полу. В чашку насыпают порошок зелёного чая, заливают водой и избивают метёлочкой в пену! Всё происходит в полном молчании.



Даже сады в Японии и те отличаются от наших садов. Сад Рёанцзи предлагает представить себя 15 камнем и отрешится от всех забот. Это скорее философский сад. А сад, выращенный искусством бонсай, легко поместится в квартире, несмотря на весьма солидный возраст.

Каждый из вас может складывать фигурки из бумаги. Японцы довели это до совершенства, точнее искусства оригами. Это очень трудолюбивый народ.

Даже национальная японская поэзия необычна.

Короткие трехстрочные стихотворения создают на просто картины природы, а целую палитру настроения. Послушайте:

Жёлтые листья
Это чувства деревьев
Улетающие прочь.

Или

Ещё один миг
И эта капля станет
Просто водою.

Многие из вас знакомы с национальными японскими единоборствами6 Назовите их.

Многие из этих боевых искусств развили старинные воины –самураи.

Япония находится в очень сейсмичной зоне . Острова это часть Тихоокеанского огненного кольца. Весной этого года сейсмографы вели себя так. Эти кадры не требуют комментариев.

Вы спрашивали у меня, почему так мало эмоционально реагировали жители Японии на события 14 марта этого года. Это единственная страна, пережившая атомную бомбардировку. Возможно разгадка еще и в национальной культуре.

Наша жизнь — росинка.

Пусть лишь капелька росы

Наша жизнь — и все же...

Исса

Продолжим игру в ассоциации. С чем у вас ассоциируется Япония?

На уроке вы узнали много нового. Пользуясь пометками в тетради, подготовьте сообщения, презентации о том, что вас особенно заинтересовало.

И в заключение, попрошу вас оценить результаты нашей совместной деятельности. Перед вами 3 изображения: осенний лист, лепесток сакуры и вершина Фудзиямы.
Если вы считаете, что было скучно и неинтересно – вложите в конверт осенний лист. Если вы узнали что-то новое и интересное и тема вас тронула – вложите в конверт – лепесток сакуры. Если вы влюбились в страну Восходящего Солнца и мечтаете побывать в ней не заочно, а по-настоящему, то ваш выбор – Фудзияма.



А сейчас мы займемся тем, чем занимаются японцы весной. Итак, Ханами-пати. (презентация «Ханами»)

Я благодарю вас за помощь и  и участие. Пусть об этом дне у Вас останутся самые лучшие воспоминания.









Дополнительные материалы к уроку

Попробуем поговорить по-японски.


ЗДРАВСТВУЙТЕ! ДОБРЫЙ ДЕНЬ!                                 КОННИТИВА!
Доброе утро!                                                                           ОХАЕ: ГОДЗАИМАСУ
ДОБРЫЙ ВЕЧЕР!                                                                 КОМБАНВА
ДО СВИДАНИЯ!                                                                   САЕ: НАРА
ДО ВСТРЕЧИ!                                                                       ДЭВА, МАТА
СПОКОЙНОЙ НОЧИ!                                                         О-ЯСУМИ-НАСАЙ
СПАСИБО                                                                              (ДО: МО) АРИГАТО:
СЧАСТЛИВО! БЕРЕГИТЕ СЕБЯ!                                    О-КИ-О ЦУКЭТЭ КУДАСАЙ
ДА                                                                                            ХАЙ
НЕТ                                                                                          ИИЭ
КОНЕЧНО                                                                             МОТИРОН
ВХОДИТЕ!                                                                              О-ХАИРИ КУДАСАЙ

БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА ВСЕ!                                        ИРО-ИРО-ТО АРИГАТО:
ГОДЗАИМАСУ

Язык жестов

Если люди из разных стран недостаточно понимают друг друга, то они пытаются помочь себе с помощью … жестов.

Если человек, соединив указательный и большой палец в виде кружка, пожелает показать, что у него все в порядке, имитируя выражение "окей", то в Японии это может быть понято как желание получить деньги, ибо показанный так кружок для японца, особенно для японца старшего поколения, - это монета, деньги.
Если мы захотим выразить, что нам не нужно чего-то много, а только "вот столечко", показав при этом мизинец, это тоже будет истолковано неправильно, даже если разговор идет на хорошем японском языке, поскольку поднятый мизинец в японской системе жестов означает "женщина". Равным образом жест "большой палец вверх, остальные - сжаты в кулак", означающий в европейской традиции "отлично, молодец", вызывает смущенные полуулыбки женской части японской аудитории. В их системе это означает "мужчина".
Жест приглашения у японцев в точности совпадает с нашим жестом прощания - ладонь обращают от себя и раскачивают ею вперед и назад. А наш жест приветствия - ладонь, обращенная к собеседнику, раскачивается влево-вправо - истолковывается японцами как жест прощания. Говоря "я", европеец укажет на собственную грудь, японец приложит указательный палец к своему носу. Поза задумчивости в европейской традиции - ладонь у лба. Японец в задумчивости скрещивает руки на груди.
Указующий жест у японцев - это рука, протянутая ладонью вверх в указываемом направлении. Для американцев, например, он сильно напоминает жест попрошайки. Поэтому служащие японских гостиниц, которые, кстати сказать, возможно, единственные в мире не берут чаевые, но часто пользуются этим жестом, приглашая гостей пройти осуждаются как вымогатели.







ВИКТОРИНА:

  1. Для того, чтобы заниматься этим, недостаточно иметь только большую массу тела. Тот, кто занимается этим не имеет своего дома, а его второй семьей становятся товарищи по школе. Питаются они 2 раза в сутки. Чтобы пища правильно распределялась по организму, необходим ежедневный послеполуденный сон.

О чем или о ком идет речь?

2.Этот слово состоит из 2 иероглифов. Первый –«талант», второй – «человек».

Таким образом, «талантливая женщина». Ею может стать не каждая японка, а только… Кто?

  1. Японцы некоторые вещи предпочитают делать в одиночку. Например, забавляться с этим. Это – чисто японское изобретение, которое стоит на 4 месте среди излюбленных занятий (1 –рестораны, 2  - путешествия по стране, 3 – вождение автомобиля) В переводе – «ПУСТОЙ ОРКЕСТР». Без певца оркестр пуст. О чем речь?

 4. Подберите российские аналоги японских пословиц:

На подарок не жалуются.  -    Даренному коню в зубы не смотрят.
Об обычаях не спорят.    -      Со своим уставом в чужой монастырь не лезут.
В дружбе тоже знай границу. - Дружба дружбой, а служба службой.

Дополнение:

Фудзи – священная гора японцев. Высота 3776 м. Вершина продолжает вдохновлять поэтов так, как и в старое доброе время.
Лишь только небо и земля
Разверзлись, - в тот же миг
Как отраженье божества,
Величественна, велика,
В стране Суруга поднялась
Высокая вершина Фудзи.

А есть ли аналог, подобный понятию Фудзияма  и смыслу, вложенному в это понятие в нашей стране?
(Эльбрус)

А это сакура – известный символ Японии и японской культуры – с давних пор почитаемое японцами растение.

Вот перед вами обычный (кораблик, самолетик) из нашего детства. Все умеют складывать, но мало кто знает, что это часть японского искусства – оригами.
Слово состоит из 2-х частей: «ори» - сложенная, «ками» - бумага. «Ками» в японском имеет и другое значение – «божество». И действительно, бумага наделена чудесной силой, ведь она таит в себе огромное число конструкций, которые можно получить путем ее складывания.

Название документа разноликая Япония.ppt

Страна Ассоциация Германия ………... Франция…………... Швейцария………. Китай……………… Я...
О, страна Ямато, где, словно крылья стрекозы, распростерты острова…
Столица Токио – “Восточная столица”
1 2 3 4 5 6 7 8 Хонсю Хоккайдо Кюсю Сикоку пр.Лаперуза Корейский пролив Японс...
Герб Хиномару - солнечный круг Символы Японии
Составь описание страны 1. островное, полуостровное, материковое 2. Европе, А...
Принципы здоровья и долголетия японской нации.
Правила общения по- японски 1. Никогда не говори слова « нет» 2. Любая информ...
Япония в Европе
Кабуки- национальный театр
В переводе на русский язык дословно означает живые цветы (ике - жизнь, хана/б...
Бонсай- миниатюрные сады Карликовые деревья до 30 см. выращивают около 900 ле...
Оригами – изделия из бумаги.
Трудолюбие японцев может делать чудеса
Микимото научил мир выращивать жемчуг в естественных условиях.
14 марта 2011 года
Последствия аварии на Фукусима-1
Мемориальный парк мира г. Хиросима
Япония- это
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Страна Ассоциация Германия ………... Франция…………... Швейцария………. Китай……………… Я
Описание слайда:

Страна Ассоциация Германия ………... Франция…………... Швейцария………. Китай……………… Япония…. техника, оптика парфюмерия, мода банки Население …..

№ слайда 2 О, страна Ямато, где, словно крылья стрекозы, распростерты острова…
Описание слайда:

О, страна Ямато, где, словно крылья стрекозы, распростерты острова…

№ слайда 3 Столица Токио – “Восточная столица”
Описание слайда:

Столица Токио – “Восточная столица”

№ слайда 4 1 2 3 4 5 6 7 8 Хонсю Хоккайдо Кюсю Сикоку пр.Лаперуза Корейский пролив Японс
Описание слайда:

1 2 3 4 5 6 7 8 Хонсю Хоккайдо Кюсю Сикоку пр.Лаперуза Корейский пролив Японское море Тихий океан

№ слайда 5 Герб Хиномару - солнечный круг Символы Японии
Описание слайда:

Герб Хиномару - солнечный круг Символы Японии

№ слайда 6 Составь описание страны 1. островное, полуостровное, материковое 2. Европе, А
Описание слайда:

Составь описание страны 1. островное, полуостровное, материковое 2. Европе, Азии, Океании 3. Тихого, Атлантического, Индийского 4. Хоккайдо, Хонсю, Сикоку, Кюсю, Рюкю 5. горная, равнинная 6. Тихоокеанское «огненное кольцо» 7. арктический, умеренный, субтропический, экваториальный 8. однонациональная, многонациональная 9. христианство, буддизм, синтоизм, ислам 10. республика, монархия 11. Заходящего, Восходящего Солнца

№ слайда 7 Принципы здоровья и долголетия японской нации.
Описание слайда:

Принципы здоровья и долголетия японской нации.

№ слайда 8 Правила общения по- японски 1. Никогда не говори слова « нет» 2. Любая информ
Описание слайда:

Правила общения по- японски 1. Никогда не говори слова « нет» 2. Любая информация нейтральна, все зависит от того, как к ней относится. 3. Позитивный настрой.

№ слайда 9 Япония в Европе
Описание слайда:

Япония в Европе

№ слайда 10 Кабуки- национальный театр
Описание слайда:

Кабуки- национальный театр

№ слайда 11 В переводе на русский язык дословно означает живые цветы (ике - жизнь, хана/б
Описание слайда:

В переводе на русский язык дословно означает живые цветы (ике - жизнь, хана/бана - цветы). Икебана это не только составление букетов, но и философия развития близости человека и природы.

№ слайда 12 Бонсай- миниатюрные сады Карликовые деревья до 30 см. выращивают около 900 ле
Описание слайда:

Бонсай- миниатюрные сады Карликовые деревья до 30 см. выращивают около 900 лет. Сад по размерам не превышает размеров комнаты. Растут в саду карликовые деревья: дубы, клёны, лиственницы и др

№ слайда 13 Оригами – изделия из бумаги.
Описание слайда:

Оригами – изделия из бумаги.

№ слайда 14 Трудолюбие японцев может делать чудеса
Описание слайда:

Трудолюбие японцев может делать чудеса

№ слайда 15 Микимото научил мир выращивать жемчуг в естественных условиях.
Описание слайда:

Микимото научил мир выращивать жемчуг в естественных условиях.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 14 марта 2011 года
Описание слайда:

14 марта 2011 года

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Последствия аварии на Фукусима-1
Описание слайда:

Последствия аварии на Фукусима-1

№ слайда 21 Мемориальный парк мира г. Хиросима
Описание слайда:

Мемориальный парк мира г. Хиросима

№ слайда 22 Япония- это
Описание слайда:

Япония- это

Название документа фудзисан.ppsx

1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

Название документа ханами 1.ppsx

1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.10.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров354
Номер материала ДВ-031743
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх