Инфоурок / География / Конспекты / Урок географии на тему "Республика Казахстан- независимое государство" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок географии на тему "Республика Казахстан- независимое государство" (8 класс)

библиотека
материалов

Урок географии


Класс 8

Тема занятия

Республика Казахстан- независимое государство

Ссылка

Учебник Физическая география Казахстана для 8 класса- Алматы, «Атамұра», 2015.

Руководство для учителя. II уровень курсов повышения квалификации педагогических работников РК. Издание третье.20

Насырова Г.У., Тимченко Т.М. Приемы активизации исследовательской деятельности учащихся, Алматы, 2014

Цель

Учащиеся ознакомятся с целями и задачами курса физической географии Казахстан 8 класса через ознакомление с географическим текстом и научатся давать оценку значения независимости Казахстана через анализ характеристики страны с выделением этапов.

Результаты обучения

Учащиеся знают:

- предмет изучения курса,

- основные понятия и данные по ФГХ РК,

- источники геознаний,

- даты становления независимости РК,

- административное деление Казахстана.

Учащиеся умеют:

- выделять главные этапы,

- показывать на карте столицы, города,

- отвечать на дифференцированные вопросы, опираясь на предыдущие ЗУН.

-составлять характеристику РК как независимого государства.

- разбивать текст на смысловые блоки, ранжировать, обобщать, готовить письменное сообщение.

- высказывать идеи, слушать других, обсуждать, рассуждать, прийти к общему мнению.

- создавать общий кластер -«РК- наша Родина»

- в ходе рефлексии анализировать итоги своей деятельности на уроке.

Ключевые идеи

Независимость – это огромное достижение любого государства. Это возможность народа самому определять свой путь развития. Казахстан – очень богатая природными ресурсами страна, что дает возможность для дальнейшего развития.

Ход урока

Этапы проведения урока

Время

45 минут

Действие преподавателя и действия учстников

Организация класса

2 мин

  1. Приветствие учащихся.

  2. Деление на группы с помощью цветных жетонов из «волшебного ящика».

I стадия. Вызов

5 мин

1. Мозговой штурм для определения темы урока.

2. Вводное слово учителя:

- В 8 классе мы начинаем изучение нового курса географии. 3. Демонстрация ресурса о стране для определения темы урока.

Вопросы учителя:

  • О чем был фильм?

  • Как бы вы его назвали? С чем это связано?

  • Как вы думаете, почему изучение географии нашей Родина мы начали с определения места, границ, общей характеристики?..

  • Какую роль играет тот факт, что наша страна является независимым государством?..

  • Какой вывод вы можете сделать по итогам просмотра и нашей беседы?...

Учитель: - РК как независимое государство успешно развивается. И вы как юное поколение должны знать особенности природы страны. Эти знания позволят Вам иметь широкий кругозор и продолжить учебу в старших классах.

II стадия.

Осмысление.


Осмысление.

10 мин








Презентация работ

6 мин





ФО 2 мин








10 мин












2 мин

ФО 3 мин


Критическое мышление: групповая работа с текстом учебника с составлением концептуальной таблицы с соотнесением с картой, при необходимости дополнить материалом из хрестоматии по теме


Дата

Событие




Инструкция учителя по выполнению работы.

Рефлексия: внесение коррективов в работу.

Защита работы. 1 группа в течение 2 мин.


Кумулятивная беседа.

Учитель:- Дайте свою оценку того, работа какой группы Вам кажется наиболее понятной, с кратким предоставлением необходимой информации.


Учащиеся высказывают точку зрения.

Учитель: - Докажите.


Оценивание по заданным критериям ( отдельно дается в приложении ресурсов к уроку).


Исследовательская беседа – по проблемному вопросу: -

Как вы считаете, что лучше для Казахстана:быть суверенным государством или быть в составе другого, более мощного?

Дискуссия.

Учитель:- Оцените значение независимости страны, неделения внутри на автономии, республики. Приведите аргументы.

Рефлексия: внесение корректировок.

Защита. Аргументированное мнение.


Физминутка

Оценивание по критериям. По шкале перевода баллов в оценку выставляется суммативная оценка.

III стадия.

Рефлексия 5 мин







Итог урока

СО


Учитель:

  • Пройдя весь путь урока, как вы

сформулируете его главную идею?...


Стратегия 555: 5 дат, 5 исторических фактов, 5 понятий (расшифровка аббревиатуры).

Один вопрос учителю.

Оценивание. 4 мин

Домашнее задание: после параграфа на выбор по итогам рефлексии:

1)повтори теорию по параграфу,

2)выполни задания к параграфу,

3) составь синквейн

Анализ и результаты

В целом урок прошел успешно. Прогноз темы, целей осуществили сами учащиеся.

Эффективно получилось применение вопросов низкого, высокого порядка и разноуровневых заданий. Учащиеся уровня В составили вывод о важности

независимости государства и добрососедских отношений для развития страны. Но рефлексия не вся успешная. Дети не умеют оценивать, недостаточно развиты наывки оформления итогов работы.

Надо группы формировать из учащихся одного уровня в целях активизации мышления, раскрытия потенциала. Меньше заданий планировать. Подумать над формами рефлексии.



Дата

Событие

26 августа 1920 г.

образование Киргизской АССР

1936г.

образование союзной республики, входящей в состав СССР- КССР

25 октября 1990 г.

декларация о государственном суверенитете

16 декабря 1991 г.

день Независимости РК

21 декабря

вхождение в СНГ

2 марта 1992 г.

вхождение в ООН

4 августа 1992 г

утверждена государственная символика

30 августа 1995 г.

принята Конституция РК

1997 г.

столица из Алматы переведена в Акмолу

6 мая 1998 г.

Акмола переименована в Астану





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-296717

Похожие материалы