958257
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / География / Конспекты / Урок географии в 7 классе на основе методики проблемного обучения

Урок географии в 7 классе на основе методики проблемного обучения


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

"Климат Австралии, внутренние воды, органический мир».



Статья отнесена к разделу: Преподавание географии.



Цель и задачи: выявить особенности климата и внутренних вод Австралии через создание и разрешение проблемной ситуации; сформировать знания об органическом мире Австралии и выявить его уникальность; продолжить формирование навыков работы с тематическими картами, анализа и сопоставления карт, умения использовать иллюстрации, картины природы для анализа.



Оборудование: карты «Климатическая карта мира», «Климатическая карта Австралии», «Физическая карта Австралии», «Карта природных зон Австралии», картины природы Австралии.



Ход урока



Изучение нового материала.



I. Постановка проблемного вопроса «Почему Австралия самый сухой материк?»

Беседа и задания по картам:



1.Какие показатели климата надо рассматривать, чтобы определить степень сухости климата?

2.Какая карта служит для этого?

Задания по климатической и физической картам мира.



1.Найдите территории с наименьшим и малым количеством осадков на материках.

2.Назовите эти территории.

3.Определите размеры этих территорий на каждом материке, сделайте вывод о соотношении размеров территории с наименьшим и малым количеством осадков к общим размерам материка по каждому материку.

4.Назовите температуры этих территорий.

Вывод подтверждает первую часть вопроса – действительно, «самый сухой».



Дальше работа над вопросом «Почему?»



1.Используя карту назвать все климатические пояса Австралии.

2.Определить самый большой по размерам климатический пояс (его название и занимаемую территорию).

3.Какой это пояс: основной или переходный.

4.В каких географических широтах он располагается?

5.Дать характеристику тропической воздушной массы.

6.Почему она сухая и жаркая?

7.Как распределяются пояса атмосферного давления по широтам?

8.Пояс какого атмосферного давления расположен над данной территорией?

9.Как количество осадков связано с атмосферным давлением?

10.Какие постоянные ветра дуют над этой частью материка и почему?

11.Какое количество осадков выпадает на восточном побережье тропического пояса Австралии и почему?

12.Какой вывод можно сделать о причинах сухости Австралии.

Вывод указывает на причины формирования на материке сухого и жаркого тропического климата (пояс высокого атмосферного давления, большой угол падения солнечных лучей, незначительное влияние океана, небольшая высота над уровнем моря).



II. Характеристика субэкваториального и субтропического климатических поясов Австралии.

1.Определить территории, лежащие в субэкваториальном климатическом поясе.

2.В чем особенности этого климатического пояса?

3.Почему возникают 2 сезона года – сухой и влажный.

4.Почему происходит смена экваториальный и тропических масс в этом поясе? В чем причина?

5.Сделайте вывод (перемещение поясов атмосферного давления в связи с вращением Земли вокруг Солнца).

6.Определить по картам территорию субтропического климатического пояса.

7.Определить количество осадков и годовые температуры этого пояса?

8.Каков режим выпадения осадков? Почему?

9.Как изменяется количество осадков и температуры в пределах данного пояса Австралии? Почему?

10.Сделайте вывод о причинах неравномерного распределения осадков в субтропическом поясе?

III. Работа с климатограммами – определите типы климата по климатограммам – учебник § 24 рис.6.

IV. Внутренние воды Австралии. Проблемный вопрос «Почему о.Эйр – мертвое солнце Австралии?»



Работа с климатическими и физической картой Австралии.



1.Какая существует связь между количеством осадков и речной системой?

2.Как рельеф влияет на формирование речной системы?

3.Найдите самые крупные реки Австралии, где они берут начало и куда впадают?

4.Что означает прерывистая линия русла рек пустынь Австралии?

5.Почему водоток непостоянный?

Сообщение о реках - Австралии (из научно-популярной и художественной литературы).



6.Где расположено о.Эйр Почему прерывистая граница озера?

7.По цвету на карте определите степень солености вод озера.

8.Как вы думаете , почему вода в озере соленая?

Сообщение о соленых артезианских водах Австралии.



9.Вывод: почему «сердце» мертвое?

10.Нанести на контурную карту изученные реки и о.Эйр.

V. Органический мир Австралии.

1.Используя степные картины «Большая песчаная пустыня Австралии», «В Австралийском скрабе», «Экваториальный лес в Австралии», «Животный мир саванн, полупустынь и пустынь Австралии» и текст учебника § 26 выделить особенности органического мира и дать их описание.

2.В тексте учебника раздела «Органический мир и природные зоны» найти объяснение особенностям органического мира Австралии.

VI. Обобщение и итоги урока: выявили причины сухости климата Австралии, рассмотрели климатические пояса Австралии, изучили внутренние воды и выявили особенности органического мира Австралии, продолжили работу по выработке навыков анализа и сопоставления географических карт, работу с картинами по географии и текстом учебника, учились анализировать проблемные вопросы и находить ответы.

VII. Домашнее задание: § 24.

Общая информация

Номер материала: ДВ-222810



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.