Инфоурок География КонспектыУрок географии в 5 классе по теме "Как древние люди представляли себе Вселенную"

Урок географии в 5 классе по теме "Как древние люди представляли себе Вселенную"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Конспект урока.docx

Конспект урока.

Предмет:  География

Класс: 5

Базовый учебник: География 5 класс И. И. Баринова, А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. (М.: Дрофа, 2015г);

Тема урока: Как древние люди представляли себе Вселенную.

Цель урока: изучение первых представлений о строении Вселенной.

Задачи урока:

а)  образовательные:

- дать понятие,  что такое Вселенная;

 познакомить с представлениями о Вселенной – древних народов; -  древнегреческих учёных.

 б) развивающие

- продолжить развитие умения выделять главное при работе с учебниками географии и дополнительной литературой;

- совершенствовать навыки  самоконтроля;

- стимулировать любознательность.

в) воспитательные

 развивать навыки: - работы в парах, группах; - умение слушать собеседника;

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование : учебник, рабочая тетрадь, схемы вселенной по Аристотелю и Птолемею, рисунки. Иллюстрирующие представления древних людей о Вселенной, мультимедиа презентация.

Ход урока

I. Мотивация к    учебной    деятельности. Организационный момент

Включение в деловой ритм. Устное  сообщение  учителя.

Здравствуйте, ребята! Я рада  видеть вас на нашем уроке. Внимательно послушайте стихотворение, посмотрите на слайд и попытайтесь определить о чём идёт речь. Сл.

Окрашен космос в чёрный цвет,
Поскольку атмосферы нет,
Ни ночи нет, ни дня.
Здесь нет земной голубизны,
Здесь виды странны и чудны:
И звёзды сразу все видны,
И Солнце, и Луна.

- Скажите, о чем идет речь?

Правильно, ребята. Всё что находится в космосе: звёзды, кометы, планеты, Солнце, Земля всё это называется одним словом – Вселенная. Сл.

II. Постановка учебной задачи, цели урока.

И мы с вами переходим к изучению новой главы « Земля во Вселенной».  

Посмотрите на слайд, что вы видите?  Попытайтесь определить тему урока.  Сл.

Какова будет  тема урока? Сл.

- Откройте тетради и запишите тему урока.

- На какие вопросы вы бы хотели найти ответ на уроке? (ответы учащихся, задачи на урок)

- Сегодня на уроке вы будете оценивать работу друг друга самостоятельно.

III.Открытие новых знаний

Увеличение географических сведений связано прежде всего с путешествиями и мореплаванием, а также с развитием простейших астрономических наблюдений.

Работать будет каждый самостоятельно. Я раздам вам индивидуальный кейс с заданием. Вы внимательно изучаете текст и подбираете к нему соответствующую картинку. Каждый из вас будет представлять какой-то древний народ и расскажет остальным,  как народ представлял Вселенную.

1.     Древние Индийцы. Сл

2.     Жители Месопотамии Сл.

3.     Жители Вавилона.

4.     Древние Египтяне. Сл.

Выступление учащихся

V. Физминутка

Слайд.


Учитель.

Греки стали первыми говорить о космосе как о понятии, которое одновременно означало и красоту, и порядок. Вначале они понимали под космосом исключительно небо с его мерцающими звездами, однако вскоре это слово стало означать мир в целом – упорядоченный, гармоничный, доступный пониманию человека.

   Сегодня мы, познакомимся с представлениями древнегреческих учёных о Вселенной, используя учебник с. 42 - 44 и задание № 4 в рабочей тетради. Но теперь вы будете  работать в парах. Каждая пара будет представлять ученого, а остальные

слушают и вносят данные в таблицу, которую нужно заполнить группам. Определитесь, кто из пары будет выступать.

Пифагор Сл.

Аристотель Сл.

Птолемей Сл.

 Аристарх Самосский

Кто из учёных был ближе к современному  представлению Вселенной?

Какие небесные тела были известны древним грекам?

С помощью каких приборов изучали Вселенную? Сл.

VI. Закрепление.

Давайте теперь проверим, как вы запомнили тему и выполним тест  Слайд.

Взаимопроверка . Слайд.

Обсуждение. Оценивание.  «3»    «4»      «5»  Слайд.

Поднимите руку у кого оценки «3»,объясните почему «4», объясните какие были недочёты  «5» объясните.

А сейчас давайте посмотрим на задачи, которые мы поставили вначале урока. Сл.

1.     Что такое Вселенная?

2.     Какие учёные изучали строение Вселенной?

3.     Каковы современные представления о строении Вселенной?

VII. Д/З

 п. 8, прочитать, ответить на вопросы;

 На выбор:

—  1. Параграф 8 и нарисовать рисунок « Представление древних народов о вселенной»

—  2. Параграф 8, подготовить сообщение о представлениях древних народов о Вселенной

—  3. Параграф 8, подготовьте презентацию по теме.

 

VIII. Рефлексия

Я запомнил…

Я узнал…

Мне понравилось…

 

 

 

 

 

 

Приложение

http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/14146/37a3f97eda220e31fceb00574408bc14.jpg

1. Представления древних индийцев

Согласно представлениям древних индийцев, наша Земля была, как полусфера, которая опиралась на спины огромных слонов, которые стояли на гигантской черепахе. Черепаха опиралась на змею, которая замыкала пространство и олицетворяла собой мир.

http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/14147/7315be9e75564e345c6e2f83f75811dd.jpg

2.  Древние египтяне

К примеру, египтяне иначе представляли себе устройство Вселенной. внизу — Земля, над ней — богиня неба; слева и справа — корабль бога Солнца, показывающий путь Солнца по небу от восхода до заката.

http://static.interneturok.cdnvideo.ru/content/konspekt_image/14148/0b4b605aeb31937c4df60ee8d239158b.jpg

3. Воззрения древних вавилонян

Огромной горой представляли себе землю древние вавилоняне. На западе этой горы располагалась Вавилония, которую с востока окружали горы, а на юге было море. Море в целом окружало и всю эту гору, и на нем сверху, в виде перевернутой чаши, находилось небо. Жители Вавилонии думали, что на небе тоже есть суша и вода, возможно, даже есть жизнь. Небесная суша — это пояс 12 созвездий Зодиака: Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей, Рыбы. Также они считали, что солнце выходит и входит обратно в море (рис. 4). Наблюдаемые явления природы они так и не смогли объяснить.

 

гр

4.  Древние греки представляли себе Землю плоской. Землю они считали плоским диском, окруженным недоступным человеку морем, из которого каждый вечер выходят и в которое каждое утро садятся звезды. Из восточного моря в золотой колеснице поднимался каждое утро бог Солнца Гелиос  и совершает свой путь по небу.

5.  Месопотамия.

Народам, живущим на берегах Тигр и Евфрат Земля виделась в виде горы, которую со всех сторон окружает море и которая держится на двенадцати колоннах.

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

Задание: Используя текст учебника стр.43-45, заполните таблицу.

Вклад древних учёных в изучение Вселенной

 

Имя учёного

 

Представление о Вселенной

Пифагор

(ок. 580-500 г. до н.э)

 

 

 

 

 

 

Аристотель

( 384-322 г. до н.э.)

 

 

 

 

 

 

 

Аристарх Самосский (320-250 г до н.э)

 

 

 

 

 

 

 

Клавдий Птолемей

(ок. 90-160 г.  н.э)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Филиал МАОУ «Прииртышская СОШ» -

«Верхнеаремзянская СОШ им. Д.И. Менделеева»

 

 

 

 

 

 

Конспект открытого урока

по теме:

«Как древние люди представляли себе Вселенную»

 

Учитель:  Авазова Л.П.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок географии в 5 классе по теме "Как древние люди представляли себе Вселенную""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор по маркетингу

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ презентация Как древние люди представляли себе Вселенную.pptx

Скачать материал "Урок географии в 5 классе по теме "Как древние люди представляли себе Вселенную""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • Тема нашего  урока: «Как древние люди представляли себе Вселенную».

    4 слайд

    Тема нашего урока: «Как древние люди представляли себе Вселенную»
    .

  • Цель урока: изучить ранее представления о Вселенной.

    5 слайд

    Цель урока: изучить ранее представления о Вселенной.

  • Современные представления о строении Вселенной складывались постепенно.
В дре...

    6 слайд

    Современные представления о строении Вселенной складывались постепенно.
    В древности они были совсем не такими, как сейчас. Долгое время центром
    Вселенной считалась Земля.

  • Представления древних народов о Вселенной

    7 слайд

    Представления древних народов о Вселенной

  • Представления древних индийцев

    8 слайд

    Представления древних индийцев

  • Представление  жителей Месопотамии

    9 слайд

    Представление жителей Месопотамии

  • Древний Вавилон.

    10 слайд

    Древний Вавилон.

  • Представления Древних Египтян

    11 слайд

    Представления Древних Египтян

  • ФизминуткаЯ из тьмы на вас смотрела
Вместе с тысячей подруг,
(Звезда встает в...

    12 слайд

    Физминутка
    Я из тьмы на вас смотрела
    Вместе с тысячей подруг,
    (Звезда встает в полный рост, поднимает руки и смотрит вверх.)
    Я сверкала и блестела,
    (Звезда ритмично то прижимает согнутые в локтях руки с сжатыми в кулаки пальцами к бокам, то разводит их в стороны, растопырив пальцы, изображая свое свечение)
    А потом упала вдруг.
    (Звезда снова приседает на корточки.)

  • Пифагор (ок. 580-500 до н. э.)Великий древнегреческий математик. Первым предп...

    13 слайд

    Пифагор (ок. 580-500 до н. э.)
    Великий древнегреческий математик. Первым предположил, что Земля не плоская, а имеет форму шара.

  • Аристотель (384-322 до н. э.)Система мира по Аристотелю

    14 слайд

    Аристотель (384-322 до н. э.)
    Система мира по Аристотелю

  • Аристарх Самосский (320-250 до н. э.)Древнегреческий ученый.
Считал, что цен...

    15 слайд

    Аристарх Самосский
    (320-250 до н. э.)
    Древнегреческий ученый.
    Считал, что центром Вселенной является не Земля,а Солнце

  • Клавдий Птолемей (ок. 90-160 н. э.)

    16 слайд

    Клавдий Птолемей
    (ок. 90-160 н. э.)

  • Задание. Используя, материал  учебника заполни таблицу

    17 слайд

    Задание. Используя, материал учебника заполни таблицу


  • Проверьте свои знания1. Кто из древних учёных впервые предложил, что Земля им...

    18 слайд

    Проверьте свои знания
    1. Кто из древних учёных впервые предложил, что Земля имеет форму шара?
    А – Аристотель
    Б – Пифагор
    В – Птолемей

    2. По мнению древних индейцев, Земля является:
    А – плоской и опирается на черепаху
    Б – круглой и опирается на спины гигантских слонов
    В – плоской и опирается на спины гигантских слонов, которые, в свою очередь, покоятся на черепахе
    Г – круглой и опирается на спины гигантских слонов, которые, в свою очередь, покоятся на черепахе.

    3.Первым из учёных, кто считал, что центром Вселенной является Земля, был:
    А – Пифагор
    Б – Аристотель
    В – Аристарх Самосский
    Г – Клавдий Птолемей

    4.Сиситема Птолемея господствовала в науке на протяжении:
    А- 13 веков
    Б – 15 веков
    В – 10 веков
    Г – 8 веков

  • Ответы:1-Б2-В3-Б4-А

    19 слайд

    Ответы:

    1-Б
    2-В
    3-Б
    4-А

  • Поменяйтесь тетрадями и оцените друг друга:
4 правильных ответа – «5»
3 прави...

    20 слайд

    Поменяйтесь тетрадями и оцените друг друга:
    4 правильных ответа – «5»
    3 правильных ответа – «4»
    2 правильных ответа – « 3»
    1 правильный ответ – «2»

  • Домашнее задание:

1. Параграф 8 и нарисовать рисунок 
« Представление древни...

    21 слайд

    Домашнее задание:

    1. Параграф 8 и нарисовать рисунок
    « Представление древних народов о вселенной»
    2. Параграф 8, подготовить сообщение о представлениях древних народов о Вселенной
    3. Параграф 8, подготовьте презентацию по теме.

  • 
Спасибо за внимание!

    22 слайд


    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 916 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.10.2016 6256
    • ZIP 7.4 мбайт
    • 15 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Авазова Лениза Питбулатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Авазова Лениза Питбулатовна
    Авазова Лениза Питбулатовна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 17332
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 220 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 982 человека из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 376 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "География")

Учитель географии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Психологические основы профессиональной деятельности педагога-психолога

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление личной продуктивностью менеджера

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе