Инфоурок География КонспектыУрок географии в 8 классе по теме "Поволжье"

Урок географии в 8 классе по теме "Поволжье"

Скачать материал

Лёзова Н. Е.

 

Урок географии по теме «Поволжье» (9 класс)

 

Цели: 1) Дать характеристику ЭГП района, природных условий и ресурсов.

            2) Показать роль Волги в развитии экономики района.

            3) Сформировать знания о территориальной структуре и специализации Поволжья.

            4) Познакомить с проблемами района.                                                  

 

Оборудование:

·         Социально-экономическая карта России

·         Карточки с заданиями

·         Проектор

·         Компьютер

·         Экран

Ход урока

 

I.                    Оргмомент

II.                 Изучение нового материала

(Рассказ учителя сопровождается презентацией )

                                                                      <Приложение1>

Вот отсюда, именно отсюда,

Из глубин лесного родника,

Выбегает голубое чудо-

Русская великая река.

Лёгкий дом, как девичья светёлка,

Вяз, ольшаник, сумрачная ель.

Стойте, люди! Здесь родилась Волга!

Здесь её и дом, и колыбель!

 

 - Вы уже, наверное, догадались, что сегодня речь пойдёт об экономическом районе, название которого связано с названием Великой русской реки Волги.

      Итак, сегодня мы с вами познакомимся с Поволжским районом.

 

1)      Географическое положение Поволжья.

 

           На юго-востоке европейской части России (там, где плавно несёт свои воды великая русская река Волга), по обоим берегам среднего и нижнего течения реки, расположен один из крупных экономических районов нашей страны – Поволжье.

           Каждая страна имеет свою национальную реку. Россия имеет Волгу – самую большую реку в Европе.

           Волга занимает особое место в жизни страны. На продолжении многих столетий она была матерью-кормилицей, свидетельницей тяжёлой борьбы народов за лучшую долю.

           С давней поры Волгу русский народ называл матушкой-рекой. На берегах Волги поднялись десятки славных русских городов.

           Волга – река-красавица, река-труженица; Волга – самая большая река Европы и самая обжитая из крупных рек нашей страны.

 

2)      Знакомство с городами, расположенными на Волге.

             Под стать широкой, вольной Волге, расположились на её берегах удивительные по красоте, истории и неповторимости,  города.

Казань

 

    Казань – столица республики Татарстан, один из старинных университетских городов России. Много известных имён связано с Казанским университетом. Здесь учились Л. Н. Толстой, Аксаков, Балакирев и др. Казань – древний город, который сейчас известен как город химиков и металлистов.

Ульяновск

 

    Ульяновск – город-труженик, растёт и хорошеет с каждым годом. Сегодняшний Ульяновск – крупный промышленный и культурный центр. Здесь выпускают фрезерные станки, двигатели, моторы, автомобили-вездеходы, высокоточные приборы и многое другое.

Самара

 

        Самара – мощный промышленный узел, крупный центр машиностроения и науки страны. Здесь получили развитие точное, нефтехимическое, сельскохозяйственное машиностроение, электротехническая, нефтеперерабатывающая и пищевая промышленность.

 

Саратов

 

        Саратов – важный промышленный и культурный центр, один из крупнейших городов Поволжья. Это родина Н.Г.Чернышевского. Здесь университет его имени, много других ВУЗов, консерватория, музеи, машиностроительный, нефтеперерабатывающий и другие заводы. Тесно связан с Саратовом, расположенный на противоположном берегу Волги, город Энгельс, в котором выпускаются троллейбусы.

 

Волгоград

 

         Волгоград – город-герой на Волге. О его стены, о стойкость и бесстрашие сынов Родины разбились злобные планы фашистских захватчиков, пытавшихся завоевать нашу страну. Издали, с реки, видна величественная фигура женщины с поднятым мечом в руке. Ею увенчан знаменитый Мамаев курган, который стал памятником славы Советской Армии и надгробием многих тысяч бойцов, отдавших здесь жизнь за счастье нашей Родины.

Астрахань

 

         У начала Волжской дельты лежит Астрахань, замыкающая цепочку больших волжских городов. Это крупный центр рыбной промышленности. Здесь много рыбоконсервных и рыбоперерабатывающих заводов.

 

3)  Работа в группах

 

            А) Этап «Осмысление» (работа в группах).

 

     - Сейчас вы в своих группах получите задание. В ходе его выполнения будете прорабатывать текст параграфа, используя пометки на полях:

«v» - знаю

   « - » - противоречит моим первоначальным представлениям

   « ? » - хочу узнать

   « + » - это для меня новое

После изучения своего вопроса вы в своих группах обменяетесь информацией и выберите своего докладчика. Группа имеет право помочь ему.

 

Задания для групп:

1 группа – оценить ЭГП района, его природные условия и ресурсы;

2 группа – выяснить особенности населения Поволжья;

3 группа – определить отрасли специализации Поволжья и факторы их размещения;

4 группа – выявить проблемы Поволжья.

 

             Б) Сообщения докладчиков.

 

    - Внимательно слушайте, запоминайте, т.к. в конце урока вы напишете тест по этой теме.

 

4)       Проблема «Большой Волги».

 

      Одна из главных проблем Поволжья – проблема «Большой Волги». Так назывался проект её преобразования путём создания плотин и водохранилищ.

      Проект преследовал решение основных задач:

  1. энергетической
  2. транспортной
  3. орошения засушливых территорий
  4. водообеспечения промышленности и населения.

Но была решена только одна проблема – энергетическая.

    • На Волге и Каме построено 11 ГЭС, однако водохранилища не увеличили транспортную пропускную способность.
    • Повышение уровня грунтовых вод в Волжском бассейне привело к тому, что 80% территории находятся в критическом состоянии, гибнут приволжские леса.
    • Обеспечение промышленности и населения водой не только не улучшилось, а стало сложнее из-за сильного загрязнения (прозрачность снизилась в несколько раз).
    • Волга несёт в Каспийское море сотни тысяч тонн взвешенных веществ, нефтепродуктов, мыльной пены, фенолов.
    • Плотины и сильное загрязнение воды поставили под угрозу исчезновения крупнейшее стадо осетровых рыб.
    • Затопление огромных площадей плодородных земель.
    • Переселение или затопление 96 городов и ПГТ, 2500 сёл и деревень, тысячи памятников истории и культуры.

 

Как развязать сложный узел волжских проблем?

 

5)      Решение проблемы.

 

           Во всём Поволжье десятки, сотни тысяч людей действуют под лозунгом:

«Быть Волге чистой!»

           Правительство приняло строгие меры против загрязнения бассейна Волги:

- Ни одна капля неочищенных вод с промышленных предприятий не должна попасть в Волгу и её притоки. На это тратятся огромные средства.

- Промышленное предприятие не может вступить в строй, если нет установки для очистки промышленных стоков.

- Переоборудуются старые предприятия, на которых очистных сооружений не было.

- Флот, перевозящий нефть, бензин, смазочные вещества, удобрения, переоборудуются так, чтобы его груз не мог попасть в воду.

- Запрещено сбрасывать в реку мусор с пассажирских судов.

          Вернуть затопленные земли, не сократив выработку электроэнергии, можно с помощью ГАЭС (гидроаккумулирующие электростанции). Которые накапливают энергию путём подъёма воды насосами в бассейн выше станции. При росте потребности в электроэнергии из бассейна выпускается поток, энергия которого преобразуется в электрическую.

         В результате, включение земель в Волжский каскад резко сокращает зеркало водохранилищ и компенсирует связанные с этим энергетические потери.

 

6)  Астраханский заповедник

    

       Где дельта Волги выходит к Каспийскому морю, большие участки, заросшие камышом, сохраняются в естественном виде. Это знаменитый Астраханский заповедник, который был создан в апреле 1919 года. Так было положено начало планомерному изучению и охране одного из уникальных уголков земли. Тут раздолье рыбам и водоплавающим птицам. Среди зарослей водных растений распускаются великолепные цветы лотоса.   

       Тысячи туристов приезжают сюда, чтобы полюбоваться дивным уголком, сохранённым в своей первозданной красоте.

 

III   Закрепление полученных знаний

       (Ребята отвечают на вопросы теста)

 

  1. Укажите субъекты Федерации, которые входят в состав Поволжья:

а) республика Мордовия

б) республика Башкортостан

в) республика Калмыкия

г) республика Тыва

д) республика Удмуртия.

  1. Поволжьем считается:

а) весь речной бассейн Волги

б) территории, непосредственно примыкающие к Волге

в) области и республики России, находящиеся в среднем и нижнем течении Волги.

  1. Выберите верное высказывание:

а) Поволжье связывает воедино две крупные части России

б) Поволжье обеспечивает  экономическую целостность страны

в) Поволжье выполняет транспортно-распределительную функцию

г) все высказывания верны.

  1. Выберите вариант, где перечислены природные ресурсы Поволжского экономического района:

а) руды чёрных и цветных металлов, калийные соли

б) топливные, гидроэнергетические и агроклиматические

в) уголь, химическое сырьё, лесные ресурсы

г) рекреационные и водные ресурсы, слюда.

  1. Население Поволжья растёт главным образом за счёт:

а) высокого естественного прироста

б) миграционного прироста.

  1. В Поволжье находятся города-миллионеры:

а) Самара

б) Ульяновск

в) Казань

г) Волгоград.

  1. Назовите центры машиностроения:

а) Казань

б) Пенза

в) Самара

г) Саратов.

  1. Химические заводы Поволжья производят:

а) пластмассы

б) пластмассы и химические волокна

в)  пластмассы и химические  волокна и синтетический каучук.

  1. Найдите лишнее.

Недра Поволжья располагают большими запасами:

а) угля

б) нефти

в) газа

г) соли.

  1. Поволжье – один из Российских лидеров по производству:

а) стали

б) зерна

в) автомобилей

г) синтетического каучука

  1. Сельскохозяйственная специализация внутри Поволжья изменяется:

а) с севера на юг

б) с запада на восток

  1. Подбери пару:                                                                         

1)      рыбная столица Поволжья                                            а) Казань

2)      столица Татарстана                                                        б) Астрахань

3)      центр производства легковых автомобилей                в) Баскунчак

4)      центр добычи соли                                                         г) Тольятти

5)      единственный административный                               д) Энгельс

центр, лежащий не на Волге                                         е) Камск 

                  6)   центр производства троллейбусов                               ж) Пенза

                  7)   центр производства   грузовых 

                        автомобилей    

 

Ответы:

1-в; 2-в; 3-г; 4-б; 5-б; 6-а, в; 7-а, б, в, г; 8-в; 9-а; 10-б, в, г; 11-а; 12-1б, 2а, 3г, 4в, 5ж, 6д, 7е.    

 

 

 

Литература

 

  1. Дронов В.П. География России. Население и хозяйство. 9 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2009.
  2. Русаков Г.В., Конечный А.Г., Косова А.А. Астраханский заповедник. – М.: Агропромиздат, 1991.

 

 

     

 

 

 

 

 

       

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок географии в 8 классе по теме "Поволжье""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по продажам

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 539 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2016 2331
    • DOCX 61.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лёзова Наталья Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лёзова Наталья Евгеньевна
    Лёзова Наталья Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24197
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 16 регионов

Мини-курс

Основы психологических трансформационных игр

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 29 регионов

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции