466411
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыУрок географии в коррекционном классе "Облака"

Урок географии в коррекционном классе "Облака"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: « Облака»

Цель: Сформировать представление об облаках, их видах, условиях образования и значении.

Задачи:

Образовательные. Расширить знания о воздушной оболочке, об атмосферных явлениях. Изучить слова на английском языке. Научить приемам нетрадиционной технике рисования.

Коррекционно-развивающие. Развивать умения работать с различными источниками информации, способствовать развитию навыка исследования объектов природы, совершенствовать коммуникативные навыки через организацию групповой работы.

Воспитательные. Воспитывать бережное отношение к природе, стимулировать любознательность, развивать эстетические чувства.

Словарная работа: кучевые, перистые, слоистые, английские слова

Тип урока: интегрированный ( география, английский язык, изобразительное искусство)

Оборудование: учебный фильм, отрывок из мультфильма: «Облака- белогривые лошадки», презентация, карточки, флипчарты, видеофильм «Облака», краски, голубой ватман, губка, жетончики.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

Учитель географии:

Друзья мои! Мы очень рады

Войти в приветливый ваш класс,

и для нас уже награда,

вниманье ваших умных глаз.

Мы знаем, каждый в классе гений,

но без труда талант не впрок.

Скрестите шпаги ваших мнений,

мы вместе сочиним урок.

Дорогие ребята! Сегодня урок у нас необычный. Мы познакомимся с новой темой, выучим новые понятия на английском языке и научимся их рисовать. За вашу работу в ходе урока получаете жетоны, а в конце занятия оценим ваш результат.

2.Мотивация

Вспомним, о какой оболочке мы говорили на прошлых уроках? (атмосфере- воздушной оболочке.)

А какую тему будем изучать сегодня, попробуйте отгадать, посмотрев отрывок из мультфильма.( показ мультфильма)

И так тема нашего урока-«Облака». ( слайд 1)

Определим цели занятия? ( слайд 2)

В ходе игры проверим что вы уже знаете о атмосфере.

Игра: «Верно или нет»

Если «да» - согласны- хлопаете в ладоши

Если «нет»- не согласны – топаете ногой.

Верно ли что :

-атмосфера- воздушная оболочка

- состоит из смеси газов

-больше всего кислорода

-меньше всего азота

-нижний слой- тропосфера

-её называют- фабрикой погоды

-озоновый слой защищает землю от метеоритов

-в природе существует круговорот воды

-температуру воздуха измеряют барометром

-дождь.снег. иней-это атмосферные осадки.



Молодцы! А теперь настало время изучить новую тему.

Перед вами лежат листы с вопросами. Ответы на них найдёте после просмотра учебного фильма.( видео « Образование облаков»)

Как образуются облака?

На какие виды делятся?

Для чего нужны облака? (слайд 3)

(ответы учащихся)

Физминутка.

Из облаков выпадают осадки- дождь снег. град.

Давайте вместе послушаем шум дождя.

Поднялся ветер. (Ведущий трет ладони).

Начинает капать дождь. (Клацание пальцами).

Дождь усиливается. (Поочередные хлопки ладонями по груди).

Начинается настоящий ливень. (Хлопки по бедрам).

А вот и град – настоящая буря. (Топот ногами).

Но что это? Буря стихает. (Хлопки по бедрам).

Дождь утихает. (Хлопки ладонями по груди).

Редкие капли падают на землю. (Клацанье пальцами).

Тихий шелест ветра. (Потирание ладоней).

Солнце! (Руки вверх). (слайд 4)

Первичное закрепление.

Задание по слайдам: (слайды 5-8)

Определить виды облаков.

Учитель географии: А теперь давайте, научимся говорить эти слова на английском языке.

Учитель английскогоязыка:

Good afternoon my dear boys and girls!!!

Students: Good morning, teacher!

Look at the first slide. I say, you repeat.

Посмотрите на слайд. Я говорю, вы повторяете.

T: SkySt1: SkySt2: SkySt3: Sky

T: CloudsSt1 CloudsSt 2 CloudsSt 3 Clouds

T: WaterSt1: WaterSt2: WaterSt3: Water

Look at the second slide. Let’s study types of clouds. I say, your repeat.

Посмотрите на слайд. Давайте теперь изучим типы облаков на английском языке. Я говорю, вы повторяете.

T: CumulusSt1: CumulusSt2: CumulusSt3: Cumulus (учитель говорит, ученики по очереди повторяют)

T: CirrusSt1: CirrusSt2: CirrusSt3: Cirrus

T: Stratus St1: Stratus St2: Stratus St3: Stratus Look at the third slide. Again, I say, you repeat.

Посмотрите на следующий слайд. Снова, я говорю слово, вы повторяете за мной.

T: rain St1: rain; rainy St2: rain; rainy St3: rain; rainy

T: snow; snowy St1: snow; snowy St2: snow; snowy St3: snow; snowy

Teacher: Now, let’s speak about the weather. I make a question, and you answer.

Учитель: Сейчас, давай поговорим о сегодняшней погоде. Я задаю вопросы и вы отвечаете. За каждый правильный ответ получаете жетончики.

T: Isitrainy? – St1- Itisnotrainy. St2: It is not rainy. St3: It is not rainy.

Учитель: Сегодня дождливо? Ученик 1: Сегодня не дождливо. (по очереди повторяют)

T: Is it snowy? – St1: Yes, it is snowy. St2: Yes, It is snowy. St3: Yes, it is snowy.

Учитель: Сегодня снежно? Ученик 1: Да, сегодня снежно. (по очереди повторяют)

Teacher: Let’s activate these new words now. Look at the slide. We have pictures on the right side and English words on the left side. You need to match them. (Active InspireStudio; slide 1)

Учитель: Атеперь давай проработаем эти слова в упражнении. Посмотрите на слайд. У нас есть картинки с правой стороны и английские слова с слевой стороны. Вы должны их сопоставить. ( флипчарты, интер.доска)


Оценивание детей.


(Видеофильм об облаках в музыкальном сопроваждением.)


Входит учитель изобразительного искусства, переодетый в одежду художника.

Учитель: «Облака.… Сколько раз наш взгляд обращается в их сторону! Сколько раз мы жаждем прокричать им, спросить у них, чтобы они рассказали нам, куда они плывут, зачем, и попросить, чтобы они взяли нас с собой! Сколько раз мы пытаемся увидеть в облаке что-то, посмотреть, на что похожи облака… Облака приковывают наш взгляд и приносят покой в наши сердца, в наши души…»

-Ребята, вы смотрите на небо? На что похожи облака? (ответы детей) А сейчас попробуем нарисовать облака. Скажите, а кто рисует? (Художник). Конечно же, художник. Вы тоже превращаетесь в художников. (дети одевают костюмы). Посмотрите, что это? (показывает ватман голубого цвета) Что вам напоминает? (Варианты ответов). Это небо. На небе нам не хватает облаков. А скажите, какие облака мы будем рисовать? (ответы детей). Я думаю, мы будем рисовать красивые белые облака. Нам не нужны кисточки, мы будем рисовать с помощью губки и трафаретов. (показывает и объясняет как пользоваться губкой). Дети рисуют. В конце рисования дети презентуют свои работы. Молодцы! (Оценивание). Обращение к учителю географии: - «Посмотрите на наш рисунок. Какое получилось у нас небо».

Учитель географии: Какие красивые облака! Молодцы! Посмотрите на экран, вам нравиться такой пейзаж? (слайд 18)

Что вы видите? Где встречаются такие пейзажи? (ответы детей).

А может вам нравится, этот пейзаж? (Слайды 19-21) ) (ответы детей).

Такие пейзажи зависят от климатических особенностей территории, но об этом на следующих занятиях.

Итог: Подсчет жетонов, выставление оценок.

Домашнее задание: Нарисовать облака сегодняшнего дня и подписать их названия на русском и английском языках.

Рефлексия: Надеюсь, что вам понравился сегодняшний урок. Вы многое узнали и вам пригодятся ваши знания в жизни. Если вам станет скучно или грустно, посмотрите наверх, на красивые облака и сразу очутитесь в мире сказки. Всем спасибо!

Дети оценивают свое настроение смайликами, которые крепят к нарисованному небу.



hello_html_79eace04.png

Общая информация

Номер материала: ДБ-321706

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация