Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Урок географии в 6-м классе по теме: "Ветер. Причины его образования"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Урок географии в 6-м классе по теме: "Ветер. Причины его образования"

библиотека
материалов

Цель урока:

Сформировать представление об атмосферном давлении и закономерностях его изменения. Научить высчитывать атмосферное давление с изменением высоты.

Планируемые результаты:

личностные: изучать природу с целью правильного  понимания природных явлений;

метапредметные: продолжить развивать умения выделять главное при работе с учебником, стимулировать любознательность к новому;

предметные: дать представление  о существовании веса воздуха, выяснить почему существует воздушная оболочка Земли, опытным  путём доказать наличие атмосферного давления.

Тип урока: урок-исследование.

Методы и методические приёмы: объяснительно-иллюстративный, частично – поисковый, проблемный, практический.

Формы работы: коллективная, групповая, индивидуальная.

Оборудование: диск с презентацией к уроку, стакан с водой и лист бумаги, стакан большой и маленький; пластиковая бутылка с отверстиями, наполненная водой; шприц и стакан с водой; весы и 2 воздушных шарика и лист бумаги, скотч; карточки с описанием опытов для каждой группы, барометр -анероид; раздаточный материал с задачами, компьютер, проектор.

Ход урока

  1. 1.     Организационный  момент

  2. 2.     Мотивация учебной деятельности

  3. 3.     Изучение новой темы

  4. 4.     Актуализация знаний

Учитель. -Вспомним, что мы изучаем.

-Назовитеосновные элементы, характеризующие состояние тропосферы: температура, давление, влажность

 Мы продолжаем изучать воздушную оболочку Земли – атмосферу.

- Какие слои выделяют в атмосфере? ( Тропосферу, стратосферу и верхние слои атмосферы)

- В каком из этих слоёв происходит изменение погоды? ( в тропосфере)

- Назовите основные элементы, характеризующие состояние этого слоя? ( температура, давление, влажность)

- Какой элемент погоды мы изучали на прошлом уроке ? (мы изучали температуру воздуха).

  Сегодня на уроке  мы изучим следующий элемент погоды  – атмосферное давление.

  Чтобы выяснить существует ли атмосферное давление, я предлагаю подумать над такими вопросами.

Факт первый, посмотрите опыт.

 Опыт 1. Возьмём медицинский шприц, наберём шприцем воду из стакана. Перевернём шприц отверстием вниз, вода не вылилась. Почему это происходит?

Факт второй. Атмосферное давление может быть разным.

С высотой атмосферное давление понижается.

 Интересные факты.

 На вершине горы атмосферное давление всегда меньше, чем у подножия.

 г. Чита, Титовская сопка. Если измерить давление воздуха у подножия Титовской сопки, давление воздуха, например, будет, 700 мм рт . ст., а если подняться в гору, давление измениться, оно будет 698 мм рт . ст. Как объяснить такой факт?

Факт третий. В одном и том  же месте атмосферное давление в разное время может разным . Например, давление меняется в течение суток.

Почему изменяется атмосферное давление в одном и том же месте?

        г. Чита   16.03.2013 г.                   

        Утро.                                            Ясно  t - 13°С                        697 мм рт.ст                                  

        Полдень                                       Ясно t 0  +5 °С                         693 мм рт.ст                                

         Вечер                                          Ясно t + 3°С                          694 мм рт.ст

 

               Сообщение  темы, цели и задач урока

  1. 1.     Учащиеся  формулируют  цель и задачи урока, указывают на то, что они должны узнать и чему  научиться.

         В понятие «Атмосферное давление» входит две части - давление и атмосферное (пишу на доске «Атмосферное давление»)

- Выясним, что такое давление?  Давление возникает в результате действия силы. Окружающие нас предметы  имеют вес, поэтому с силой давят на пол, т.е. оказывают на него давление.

- Что такое давление? (Давление  – сила) Это первая часть понятия.

- Давление чего мы сегодня будем изучать на уроке? ( атмосферы) Это вторая часть понятия.

   Итак, что входит в понятие «атмосферное  давление»?  (Атмосферное давление – это сила, с которой  воздух давит за земную поверхность).

  1. 2.      Что называют атмосферным давлением?

Понятие                                           Что?                                    Чего?

Атмосферное давление                  сила                        воздух давит за земную поверхность

Чтобы выяснить, существует ли атмосферное давление, нужно ответить на вопрос:

Выясним, имеет ли воздух вес.

Для доказательства проведём опыт.

Опыт № 2

Учитель. Возьмите два шарика равным весом, один из них надуйте, положите их на чашки весов. Что произошло? Какой из шариков оказался тяжелее? Почему? ( Равновесие весов нарушилось, надутый шарик оказался тяжелее)

 -Почему надутый шарик оказался тяжелее? ( в него закачали воздух, воздух придал вес шарику)

- Что доказывает опыт? (воздух имеет вес )

- Может ли воздух оказывать давление?( воздух имеет вес, он может оказывать давление, он давит на поверхность Земли и все тела на ней)

- Может ли атмосфера, оказывать давление? ( атмосфера – это оболочка, состоящая из воздуха, и если воздух имеет вес, то и атмосфера тоже имеет вес и может оказывать давление, давление атмосферы может существовать)

Воздух имеет вес

масса 1м3 воздуха над уровнем моря равна 1 кг 300 г

на 1 см2 – 1кг 33 г воздуха.      

 Учёными подсчитано, что масса 1м3 воздуха над уровнем моря равна 1 кг 300 г. Решите задачу: определите каков вес воздуха в классе, если
длина класса – 7 м ширина – 7 м  высота – 4 м      Сначала найдём объём воздуха в классе. Формула расчёта V= Д х Ш х H

Объем (V) класса– 196 м3, значит, в классе 196 м3 воздуха. Воздух в классе весит почти 250 кг.

Нарисуйте в тетради квадрат площадью 1см2

 Учёными подсчитано также, что если взять столб воздуха от земной поверхности до верхней границы атмосферы, то окажется, что на 1см2 земной поверхности, воздух давит с такой же силой, как тело массой 1кг 33 г . На 1 см2  воздух давит как тело массой 1 кг, т.е  воздух давит с силой в 1 кг.         

Решим задачу. Площадь (S) нашей тетради 300 см2. Значит, каков вес воздуха, который давит на тетрадь? (на нее давит 300 кг воздуха).

            Решим ещё задачу. Выполним задание 1 на с.115. Давайте попробуем вычислить давление, оказываемое атмосферой на вашу ладонь.

Площадь ладони равна 60 см2 x 1 кг = 60 кг

Подсчитаем, какое давление испытывает человек. Поверхность человеческого тела составляет в среднем 1,5 м2 или 15 000 см2

                                       1 см2                     1 кг

15 тыс. см2              15 000 кг  или 15 т! На каждого человека воздух давит с силой равной 15 тонн (1,5 м= 15 000 см2 x 1кг =15 000 кг (15 т )

Чтобы вы лучше осмыслили, то о чём, мы говорили, посмотрим слайды.

  1. 3.      Как измерить давление воздуха из диска «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. 6 класс»

Почему человек не чувствует атмосферное давление? из диска «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. 6 класс»

- А кто же первый измерил и доказал, что атмосферное давление существует?

 Измерение атмосферного давления.

  7.1  Итальянский ученый Эванджелист Торричелли в 1643 г. изобрел прибор- ртутный барометр ( с греческого «барос» - тяжесть, «метр» - мера), который состоял из двух частей - из стеклянной трубки и сосуда с ртутью. Трубка была высотой 1 м , он разделил её на 1000 частей. Чему равна 1 часть? (1 мм.), поэтому атмосферное давление измеряется в миллиметрах ртутного столба. Трубка была запаяна сверху, В стеклянную трубку Торричелли налил ртуть. Открытый конец трубки зажал пальцем, затем перевернул ее, опустил в сосуд с ртутью и отнял палец. Сначала какое-то количество ртути из трубки вылилось, но потом высота столба почти не менялась.

- Что мешало ртути полностью вылиться в чашку?

( Давление воздуха.  Воздух давит на поверхность ртути и не даёт ртути вылиться полностью из трубки.  Вес столбика ртути в трубке уравновешивается весом столба атмосферного воздуха, который давит на поверхность ртути). Так учёный доказал, что атмосферное давление существует. Мы тоже можем доказать, что атмосферное давление существует.

  7.2  Вам было дано домашнее задание «Эксперимент» - провести эксперименты, послушаем как вы выполнили задание. 1 - ый  ряд – лаборатория №1, 2 - ой   ряд – лаборатория №2, 3 - ий  ряд – лаборатория № 3. Лаборатории демонстрируют свой эксперимент.

Лаборатория №1 Проведите следующий опыт. Погружают стакан в воду, вода заполняет его частично. Под водой стакан переворачивают вверх дном и медленно поднимают в таком положении. Почему до тех пор, пока края стакана в воде, вода из него не выливается?

(Воздух в стакане разрежен, наружное давление воздуха больше давления воздуха в стакане, наружное  давление воздуха давит на воду и не даёт воде вылиться из стакана.)

Лаборатория № 2 Проведите следующий опыт. В дне пластиковой бутылки (объёмом 1 л) делают отверстия, бутылку заполняют водой и закрывают крышкой. Крышку открывают – вода льётся струями из отверстий в дне, но перестаёт выливаться, если крышку закрыть. Почему так происходит?

(Когда крышка открыта – внешнее давление воздуха давит на воду сверху и она выливается, когда крышка закрыта - воздух в бутылке становится разреженным,  внешнее  давление воздуха давит на воду не даёт воде вылиться из бутылки)

Лаборатория № 3 Проведите следующий опыт. Наливают воду в стакан, закрывают листом бумаги, прижимают его рукой и переворачивают. Держа за дно стакана сверху, убирают руку снизу – вода не выливается. Почему так происходит?

            (Давление воздуха прижимает лист к краям стакана).

  - Объясните опыт со шприцом, который я провела в начале урока.

- Почему вода из шприца не выливается? (Под воздействием атмосферного давления жидкость набирается в шприц. Когда поднимаем поршень, то между ним и жидкостью образуется безвоздушное пространство. Так как там нет воздуха, то значит нет и давления. И под воздействием внешнего давления воздуха на жидкость в открытом сосуде, она начинает подниматься в шприц. В шприце воздух стал разреженным, давление стало меньше, атмосферное давление снаружи шприца не даёт выйти воде.) 
- Что доказывают опыт Э. Торричелли и наши опыты? (Опыты доказывают, что атмосферное давление существует).

Вывод 1. Атмосферное давление  существует. Атмосфера простирается на тысячи километров. Под действием силы тяжести, верхние слои воздуха сжимают нижние слои, в результате этого земная поверхность и тела, находящиеся на ней, испытывают давление всей толщи воздуха.

   Позднее учёными было установлено, что на уровне моря на параллели 45 при температуре воздуха 0 ртуть поднимается до 760 мм рт. ст. Давление при таких условиях называется нормальным атмосферным давлением.

  1.  4.  Нормальное атмосферное давление       

 

                                                           Р – давление

      пониженное    <     нормальное атмосферное давление        >    повышенное

            Н                                              760 мм  рт. ст.                                     В

                                                                на 45 0ш

                                              на высоте 0 м - на уровне моря

                                                              при t0 – 00 С

 

   Если давление будет выше 760 мм рт. ст., то оно будет повышенным. Если ниже пониженным.

   Выполните задание: Расставьте в  правильном порядке данные 740, 730, 760, 795, 770.

Расставьте  в правильном порядке данные 740, 730, 760, 795, 770.

                                      Атмосферное давление

         пониженное                       нормальное              повышенное

   Посмотрите, как измеряют атмосферное давление при помощи ртутного барометра.

             5. Как измерить давление воздуха из диска «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. 6 класс»

 Ртутным барометром неудобно пользоваться в походах. Для этих целей удобен барометр – анероид (с греческого «анероид» - безжидкостный).

Как измерить давление воздуха из диска «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. 6 класс»

Мы с вами уже учились определять атмосферное давление при помощи барометра. Покажите, как можно определить атмосферное давление.

 На шкале барометра подписаны первые две цифры давления, третью цифру вы определяете по делениям, деления проведены через 1 мм. По указанию стрелки по шкале узнают величину атмосферного давления в миллиметрах ртутного столба. Прежде чем произвести отсчёт атмосферного давления по барометру – анероиду, рекомендуется постучать пальцем по стеклу прибора.

- Определите атмосферное давление, которое имеется сейчас.

- А теперь выясним, почему атмосферное давление бывает разным? От чего оно зависит?

- Как изменяется давление с высотой? (С высотой давление понижается)

- Почему с подъёмом вверх атмосферное давление понижается?

             Для решения этого вопроса обратимся к рис  учебника

      6.   Изменение давления с высотой Рассмотрим рисунок. Что на ней изображено ( местность у берега моря)

находятся на   разной высоте, в пунктах показаны воздушные столбы от земной поверхности до верхней границы атмосферы. В точке 1 давление 760 мм рт. ст., в точке 4 – давление 730 мм.

- Почему в точке 1 давление больше, чем в точке 4 ?  (В точке 1 воздушный столб больше,  он давит на ртуть, и она поднимается, а в т. 4 воздушный столб меньше, он  давит на ртуть и она выливается. В т. 4 воздушный столб уменьшился, воздух становится  менее плотным , более разреженным, вес становится меньше).

- Какой вывод можно сделать?

- Почему давление изменяется с высотой? (с высотой уменьшается воздушный столб и воздух становится разреженным и легким)

Прочтите в учебнике (Г.:с. 115; ). Как конкретно изменяется давление с изменением высоты? (При подъеме на 10,5 м атмосферное давление понижается на 1 мм рт. ст.)

  1. 7.     Атмосферное давление зависит от высоты местности.Барометр показывает, что при подъёме на 10,5 м атмосферное давление понижается на 1 мм рт.ст.)

  Чтобы лучше понять,  как атмосферное давление зависит от высоты местности, посмотрим слайды.

Изменение давления с высотой из  диска «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. 6 класс»

- А теперь объясним, почему в одном и том  же месте атмосферное давление в течение времени меняется

   Для этого вспомним, какой воздух легче – тёплый или холодный? (тёплый) Это подтверждают такие наблюдения.

Какой воздух легче?  Наши наблюдения

   Тёплый воздух легче!                                             Холодный воздух тяжелее!

 Это можно наблюдать                                           Это можно наблюдать                                    

 по поднимающемуся вверх                              морозный день при открытой форточке

   пару над кипятком                                        холодный воздух опускается вниз

                                                                            Первое ощущение холода мы испытываем     ногами

 Какой воздух легче?

Тёплый воздух лёгкий,                                          Холодный воздух тяжёлый,

   поднимается вверх                                                   опускается вниз

       ↑    ↑      ↑                                                                    ↓      ↓      ↓

  700 мм рт.ст. - пониженное                                  708 мм рт.ст. – повышенное

      давление                                                                    давление

- Какой воздух будет сильнее давить на земную поверхность, тёплый или холодный? (Холодный)

- При какой температуре давление воздуха будет больше? ( при низкой)

- А теперь, объясним почему в Чите, в одном и том  же месте, но в разное время давление было разным ?( Утром и вечером холоднее - давление больше, днём теплее - давление меньше)

- От чего будет зависеть давление? ( атмосферное давление зависит от температуры воздуха )

  1. 8.  Атмосферное давление зависит от температуры воздуха.

 Давление тёплого воздуха на земную поверхность меньше, чем холодного.

Вывод : Атмосферное давление зависит не только от высоты местности, но и от температуры воздуха. ( запись в тетрадь)

Выполните задание  Постройте логическую цепочку взаимосвязей понятий                                        

 Постройте логическую цепочку взаимосвязей понятий                                        

Постройте логическую цепочку                               температура воздуха

взаимосвязей понятий:                            высота Солнца над горизонтом

                                                                                     атмосферное давление

                                                                                     географическая широта

Для этого впишите понятия в нужный квадрат

Проверим, как вы выполнили задание.

                 Для этого впишите понятия в нужный квадрат

 

 

       географическая            высота Солнца        температура                   атмосферное

широта                          над горизонтом         воздуха                       давление

Выполните задание  Постройте логическую цепочку взаимосвязей понятий                                                                              

Постройте логическую цепочку                               атмосферное давление

взаимосвязей понятий:                               абсолютная высота местности

                                                                  высота атмосферного столба воздуха

Для этого впишите понятия в нужный квадрат

                                        абсолютная высота                                 высота атмосферного                             атмосферное

                                    местности                                                    столба воздуха                                    давление

 Подведём итоги урока. Что  нового вы узнали?

Выводы:

1. Атмосферное давление – это сила, с которой  воздух давит на земную поверхность.

2. Атмосферное давление зависит от абсолютной высоты местности. С подъёмом вверх давление падает, так как уменьшается толщина слоя атмосферы. При подъеме на 10,5 м атмосферное давление понижается на 1 мм рт. ст.

3. Атмосферное давление зависит от температуры воздуха. Давление тёплого воздуха на земную поверхность меньше, чем холодного.

 

Домашнее задание: Запишем дом. задание: § 38; ? к нему, задачи. Учиться определять атмосферное давление и записывать в дневник погоды.

Решение задач  Знание о том, что при подъеме на 10,5 м атмосферное давление понижается на 1 мм рт. ст., используют для определения атмосферного давления на разной высоте, и для определения относительной и абсолютной высоты. Например, можно определить величину нормального атмосферного давления для разных точек земной поверхности. Территории, лежащие на разной высоте над уровнем  моря, имеют своё нормальное атмосферное давление. Для Москвы, например, лежащей на высоте 150 м над уровнем моря, нормальным, считается давление 745 мм ртутного столба. Определим нормальное атмосферное давление для г. Читы

Задача 1.

Задача 1. Высота г. Читы 639 м. Высчитайте нормальное атмосферное давление на данной высоте?

1) На сколько изменяется давление при подъеме на такую высоту от уровня моря?

639 м : 10,5 м = 60 мм;

2) На сколько изменилось нормальное атмосферное давление?

760 мм рт.ст – 60 мм рт.ст = 700 мм рт.ст.

 Задача 2.

Задача 2: Если у подножия горы давление 760 мм, то какое давление будет на высоте 336 м?

1) На сколько изменяется давление при подъеме на такую высоту от уровня моря?

336 м  : 10,5 м = 32 мм рт.ст.

2) На сколько изменилось атмосферное давление?

760 мм – 32 мм = 728 мм рт.ст.

Задача 3

Задача 3: У подножия горы на высоте 200 м над уровнем океана давление воздуха равно 756 мм, а на вершине горы в то же самое время 720 мм. Определите относительную и абсолютную высоту горы?

1) На сколько изменилось давление от подножия к вершине? 756 мм – 720 мм = 36 мм

2) Какова относительная высота горы ? 36 мм × 10,5 м = 478 м (относительная высота)

3) Какова абсолютная высота горы ? 478 м + 200 м = 678 м (абсолютная высота)

 

Закрепление:

Тест 1 вариант Выбрать правильный ответ:

1. Атмосферное давление это-
а) Верхние слои атмосферы.
б) Воздушная оболочка Земли.
в) Атмосферное давление- это сила, с которой воздух давит на земную поверхность и все находящиеся на ней предметы.
2. Атмосферное давление измеряют с помощью:
а)Термометра
б) Флюгера
в) Барометра
3. Единицы измерения атмосферного давления:
а) в мм. рт. столба
б) в м / сек
в) в баллах
4.Определите нормальное атмосферное давление:
а) 760мм. рт. ст.
б) 700мм. рт. ст.
в) 755мм. рт. ст
5. Выбрать причины изменения атм. давления:
а) атмосферное давление изменяется в результате с нагреванием воды.
б) атмосферное давление изменяется в результате изменения температуры воздуха.
в) атмосферное давление изменяется в результате землетрясений.
г) атмосферное давление изменяется с высотой.
Тест 2 вариант Выбрать правильный ответ:

1. Атмосферное давление это-
а) Столб воздуха.
б) Воздушная оболочка Земли.
в) Атмосферное давление -  давление воздушной оболочки на земную поверхность и все находящиеся на ней предметы.
2. Атмосферное давление измеряют с помощью:
а) Барометра 
б) Флюгера
в) Осадкомера
3. Единицы измерения атмосферного давления:
а) в баллах 
б) в метрах
в) в мм. рт. столба 
4.Определите нормальное атмосферное давление:
а) 780мм. рт. ст.
б) 700мм. рт. ст.
в) 760мм. рт. ст
5. Выбрать причины изменения атм. давления:
а) атмосферное давление изменяется в результате изменения температуры воздуха. 
б) атмосферное давление изменяется в результате охлаждения воды
в) атмосферное давление изменяется с высотой.
г) атмосферное давление изменяется в результате извержения вулканов

Шкала оценивания тестового задания:
«5» за пять правильных ответов.
«4» за четыре правильных ответа.
«3» за три правильных ответа.
«2» отсутствие ответов.

Ключи: 1 вариант: 1-в, 2-в ,3-а ,4-а, 5-б,г.     2 вариант: 1-в, 2-а ,3-в ,4-в, 5-а,

 

 

Приложения



© ООО «Школьная Пресса» 2002-2010




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров326
Номер материала ДВ-138906
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх