Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок геометрии в 8 классе на тему: "Площадь прямоугольника"

Урок геометрии в 8 классе на тему: "Площадь прямоугольника"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_41597a8a.gifhello_html_m423418df.gifhello_html_3f77a841.gifhello_html_174fd893.gifhello_html_m744790da.gifhello_html_me2690fb.gifhello_html_m7b8bf9bd.gifhello_html_m54aec852.gifРазработка урока геометрии в 8-ом классе

Харитонович Т.И

ШЛ №20

2014-2015 уч.год

Тема: Площадь прямоугольника.

Цели и задачи урока:

  • Вывести формулу площади прямоугольника.

  • Формировать умения применять формулу площади прямоугольника в стандартных и нестандартных ситуациях.

  • Развивать внимательность и смекалку у учащихся.

  • Воспитывать такие качества, как честность ответственность и аккуратность.

Оборудование урока: учебник, чертёжные принадлежности, мультимедийный проектор.


Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Проверка домашнего задания. Два человека готовят на доске домашние задачи №449, №450.

  3. Формулировка новой темы. Чтобы сформулировать новую тему нам необходимо решить следующие ребусы ( см. слайд 1)


Слайд 1


Итак, в тетрадях запишем тему урока: «Площадь прямоугольника».

  1. Актуализация необходимых знаний.

Устно:

  • Что такое площадь многоугольника?

  • Перечислите, известные вам, свойства площадей.

  • Выразите площадь в указанных единицах измерениях:

36 см2=_______ мм2

54 см2=_______ дм2

8 см2= ________ м2



Устная самостоятельная работа (решить задачу и записать ответ в бланки).

№ задачи

1

2

3

4

Ответ





Решите задачи: слайд 2, слайд 3, слайд 4, слайд 5.


Слайд 2 Слайд 3


Слайд 4 Слайд 5

Площадь прямоугольника известна нам ещё из начальной школы, но вот докажем мы её сегодня впервые. Доказательство теоремы сопровождается пошаговым показом слайда 6.


Слайд 6

hello_html_m3778d76.gif


  1. Закрепление нового материала.


  • Устно. Решить задачи на слайдах 7, 8, 9, 10. Первоначально на экране появляются условия задач с рисунками, а затем выводятся их решения.

Слайд 7 Слайд 8


Слайд 9 Слайд 10

hello_html_45385d61.gif


  • Письменно. Решить № 452 (а)

  • Пауза (игра). Ребятам предлагается встать. Учитель зачитывает утверждения. Если утверждение верное, то необходимо поднять руки вверх, иначе руки не поднимать.

Вопросы:

    • Прямоугольник – параллелограмм с прямым углом.

    • Обязательно ли четырёхугольник с прямым углом является прямоугольником.

    • Каждый прямоугольник является параллелограммом?

    • Каждый ромб является параллелограммом?

    • У параллелограмма диагонали равны?

    • Основания трапеции равны.

    • Ромб с прямым углом является квадратом.

    • Каждый параллелограмм является прямоугольником.

  • Решить № 454 (а).

  • Решить № 455.


  1. Подведение итогов урока.

  2. Домашнее задание. П. 50, выучить теорему с доказательством; стр.129 вопросы 1-3; решить № 456, № 457.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров307
Номер материала ДВ-488376
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх