Урок Города
Крыма. Практическая работа №5. Составление экскурсионног о маршрута
по достопримечательным местам одного или нескольких городов Крыма.
Цель:
Обеспечить
знания обучающихся об условиях, влияющих на развитие городов
Крыма их достопримечательностях и функциональных особенностях.
Задачи:
образовательные:
обеспечить
знания обучающихся о городах
Крыма, о выполняемых ими функциях, населении и современном
состоянии и значении городов;закепить
знания по созданию проектов.
воспитательные:
создать
условия для:воспитания умения слушать других, культуры речи, общения;
воспитания
веры в свои силы и потребности раскрыть потенциальные сособности;
воспитания
умения управлять собой, своим поведением
развивающие:
создать
условия для:развития мышления (учить анализировать, выделять главное,
сравнивать, строить аналогии обобщать и систематизировать, доказывать и
опровергать, объяснять и определять понятия, ставить и решать проблемы);
развития
у обучающихся рефлексивной деятельности
Оборудование: карты
Крымского полуострова – физическая, , мультимедиа проектор для демонстрации
Презентации. раздаточный материал для работы в группах.
1.ОРГМОМЕНТ
2
Проверка знаний
Расселение – это
Основные формы поселений:
Город-
Как Различаются города по численности населения
Функциональная структура городов-
Функции
современных городов-
3.
АКТУАЛИЗАЦИЯ И МОТИВАЦИЯ
4.ИЗУЧЕНИЕ
НОВОГО МАТЕРИАЛА
1.
Город – населенный пункт с населением
более 12 тысяч человек, которые работают не в сельском хозяйстве.(запись в тетради)
Города различают по функциям и по численности населения
На доске схема: по численности населения
1. Малые до 20 тысяч жителей (до 50 тысяч)
2. Средние до 100 тысяч жителей
3. Большие – более 100 тысяч жителей
4. Крупные – более 250 тысяч жителей
5. Крупнейшие – более 500 тысяч жителей
6. Города – миллионеры.
Функциональная структура и
уровень развития городов в Крыму весьма неоднородны.
Под функциональной
структурой крымских городов следует понимать набор хозяйственных функций ,
которые выполняет конкретное поселение.
- «городища» (Неаполь)
- поставка хлеба и продуктов
(Пантикапей, Каркинитида, Беляус, Херсонес)
- оборонительные рубежи
(Эски-Кермен, Мангуп, Чуфут-Кале )
Функции современных
городов:
- административно –хозяйственную(11
городов республиканского подчинения: Симф, Алушта, Армянск, Джанк, Евпатор,
Керчь , Краснопер, Саки, Судак, Феод, Ялта)
по функциям
·
Культурные и
научно- образовательные центры (Симферополь,Севастополь)
·
Транспортно-
промышленные центры (симферополь, Керчь, Джанкой)
·
Специализированные
промышленные центры (Красноперекопск, Армянск)
·
Морские порты
и курортные города (Керчь, Феодоссия, Ялта, Евпатория )
·
Курортно-
оздоровительные (Ялта, Алушта, Евпатория, Феодоссия,Саки, Алупка, Старый Крым)
·
Центры
сельскохозяйственных районов (Джанкой, Бахчисарай, Белогорск)
Практическая
работа №5. Составление экскурсионног о маршрута по достопримечательным местам
одного или нескольких городов Крыма.
Просмотр проектов. Презентаций подготовленных учащимися.
ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Работа с презентацией учителя. « Узнай город по символам»
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЯ
Конспект уроков по теме население.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.