Предмет: ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ.
Дата: 07.10.2011
Тема: Звуки и
буквы Кк
Цели: познакомить
с новыми звуками и буквами, уметь выделять эти звуки из слов, учить читать
слоги, слова с изученными буквами, составлять предложения;
развивать фонематический слух, речь, внимание, память, умение
сравнивать и обобщать;
воспитывать добросовестное отношение к труду, культуру поведения,
интерес к чтению.
Тип урока: Комбинированный.
УМО: «Букварь»,
ручка, тетрадь, касса букв и звуков, наборное полотно, презентация «Звуки и
буквы Кк»
Ход урока:
1. Организационный
момент.
Проверка
готовности к уроку.
Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.
Станем буквы изучать
И научимся читать.
2.
Проверка дом.задания: чтение с.57
3.
Новый материал:
Он больше
всех зверей на свете.
Такой
один он на планете,
(Его
поменьше даже слон),
Пускать
фонтаны любит он,
В воде
он плавает и спит.
Кто
скажет первым? Это - …(КИТ)
Что за
зверь со мной играет? -
Не
мычит, не ржёт, не лает,
Нападает
на клубки,
Прячет в
лапах коготки. (КОТ)
Тонируем:
КККОТ
[к] –согласный,
твердый, глухой, парный
Тонируем: КККИТ
[к’]
–согласный, мягкий, глухой, парный
Знакомство с новой буквой.
Её место в
алфавите.
- На что похожа буква
К?
Сигнальщик держит два флажка.
С флажками он - как буква К.
- Почему я показала
две буквы?
- Найдите в кассе
буквы, покажите их.
- Что вы узнали о
букве К.
- Давайте теперь
поместим букву К на ленту букв.
4. Игра
"Твердый-мягкий".
- Я буду называть
слова, если вы в слове услышите твердый звук, то показывайте синюю карточку,
если мягкий - зеленую.
Кино, куст, нитки,
катер, коса, краски, кошка, мошка, куры, мышки.
5. Почитаем слоги
и слова.
ак ка нка кас
ко-са
ок ко нко кос
ко- сит
ук ку нку кус
ко-са-ри
ик ки нки кис
- Прочитайте слоги, где
звук [к]- твердый, где звук [к,]- мягкий.
6. Чтение по букварю с.58-59
Чтение слов «черным
шрифтом»
Доскажи слог.
Многозначность
слова: коса
Чтение текста
«Наша Маша»
- Расскажите, как
Маша кормит кур и кошку.
7. Работа в
прописи с.19
8. Дом.задание: дописать с. 19, читать с.58-59
9. Итог урока.
Игра "Кто как
голос подаёт?"
- Как квакает
лягушка? (Ква-ква)
- Как кукует кукушка?
(Ку-ку)
- Как мы зовём кошку?
(Кис-кис)
- Какие звуки есть во
всех словах? ([к] [к,])
- Какой буквой
обозначаются эти звуки? (буквой К к)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.