Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок гражданственности Донбасса. Береги честь смолоду.

Урок гражданственности Донбасса. Береги честь смолоду.

Скачать материал

Тема. Береги честь смолоду.

Цели: объяснить смысл новых слов;

формировать понятия «честь» и «честный человек»; развивать

познавательные интересы;

воспитывать доброту, чуткость, гуманность; положительные

черты характера, культуру поведения; желание уважать себя

и окружающих людей, свою Родину; беречь честь, уметь

выбрать свою жизненную позицию.

Ход урока

I. Новый материал.

1. Звучит гимн ДНР, дети встают.

2. Объединяю детей в 4 группы. На слайде записаны слова

ЧЕСТЬ СОВЕСТЬ РЕПУТАЦИЯ ДИСЦИПЛИНА

Задание: учащийся каждой группы обсуждают, что обозначают эти

слова, приводят примеры.

1 гр. – Честь – это …

2 гр. – Совесть – это…

3 гр. – Репутация – это…

4 гр. – Дисциплина – это…

Первыми отвечают учащиеся 4 группы, затем 3 группы и 2 группы.

Вывод: человек должен быть дисциплинированным, своими

поступками формировать свою репутацию в обществе;

совесть позволит ему совершать положительные поступки.

На доске лист ватмана. На нем записано слово ЧЕСТЬ.

Учащиеся 1 группы высказывают свои мысли о понятии «честь».


3. Методика «Гроздь».

Учащиеся всех групп участвуют в обсуждении, записывают на листе

ватмана фломастерами.

Честь: Родины, народа, коллектива, профессии, труда, фамилии,

семьи, как проявление человечности, уважение к себе, к

окружающим, стимул к поступкам на благо общества.

- Почему честь нужно беречь смолоду (когда ты еще учишься в

школе)? Ответы каждой группы.

Вывод: человек должен беречь честь с раннего возраста. Это поможет с детских лет выбрать свою жизненную позицию, убережет от плохих поступков, позволит не уронить достоинство.

4. – Все мы любим сказки. Они учат нас чести, совести, доброте,

состраданию.

Каждая группа получает отрывок из « Сказки о царе Салтане…»,

рассматривают сюжеты, читают отрывки.

Задание: обсудить в группе поступки людей. К чему они привели?

Кто пострадал? Какие права Человека из Декларации прав

Человека, и какие права ребёнка из Конвенции прав ребён-

ка были нарушены? Кто их нарушил?

1 гр. – «родила царица в ночь

Не то сына не то дочь;

Не мышонка не лягушку,

А неведому зверушку».

2 гр. – «Ждать царева возвращенья

Для законного решенья».

3 гр. – «Царь велит своим боярам,

Времени не тратя даром,

И царицу и приплод,

Тайно бросить в бездну вод».

4 гр. – «А ткачиха с поварихой,

С сватьей бабой Бабарихой

Разбежались по углам;

Их нашли на силу там.

Тут во всем они признались,

Повинились, разрыдались».

Вывод: сначала подумай, потом совершай поступок, чтобы не уронить свою честь, достоинство, репутацию ученика, сына (дочери), гражданина ДНР.

II. Физминутка (видеоролик).

III. Вступительное слово учителя о Великой Отечественной войне 1941-1944 годов.

Чтение учителем рассказа Сергея Петровича Алексеева «Брестская

крепость» из книги «Сто рассказов о войне».

- Кто главные герои рассказа?

(Главные герои войны, женщины и дети Брестской крепости).

- Чью честь они защищали?

(Они защищали честь своей Родины).

- Кому решили отдать воду?

(Бойцам, раненым, детям, женщинам).

- Почему все отказались от воды и отнесли её к пулемёту?

(Чтобы можно было стрелять, защитить раненых, детей, женщин).

IV. Итог урока.

Обсуждение подвигов красноармейцев с учащимися.

- Кто из ваших близких воевал во время, Второй Мировой войны?

Какие примеры мужественности во время войны приводили ваши

близкие?



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок гражданственности Донбасса. Береги честь смолоду."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 828 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.03.2016 1354
    • DOCX 16.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зантария Наталия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зантария Наталия Дмитриевна
    Зантария Наталия Дмитриевна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8752
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 236 человек из 59 регионов

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Инклюзивное образование в начальной школе

Тьютор

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 29 регионов

Мини-курс

Аномальное психологическое развитие и психологическая травма

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 13 регионов

Мини-курс

Институциональные основы современного инвестирования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе