Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок гражданственности «Как "устроено" государство ДНР» (5 класс)

Урок гражданственности «Как "устроено" государство ДНР» (5 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Как «устроено» государство.ppt

библиотека
материалов
Как «устроено» государство Подготовила: Учитель начальных классов Срибная А.Н...
Китайский философ Шан Ян
Государственное устройство ДНР Государственный строй — это организация и деят...
Физическая минутка Быстро встали, улыбнулись, Выше-выше подтянулись. Ну-ка пл...
Александр Владимирович Захарченко – глава ДНР
Представитель народного совета – Денис Пушилин.
Состав Народного Совета — 100 депутатов «Донецкая республика» 68 «Свободный Д...
Основные функции государства. Внутренние функции государства: хозяйственная;...
Подведём итог урока. - С какой темой Вы познакомились на уроке? - Что вы запо...
Спасибо за внимание!
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Как «устроено» государство Подготовила: Учитель начальных классов Срибная А.Н
Описание слайда:

Как «устроено» государство Подготовила: Учитель начальных классов Срибная А.Н. 2016 г

№ слайда 2 Китайский философ Шан Ян
Описание слайда:

Китайский философ Шан Ян

№ слайда 3 Государственное устройство ДНР Государственный строй — это организация и деят
Описание слайда:

Государственное устройство ДНР Государственный строй — это организация и деятельность государства. По содержанию государственный строй представляет собой систему общественных отношений, прежде всего политического характера, связанных с организацией государственной власти и осуществлением властных полномочий. Конституционный строй — это система общественных отношений, предусмотренных и гарантированных Конституцией и законами, принятыми на её основе и в соответствии с ней.

№ слайда 4 Физическая минутка Быстро встали, улыбнулись, Выше-выше подтянулись. Ну-ка пл
Описание слайда:

Физическая минутка Быстро встали, улыбнулись, Выше-выше подтянулись. Ну-ка плечи распрямите, Поднимите, опустите. Вправо, влево повернитесь, Рук коленями коснитесь. Сели, встали, сели, встали, И на месте побежали.

№ слайда 5 Александр Владимирович Захарченко – глава ДНР
Описание слайда:

Александр Владимирович Захарченко – глава ДНР

№ слайда 6 Представитель народного совета – Денис Пушилин.
Описание слайда:

Представитель народного совета – Денис Пушилин.

№ слайда 7 Состав Народного Совета — 100 депутатов «Донецкая республика» 68 «Свободный Д
Описание слайда:

Состав Народного Совета — 100 депутатов «Донецкая республика» 68 «Свободный Донбасс» 32

№ слайда 8 Основные функции государства. Внутренние функции государства: хозяйственная;
Описание слайда:

Основные функции государства. Внутренние функции государства: хозяйственная; стабилизационная; координационная; социальная; культурно-воспитательная; правовая; экологическая. Внешние функции государства: отстаивание национальных интересов на международном уровне; организация обороны и охрана государственной безопасности.

№ слайда 9 Подведём итог урока. - С какой темой Вы познакомились на уроке? - Что вы запо
Описание слайда:

Подведём итог урока. - С какой темой Вы познакомились на уроке? - Что вы запомнили о государственном строе ДНР? - Кто такой Александр Захарченко? - Что представляет собой народный совет? - Какие основные функции государства существуют.

№ слайда 10 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выбранный для просмотра документ Как устроено государство.doc

библиотека
материалов

«Как «устроено» государство»

Цель: Закрепить и расширить имеющиеся у детей знания о своей Родине, основных ее механизмах и элементах устройства. Развивать у учащихся любознательность. Продолжить воспитание чувства патриотизма.

Оборудование: Мулимедийный проектор, презентация, компьютер.

Источники: http://www.pedsovet.pro/index.php?option=com_content&view=article&id=484:------6---q---q&catid=64:law-and-social-studies&Itemid=68

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82_%D0%94%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8

http://lektsii.com/2-102128.html

http://www.grandars.ru/college/pravovedenie/v-funkcii-gosudarstva.html

Тип урока: Обзорное занятие

Ход урока

1. Организационный момент.

Доброе утро! Какой сегодня прекрасный день для получения новых знаний. Улыбнитесь мне, своим одноклассникам и тихонько присаживайтесь на свои места.

1.1 Мотивация             
       Китайский философ IV в до н.э. Шан Ян, предвидя возможную реакцию на его реформы, издал специальный указ, направленный на то, чтобы рассеять всякие сомнения и заставить общинников поверить в силу государственных законов. Суть указа такова: каждого, кто перенесет бревно от северных ворот столицы к южным обещали наградить десятью золотыми монетами. Цена неслыханная. Народ дивился, но не двигался. Тогда объявили на площади, что награда увеличивается до 50 золотых. Наконец, нашелся человек, который согласился проделать эту операцию  - взял на глазах толпы бревно, взвалил на плечи и перенес через весь город от одних ворот к другим. И ему действительно, было вручено при всем народе 50 золотых монет.
  И все это было проделано для того, чтобы народ поверил, что законы не обманывают. На таких наглядных примерах Шан Ян обучил общинников доверять законам.
         Вопросы к классу:
·        О чем рассказывает эта притча?
·        В чем ее смысл?
(ответы детей)
2. Сообщение темы урока.

Сегодня мы узнаем как «устроено» государство.

3. Проверка домашнего задания.

Для начала мы послушаем доклады наших учеников о Донецке.

4. Изучение нового материала.

4.1. Рассказ учителя о составляющих частях государственного устройства ДНР.

Государственный строй — это организация и деятельность государства. По содержанию государственный строй представляет собой систему общественных отношений, прежде всего политического характера, связанных с организацией государственной власти и осуществлением властных полномочий.

Общественный и государственный строй являются составляющими конституционного строя, он соотносится с общественным и государственным строем как часть и целое, при этом не каждый государственный строй будет конституционным. Государственный строй является конституционным при условии осуществления публичной власти в государстве и обществе правовым путём, который определен конституцией и иными нормативно-правовыми актами. Поэтому конституционный строй приобретает реальное или фактическое состояние только при условии подчинения организации государства правовым предписаниям Основного Закона государства. Таким образом, государственный строй является понятием более широким, чем конституционный, поскольку любой конституционный строй будет государственным, а не наоборот.

4.2. Физическая минутка

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали.



4.3. Рассказ учителя о Главе Республики.

Высшим должностным лицом и руководителем исполнительной ветви власти является глава Донецкой Народной Республики, в настоящее время — Александр Захарченко. Глава ДНР избирается на четыре года тайным голосованием на всеобщих прямых выборах, один и тот же человек не может занимать этот пост более двух сроков подряд. Глава ДНР формирует и возглавляет правительство. В правительство входят министры (возглавляют министерства) и главы ведомств, не имеющие министерской должности, но официально приравниваемые к министрам по статусу.

Высшим органом законодательной власти является Народный Совет Донецкой Народной Республики. В настоящее время председателем Народного Совета является Денис Пушилин.

Депутаты Народного Совета избираются на пятилетний срок в ходе прямых всеобщих парламентских выборов, проводимых по пропорциональной системе в многомандатных округах. Количественный состав Совета, регламентируемый действующим законодательством, — 100 человек. На выборах в Народный Совет 2014 года победило движение «Донецкая республика», список которого возглавлял Александр Захарченко, за него проголосовало 662 тысячи человек; движение «Свободный Донбасс» набрало 306 892 голоса.

4.4. Сообщение о Государственном совете.

Народный Совет (ранее — Верховный Совет, Республиканское собрание) — согласно конституции Донецкой Народной Республики, парламент ДНР, представительный и единственный законодательный орган государственной власти ДНР. Как и само государство, в данный момент Народный Совет не признаётся странами-членами ООН в качестве законного органа власти любого уровня.

Состав Народного Совета — 100 депутатов. Депутаты избираются на 4 года. Депутатом Народного Совета может быть избран гражданин Донецкой Народной Республики, обладающий избирательным правом, достигший ко дню выборов возраста 25 лет и постоянно проживающий на территории Республики. Депутат Народного Совета не может быть Главой Донецкой Народной Республики, судьей, прокурором, состоять на государственной службе, службе в органах местного самоуправления, быть депутатом иных представительных и выборных органов государственной власти и местного самоуправления, занимать иные оплачиваемые должности, заниматься иной оплачиваемой деятельностью, за исключением преподавательской, научной или иной творческой деятельности, осуществлять предпринимательскую деятельность, входить в состав руководящего органа или наблюдательного совета коммерческой организации.

4.5. Основные функции государства.

С функциональной точки зрения государство призвано решить ряд задач в сферах внутренней и внешней политики.

Под функцией государства понимают определенную направленность его деятельности. Функции государства конкретизируют его социальное назначение.

Есть несколько подходов к пониманию функций государства, но большинство ученых придерживается наиболее разработанной теории, согласно которой функции государства подразделяют на внешние (обеспечить независимость государства вовне) и внутренние (обеспечить верховенство власти внутри страны и заведование общими делами).

Внутренние функции государства:

  • хозяйственная - организация и регулирование экономической жизни;

  • стабилизационная — поддержание стабильности и мира в обществе;

  • координационная - обеспечение общественного согласия и единства;

  • социальная - социальное обеспечение, справедливое распределение благ;

  • культурно-воспитательная — поддержка культуры и духовных ценностей;

  • правовая - нормотворчество, защита конституционного строя, прав, законности;

  • экологическая - охрана природы, обеспечение здоровой окружающей среды.

Внешние функции государства:

  • отстаивание национальных интересов на международном уровне — обеспечение взаимовыгодного международного сотрудничества, координация усилий в решении глобальных проблем человечества, обеспечение работы ряда над государственных организаций — ООН, Совета Европы и т.д.;

  • организация обороны и охрана государственной безопасности — защита государственного суверенитета, осуществление военных действий против других государств и т.п.

5. Подведение итога.

- С какой темой Вы познакомились на уроке?

- Что вы запомнили о государственном строе ДНР?

- Кто такой Александр Захарченко?

- Что представляет собой народный совет?

- Какие основные функции государства существуют?

6. Домашнее задание.

Индивидуальное задание группкам. Детально познакомится с внутренними и внешними функциями государства.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-030488

Похожие материалы