Урок "Химическая формула. Валентность. Закон постоянства состава вещества."

«Утверждаю»

Зам. директор:              

Химия 8 класс

Учитель: Эрметова Э.К.

Дата: 29.09.15

Тема 9: Химическая формула. Валентность. Закон постоянства состава вещества.

Цель урока: познакомить учащихся с понятием «валентность», законом постоянства состава вещества.

Задачи урока:    1) сформировать представление о валентности, научить учащихся определять валентность элементов, понимать суть ЗПС Пруста.

                              2)Развитие личности  учащихся, критического мышления учащихся;

                              3) формирование  материалистического мировоззрения, привитие интереса к предмету.

Этапы	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
I Организационная часть	Приветствие	Приветствие
II  Опрос	Раздает квиточки с  разноуровневыми заданиями:           А) Сера, углерод, кислород, фосфор, азот, калий, йод, водород, кальций, алюминий   Б) словарная работа: химия,  химический элемент, атом, простое и сложное вещество В) Вычислить Относительную молекулярную массу      Н2О,  H2S,  NaOH, CaCO3. Г) Какова масса 4 моль оксида углерода (IV) СО2?	Учащиеся в тетрадях отвечают письменнно:   А) S C O P N K I H Ca Al  - 10 элементов – по 1 баллу Б) пишут определения -5 определений – по 2 балла B) 18, 34, 40, 100. – по 2 балла Г) 176 грамм -4 балла Максимально: 32 баллов 5-28-32 баллов 4-24-27 балла 3-16-23 баллов 2-0-15 баллов
III Осмысление
1Вызов	Какая формула выражает вещество «Вода»? Как она прописывается символами? Будет ли она также выражена в других странах? Можно ли говорить о постоянстве состава вещества?	- Выражается - Н2О - Н2О – на два атома водорода один атом кислорода - где  бы не была  вода она имеет состав «Н2О – на два атома водорода один атом кислорода» - любое вещество выражается определенной формулой.
2 Целеполагание	Задает  наводящие вопросы: 1-Как вы думаете, какую тему  сегодня на уроке мы будем изучать? 2-Какие цели мы должны достигнуть сегодня на уроке?	Тема урока: Химическая формула. Валентность. Закон постоянства состава вещества. Цель урока: познакомить учащихся с понятием «валентность», законом постоянства состава вещества.   Записывают тему урока
3 Новый  материал –	Работа с текстом:§11- чтение с пометками Для обозначения веществ пользуются химическими формулами. С помощью индексов Й.Я. Берцелиус предложил обозначать число атомов химического элемента в молекуле вещества. Цифра, стоящая перед формулой вещества, называется коэффициентом и указывает на количество молекул данного вещества Таблица 1. № п/п Признак характеристики СО2 1 Простое или сложное вещество сложное вещество 2 Качественный состав вещества Состоит из атомов углерода С и кислорода О 3 Количественный состав вещества На 1 атом С приходится 2 атома О 4 Относительная молекулярная масса (Mr) Mr(CО2) = 1*12 +2*16=44 5 Молярная масса вещества (М) М(СО2) = 44 г/моль Валентность. Состав большинства веществ постоянен. Проанализируем состав предложенных веществ: Н2О, NaH, NH3, CH4, HCl. Все они состоят из атомов двух химических элементов, один из которых водород. На один атом химического элемента может приходиться 1,2,3,4 атома водорода. Но ни в одном веществе не будет на один атом водорода приходиться несколько атомов другого химического элемента. Таким образом, атом водорода может присоединять к себе минимальное количество атомов другого элемента, а точнее, только один. ЗПСВ В 1808 г. Пруст сформулировал закон постоянства состава веществ: «Вещества имеют постоянный состав независимо от способа и места их получения».	Читают с пометками. Слушают членов своей группы вслух проговаривают  определения, записывают  в тетрадях. Читают, выписывают основные понятия:  Химическая формула – это условная запись состава вещества посредством химических знаков и индексов.  Валентность - Свойство атомов химического элемента присоединять к себе определенное число атомов других элементов называется валентностью Закон постоянства состава - «Вещества имеют постоянный состав независимо от способа и места их получения».
IVЗаключительная часть Объединение в группы	Группа H – формула вещества Группа O – валентность Группа С – закон постоянства состава вещества 1) составить кластер 2) вычислить валентность Н2О,  H2S,  NaOH, CaCO3.	1)Каждая группа представляет в виде кластера свою тему. 2) I и II,  I  и II,   I и II и I,   II и IVи II.
V Оценивание	Оценивает активных учащихся с коментариями – формативное оценивание Оценивание  индивидуальной работы.	Взаимооценивание по вкладу в работу группы
VI Домашнее задание	Инструктирует учащихся по выполнению домашнего задания.	Выучить понятия, § 11 пересказ, ответить на вопросы, № 4.