Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок химии на тему "Атомы химических элементов" (8 класс)

Урок химии на тему "Атомы химических элементов" (8 класс)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Атомы химических элементов (разработка урока химии, 8 класс)


Цели урока:

  • повторить, обобщить, систематизировать знания учащихся по данной теме

  • выявить степень усвоения материала

  • совершенствовать умение составлять электронные формулы атомов, схемы видов химической связи, решать творческие задания

  • формировать умение работать над выполнением задания в группе, в паре, оказывать помощь своим одноклассникам в выполнении заданий

  • продолжить развитие навыков самостоятельной работы



Тип урока:

урок обобщения и систематизации знаний



Применяемая технология:

технология модульного обучения



Оборудование:

учебник «Химия 8», Габриелян О.С.

периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева

модульная карта «Атомы химических элементов»

карточки выходного контроля

лист контроля

компьютер

мультимедийный проетор

интерактивная доска





Атомы химических элементов


В ходе обобщения темы, вы должны:
  • закрепить и углубить знания о строении атомов химических элементов и умения составлять электронные схемы строения атомов;

  • закрепить знания о типах химической связи и умения составлять схемы образования химической связи;

  • продолжить развитие навыков самостоятельной работы;

  • уметь работать над выполнением задания в группе, в паре;

  • уметь оказывать помощь своим одноклассникам в выполнении заданий;

  • уметь выслушивать мнения одноклассников.

Внимательно прочитайте цель урока. Тему урока запишите в тетрадь.

УЭ 1

Цель: знать строение атомов

Тестирование

Вариант 1

1. Атомы какого химического элемента имеют в своем составе 5 протонов, 6 нейтронов, 5 электронов? Выберите правильный ответ:

а) углерода, б) натрия, в) бора, г) неона.

2. Четыре энергетических уровня содержат электронные оболочки атомов:

а) калия, б) серебра, в) бериллия, г) меди.

3. Шесть электронов находится на внешних энергетических уровнях атомов:

а) углерода, б) кислорода, в) серы, г) хрома, д) золота.

Вариант 2

1. Атомы какого химического элемента имеют в своем составе 9 протонов, 10 нейтронов, 9 электронов? Выберите правильный ответ:

а) неона, б) калия, в) аргона, г) фтора.

2. Три энергетических уровня содержат электронные оболочки атомов:

а) кремния, б) бора, в) алюминия, г) азота.

3. Пять электронов находится на внешних энергетических уровнях атомов:

а) хлора, б) фосфора, в) фтора, г) азота, д) серебра.

Работайте индивидуально. Выберите верный вариант ответа, запишите его рядом с номером ответа в тетрадь.


Самопроверка по ключу.

Правильный ответ – 3 б.

Внесите в лист контроля.





УЭ 2

Цель: уметь определять положение химического элемента в периодической системе

Познавательная игра «Найди лишнее»

В каждой строчке вычеркните символ химического элемента, принадлежащего не к той группе или периоду, к которым принадлежат остальные

а) Na, Ca, Si, Cl;

б) O, C, B, Al;

в) Zn, Ag, Au, Cu;

г) F, O, Cl, Br.

Дополнительное задание (по желанию):

Определите положение в периодической системе следующих элементов: литий, кислород, алюминий, цинк.

Работайте индивидуально в тетради.

Взаимопроверка по ключу. Правильный ответ – 4 балла.

Внесите в лист контроля.







Работайте индивидуально в тетради.

УЭ 3

Цель: знать строение атома, определять строение атома по положению в периодической системе

Заполните таблицу «Состав изотопов хлора»

Дополнительное задание (по желанию):

Дайте определения терминам: атом, изотоп, электрон, протон, нейтрон.

Работайте в парах. Ответы занесите в таблицу.

Самопроверка по ключу.

Правильный ответ – 3 б.

Внесите в лист контроля.




Работайте индивидуально в тетради.

УЭ 4

Физкультминутка « Периодическая система»


Внимательно слушайте задание. Выполняйте движения.

УЭ 5

Цель: знать типы химической связи, определять типы химической связи

Запишите рядом с названием типа химической связи формулу соответствующего вещества.

*Дополнительное задание (по желанию): определите тип химической связи в следующих соединениях: SO2, H2SO4, KNO3

Работайте индивидуально в тетради. Самопроверка по ключу.

Правильный ответ – 4 б.

Внесите в лист контроля.




Работайте индивидуально в тетради.

УЭ 6

Цель: знать особенности образования типов химической связи

Ответьте на вопросы кроссворда

1   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2   

 

 

 

 

 

 

3   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Работайте группой по 4 человека. Самопроверка по ключу. Правильный ответ – 6 баллов. Внесите в лист контроля.

УЭ 7

Выходной контроль (задание на карточке)

Выбери для себя задание самостоятельно


Работайте индивидуально. Выберите верный вариант ответа, запишите его рядом с номером ответа в тетрадь.

Проверка учителем.

УЭ 8

Резюме

Человек рождается на свет,
Чтоб творить, дерзать – и не иначе,
Чтоб оставить в жизни добрый след
И решить все трудные задачи.
Человек рождается на свет... Для чего?
Ищите свой ответ

Вернитесь к УЭ 0

1. Отметь в листе контроля УЭ, который тебе был больше всего интересен.

2. Отметь в листе контроля УЭ, при повторении которого ты испытывал затруднения.

2. Оцените свою работу:

Если вы набрали 18 – 20 баллов, то ваша оценка «5»

14 – 17 баллов, то ваша оценка «4»

7 – 13 баллов, то ваша оценка «3»

6 и менее баллов, то ваша оценка «2»

Проводится индивидуально.








В листе контроля


В листе контроля


Вашу оценку занесите в лист контроля.




УЭ 9

1. Домашнее задание (творческое): составить кроссворд, ребус по теме «Атомы химических элементов».

2. Рефлексия.

Задание запишите в дневник.


Заполните схему в листе контроля.


Благодарю за работу на уроке!





Приложение


Лист контроля










1. Отметь в листе контроля УЭ, который тебе был больше всего интересен.

2. Отметь в листе контроля УЭ, при повторении которого ты испытывал затруднения.




«Состав изотопов хлора»


1   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2   

 

 

 

 

 

 

3   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Выходной контроль Вариант 1

1-й уровень

Задание 1

Определите тип связи для веществ с формулами: Ca, CaI2, I2, HI. Запишите схему образования связи для какого-либо одного из соединений.

Задание 2

Заполните таблицу

2-й уровень

Задание 1

Определите тип связи для веществ с формулами: Ca, CaI2, I2, HI. Запишите схему образования связи для двух любых соединений.

Задание 2

Заполните таблицу

3-й уровень

Задание 1

Определите тип связи и запишите схемы образования для веществ, формулы которых Ca, CaI2, I2, HI.

Задание 2.

Определите число p+, n0, ē для изотопов магния.

Выходной контроль Вариант 2

1-й уровень

Задание 1

Определите тип связи для веществ с формулами: Mg, MgF2, F2, HF. Запишите схему образования связи для какого-либо одного из соединений.

Задание 2

Заполните таблицу

2-й уровень

Задание 1

Определите тип связи для веществ с формулами: Mg, MgF2, F2, HF. Запишите схему образования связи для двух любых соединений.

Задание 2

Заполните таблицу

3-й уровень

Задание 1

Определите тип связи и запишите схемы образования для веществ, формулы которых Mg, MgF2, F2, HF.

Задание 2.

Определите число p+, n0, ē для изотопов фосфора.

Физкультминутка « Периодическая система»

















































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров44
Номер материала ДБ-288075
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх