Урок химии по теме:

Описание презентации по отдельным слайдам

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Химия как часть естествознания.
Понятие о веществе
2 слайд

2
3 слайд

3
4 слайд

4
5 слайд

"Широко распростирает химия
руки свои в дела человеческие..."
М.В. Ломоносов
5
6 слайд

Что объединяет эти тела?
6
7 слайд

7
8 слайд

8
ложка
9 слайд

9
10 слайд

10
11 слайд

1. Найдите лишнее:

а) вещества: алюминий, серебро, труба, вода, дверь;

б) тела: ручка, железо, гвоздь, стол, кислород
11
12 слайд

2. Вспомните физические свойства бензина и воды и ответьте на вопрос.

Бензин и вода отличаются друг от друга по следующим физическим свойствам:
А) Запах;
Б) Цвет;
В) Агрегатное состояние;
Г) Плотность.
12
13 слайд

Закрепление материала
Тренажер 1
Тренажер 2
13

Краткое описание материала

Химия 8 класс урок № 1

Тема; Предмет химии. Вещества и их свойства

Цели и задачи урока: Сформировать представление о предмете химии.

Раскрыть роль химии в повседневной жизни человека. Познакомить учащихся с возникновением и развитием химии как науки.

Дать первоначальные понятия о веществе и его физических свойствах.

создать условия для проявления и формирования умений активной познавательной деятельности: выделять главное, делать выводы, анализировать увиденное и услышанное

Провести вводный инструктаж о правилах поведения в кабинете химии.

Ход урока

I. Вводная беседа.

· Знакомство с учащимися.

· Правила поведения в кабинете химии. Поведение при возникновении возгорания.

· Учебник, его структура и правила пользования.

· Необходимое обеспечение учебного процесса: рабочая тетрадь, тетради для практических и контрольных работ; требования к ведению рабочих тетрадей.

II. Изучение нового материала.

1. Возникновение химии как науки и ее развитие (кратко).

Химия – очень древняя наука. Химическое производство существовало уже за 3 тыс. лет до нашей эры. В Древнем Египте умели выплавлять из руд металлы, получать их сплавы, производили стекло, керамику, красители (пигменты), духи.

Первыми учеными-химиками были египетские жрецы. Они владели приемами бальзамирования тел, способами получения некоторых красок.

Отдельная эпоха в развитии химии – алхимия. Целью алхимии было найти способ превращения неблагородных металлов в благородные (золото и серебро) с помощью философского камня. Демокрит, Аристотель, Парацельс и многие другие выдающиеся ученые внесли свой вклад в развитие химии в те далекие времена.

На Руси алхимия распространение не получила. В Киевской Руси осуществляли выплавку металлов, производство красок, тканей. При Иване Грозном в Москве была открыта первая аптека. При Петре Первом были построены купоросные заводы , первые химические мануфактуры, а в Москве насчитывалось уже 8 аптек. Дальнейшее развитие химии в России связано с именем М.В.Ломоносова. Выдающиеся ученые-химики, имена которых известны всему просвещенному миру, наши соотечественники: Менделеев Д.И., Бутлеров А.М., Зелинский, Зайцев, Марковников и др.

Точки зрения на происхождение термина «химия»:

- Хеме (Египет.) – «черная» (земля). Это древнее название Египта, где зародилась наука химия.

- Кеме (Египет.) – «черная» (наука). Алхимия как темная, дьявольская наука.

- Хюма (древнегреч) – «литье» металлов (глагол хео – «лью»)

- Ким (древнекитайск.) – «золото».

2. Роль химии в повседневной жизни человека.

На уроках биологии вы говорили о единстве живой и неживой природы. Горные породы, минералы и живые организмы, космическое вещество и атмосфера состоят из одних и тех же химических элементов, в различных соотношениях. Различие между живой и неживой природой в том, какие именно молекулы построены из данных химических элементов. Круговорот химических элементов – основа существования биосферы – живой оболочки Земли. В основе процессов жизнедеятельности любого живого организма – биохимические превращения веществ.

Лекарства, витамины, пищевые продукты, полимерные материалы (пластмассы, искусственная кожа и каучук, искусственные волокна, строительные материалы (бетон, цемент, стекло), лакокрасочная продукция, горюче-смазочные материалы, чистящие и моющие средства, гигиенические и косметические вещества, минеральные удобрения, средства борьбы с насекомыми-вредителями и сорняками – инсектециды и гербициды – все то, без чего невозможна жизнь современного человека – это продукция химической промышленности.

3. Предмет химии.

Химия – наука о веществах, их свойствах и превращениях.

Химия – одна из наук о природе, поэтому она относится к естественным наукам. Химия тесно связана с биологией, физикой и другими естественными науками. Химия имеет множество разделов. В школьном курсе рассматриваются основы химии, знание которых необходимо каждому культурному человеку. Моя цель – помочь вам понять огромное значение химической науки и дать вам знания, которые помогут вам грамотно использовать ее достижения.

4. Первоначальные понятия о веществе и его свойствах. Из курса физики вы знакомы с понятиями «физические тела» и «вещество». Что же принято называть веществом? Вещество – это то, из чего состоят физические тела. Каждое вещество обладает определенными свойствами физическими и химическими.

Физические свойства – это признаки, по которым одни вещества отличаются от других. К физическим свойствам вещества относятся: агрегатное состояние, цвет, плотность, блеск, запах, растворимость, температура плавления и кипения, электропроводность, плотность. Одна из задач химии – изучение физических и химических свойств веществ.

Основные положения темы

Физическое тело – имеет форму и объём, состоит из вещества.

Вещество – конкретный вид материи, с определёнными свойствами.

Свойства вещества – признаки, по которым вещества отличаются или сходны между собой.

Закрепление: а) Упражнение 1-8 из Сборника задач « Описание и сравнеие свойств веществ»
б) Выполни задания: Выпиши отдельно названия тел и название веществ: Мел, монета, стекло, стакан,ваза, керамика
в) Выполни задания:
Выпиши, какие качественные прилагательные – легкий, мягкий, пахучий – могут быть отнесены:
веществам; телам; веществам и телам вместе.
легкий мягкий пахучий вещества тела

г)Начертите таблицу и распределите в ней следующие слова: свинец, гром, рельсы, пурга, алюминий, рассвет, буран, луна, спирт, ножницы, ртуть, снегопад, стол, медь, вертолет, нефть, кипение, метель, выстрел, наводнение.

Физическое тело

Вещество

Явление

Домашнее задание : параграф 1, упр.17 б) стр.8

Итог урока: Рефлексия

Оцените свою работу

Мне понравилось , я понял(ла) тему

Мне понравилось , но я еще не совсем разобрался

Всё плохо

Описание презентации по отдельным слайдам

Урок химии по теме:

Химия

Другие методич. материалы

PPTX

01.01.2015

931

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Килевич Виктория Александровна

учитель химии

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 61275
Подписчики: 0
Всего материалов: 9

61275
просмотров
9
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Килевич Виктория Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.