Инфоурок Химия Другие методич. материалыУрок химии по теме "Простые и сложные вещества" 8 класс

Рабочий лист по химии 8 класса "Простые и сложные вещества"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
987
8
13.01.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Новикова Ольга Александровна

учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Щеколдинская СОШ"
Я преподаватель математики и физики высшей категории. В 1995 года закончила Погорельскую среднюю школу. В 1998 окончила Старицкое педагогическое училище с красным дипломом. Но в начальных классах преподавала только на практике. В 2004 году окончила ТГУ математический факультет. Преподаю в сельской школе математику и физику уже более 25 лет. Люблю детей и свой предмет. Имею высшую категорию, являюсь завучем в школе. Имею отраслевые награды, являюсь членом жюри педагогических конкурсов различных уровней, участник конкурса "Учитель года". Горжусь своими статьями в журналах "Всё о физике" и "Физика в школе. 1 сентября". Мой девиз: "Уча других, мы учимся и сами". Увлекаюсь фотографией и компьютерной графикой. Люблю жизнь, стараюсь радоваться мелочам. Замужем. Имею сына, воспитываю двоих племянников. У меня родилась внучка!!! Семья не большая, но очень дружная.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по химии 8 класса по теме "Простые и сложные вещества" Первые уроки знакомства с предметом. Рабочий лист - яркий материал, который поможет проверить знания учеников по теме, не потеряв интерес учеников к предмету.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по химии 8 класса по теме "Простые и сложные вещества"

Первые уроки знакомства с предметом. Рабочий лист - яркий материал, который поможет проверить знания учеников по теме, не потеряв интерес учеников к предмету.

Урок химии по теме "Простые и сложные вещества" 8 класс

Скачать материал
Скачать материал "Урок химии по теме "Простые и сложные вещества" 8 класс" Смотреть ещё 5 849 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Простые и сложные вещества. Химический элемент.8 класс

    1 слайд

    Простые и сложные вещества. Химический элемент.
    8 класс

  • Атом серыПростые и сложные веществаСостоят из атомов двух и более видовСостоя...

    2 слайд

    Атом серы
    Простые и сложные вещества
    Состоят из атомов двух и более видов
    Состоят из атомов одного вида
    Сера,
    кислород, железо, медь, азот, фосфор….
    Марганцовка, питьевая сода, поваренная соль, сахар, уксусная кислота….
    S
    Fe
    Атом железа
    ВЕЩЕСТВА
    ВЕЩЕСТВА
    сложные
    простые
    О
    О

  • Разнообразие веществ   Вещество состоящее из атомов одного вида называется пр...

    3 слайд

    Разнообразие веществ
    Вещество состоящее из атомов одного вида называется простым

  • Простые вещества

    4 слайд

    Простые вещества

  • Простые веществавещества, состоящие из атомов одного вида.




          О2...

    5 слайд

    Простые вещества
    вещества, состоящие из атомов одного вида.




    О2 О + О
    О
    О
    Молекула
    кислорода
    О
    Атом
    кислорода
    О
    Атом
    кислорода

  • Разнообразие веществ   Вещество состоящее из разных видов атомов называется с...

    6 слайд

    Разнообразие веществ
    Вещество состоящее из разных видов атомов называется сложным

  • Сложные вещества- вещества, состоящие из атомов разных элементовННОМолекула в...

    7 слайд

    Сложные вещества
    - вещества, состоящие из атомов разных элементов
    Н
    Н
    О
    Молекула воды
    О
    Атом
    кислорода
    Н
    Атом
    водорода
    Н
    Атом
    водорода
    Н2О О + Н + Н

  • +=Схема образования сложного веществаFe
Атом железаS
Атом серыFeS
Молекула хи...

    8 слайд

    +
    =
    Схема образования сложного вещества
    Fe
    Атом железа
    S
    Атом серы
    FeS
    Молекула химического соединения
    t

  • Сложные вещества

    9 слайд

    Сложные вещества

  • 
   Определенный вид атомов называют химическим элементом.

    10 слайд


    Определенный вид атомов называют химическим элементом.


  • Внешние свойства и вид элементаЛитий
( от греч. Lithos – камень)Барий 
( от г...

    11 слайд

    Внешние свойства и вид элемента
    Литий
    ( от греч. Lithos – камень)
    Барий
    ( от греч. Barys – тяжелый)

  • Простые и сложные вещества называются – химическими соединениямиХимические со...

    12 слайд

    Простые и сложные вещества называются – химическими соединениями
    Химические соединения

  • Допиши предложение1.Тела состоят из …
2. Мельчайшая частица вещества, сохраня...

    13 слайд

    Допиши предложение
    1.Тела состоят из …
    2. Мельчайшая частица вещества, сохраняющая его свойства это - …
    3.Молекулы состоят из …
    4. Определённый вид атомов называется …
    5. . Молекулы одного и того же вещества …

    1. Наименьшая частица вещества называется …
    2. Молекулы одного и того же вещества …
    3. Молекулы делятся на …
    4. Химический элемент это - …
    5.Тела состоят из …

  • Проверь1. Веществ
2. Молекула
3. Атомов
4. Химическим элементом
5. Одинаковы1...

    14 слайд

    Проверь
    1. Веществ
    2. Молекула
    3. Атомов
    4. Химическим элементом
    5. Одинаковы
    1.Молекула
    2.Одинаковы
    3.Атомы
    4.Одинаковый вид атомов
    5.Веществ

  • Простые и сложные вещества

    15 слайд

    Простые и сложные вещества

  • Сравнение сложного вещества и смеси. (учебник, стр 18-19)Из атомовИз частиц п...

    16 слайд

    Сравнение сложного вещества и смеси. (учебник, стр 18-19)
    Из атомов
    Из частиц простых в-в
    Не сохраняют
    Сохраняют
    При помощи химических реакций
    Физическими методами (намагничивание, отстаивание)

  • Проверьте себя:Под какими буквами на схемах обозначены простые вещества:...

    17 слайд

    Проверьте себя:
    Под какими буквами на схемах обозначены простые вещества:

    О2 СО2 N2
    А Б В




    Г Д Е
    О
    О
    О
    О
    С
    N
    N



    HCl
    Н
    Cl


    Н2
    Н
    Н



    Cl2
    Cl
    Cl

  • Органические вещества

    18 слайд

    Органические вещества

  • Домашнее задание: Учебник с. 55-57
Вопросы:1,2

    19 слайд

    Домашнее задание:
    Учебник с. 55-57
    Вопросы:1,2

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема: Простые и сложные вещества. Химический элемент.

Об атомах и химических элементах

Другого ничего в природе нет

ни здесь, ни там, в космических глубинах:

все — от песчинок малых до планет —

из элементов состоит единых.

С. П. Щипачев, «Читая Менделеева».

В химии кроме терминов “атом” и “молекула” часто употребляется понятие “элемент”. Что общего и чем эти понятия различаются?

Химический элемент – это атомы одного и того же вида. Так, например, все атомы водорода – это элемент водород; все атомы кислорода и ртути – соответственно элементы кислород и ртуть.

В настоящее время известно более 107 видов атомов, то есть более 107 химических элементов. Нужно различать понятия “химический элемент”, “атом” и “простое вещество”

Простые и сложные вещества

По элементному составу различают простые вещества, состоящие из атомов одного элемента (H2, O2,Cl2, P4, Na, Cu, Au), и сложные вещества, состоящие из атомов разных элементов (H2O,NH3, OF2, H2SO4, MgCl2,K2SO4).

В настоящее время известно 115 химических элементов, которые образуют около 500простых веществ.

 

Самородное золото - простое вещество.

Способность одного элемента существовать в виде различных простых веществ, отличающихся по свойствам, называется аллотропией. Например, элемент кислород O имеет две аллотропные формы - дикислород O2 и озон O3с различным числом атомов в молекулах.

Аллотропные формы элемента углерод C - алмаз и графит - отличаются строение их кристаллов.Существуют и другие причины аллотропии.

Название элемента

Аллотропные формы

Углерод С

Графит

Алмаз

Сложные вещества часто называют химическими соединениями, например оксид ртути(II) HgO (получается путем соединения атомов простых веществ - ртути Hg и кислорода O2), бромид натрия(получается путем соединения атомов простых веществ - натрия Na и брома Br2).

Итак, подытожим вышесказанное. Молекулы вещества бывают двух видов:

1. Простые – молекулы таких веществ состоят из атомов одного вида. В химических реакциях не могут разлагаться с образованием нескольких более простых веществ.

2. Сложные – молекулы таких веществ состоят из атомов разного вида. В химических реакциях могут разлагаться с образованием более простых веществ.

Различие понятий “химический элемент” и “простое вещество”

Отличить понятия “химический элемент” и “простое вещество” можно при сравнении свойств простых и сложных веществ. Например, простое вещество – кислород – бесцветный газ, необходимый для дыхания, поддерживающий горение. Мельчайшая частица простого вещества кислорода – молекула, которая состоит из двух атомов. Кислород входит также всостав оксида углерода (угарный газ) и воды. Однако, в состав воды и оксида углерода входит химически связанный кислород, который не обладает свойствами простого вещества, в частности он не может быть использован для дыхания. Рыбы, например, дышат не химически связанным кислородом, входящим в состав молекулы воды, а свободным, растворенным в ней. Поэтому, когда речь идет о составе каких – либо химических соединений, следует понимать, что в эти соединения входят не простые вещества, а атомы определенного вида, то есть соответствующие элементы.

При разложении сложных веществ, атомы могут выделяться в свободном состоянии и соединяясь, образовывать простые вещества. Простые вещества состоят из атомов одного элемента. Различие понятий «химический элемент» и «простое вещество» подтверждается и тем, что один и тот же элемент может образовывать несколько простых веществ. Например, атомы элемента кислорода могут образовать двухатомные молекулы кислорода и трехатомные – озона. Кислород и озон – совершенно различные простые вещества. Этим объясняется тот факт, что простых веществ известно гораздо больше, чем химических элементов.

Пользуясь понятием «химический элемент», можно дать такое определение простым и сложным веществам:

Простыми называют такие вещества, которые состоят из атомов одного химического элемента.

Сложными называют такие вещества, которые состоят из атомов разных химических элементов.

Отличие понятий «смесь» и «химическое соединение»

Сложные вещества часто называют химическими соединениями.

Осуществите переход по ссылке и просмотрите опыт взаимодействия простых веществ железа и серы.

Попробуйте ответить на вопросы:

1.Чем отличаются по составу смеси от химических соединений?

2. Сопоставьте свойства смесей и химических соединений?

3. Какими способами можно разделить на составляющие компоненты смеси и химического соединения?

4. Можно ли судить по внешним признакам об образовании смеси и химического соединения?

Сравнительная характеристика смесей и химических

Вопросы для сопоставления смесей с химическими соединениями

Сопоставление

Смеси

Химические соединения

Чем отличаются по составу смеси от химических соединений?

Вещества можно смешивать в любых соотношениях, т.е. состав смесей переменный

Состав химических соединений постоянный.

Сопоставьте свойства смесей и химических соединений?

Вещества в составе смесей сохраняют свои свойства

Вещества, образующие соединения, свои свойства не сохраняют, так как образуется химическое соединений с другими свойствами

Какими способами можно разделить на составляющие компоненты смеси и химического соединения?

Вещества можно разделить физическими способами

Химические соединения можно разложить только с помощью химических реакций

Можно ли судить по внешним признакам об образовании смеси и химического соединения?

Механическое смешивание не сопровождается выделением теплоты или другими признаками химических реакций

Об образовании химического соединения можно судить по признакам химических реакций

II. Решите задание

Из предложенного списка веществ выпишите отдельно простые и сложные вещества:
NaCl, H2SO4, K, S8, CO2, O3, H3PO4, N2, Fe.
Объясните ваш выбор, в каждом из случаев.

III. Ответьте на вопросы

№1

Сколько простых веществ записано в ряду формул:
H2O, N2, O3, HNO3, P2O5, S, Fe, CO2, KOH.

№2

К сложным относятся оба вещества:

А) С (уголь) и S (сера);
Б) CO2 (углекислый газ)и H2O (вода);
В) Fe (железо) и CH4 (метан);
Г) H2SO4 (серная кислота) и H2 (водород).

№3

Выберите правильное утверждение:
Простые вещества состоят из атомов одного вида.

А) Верно

Б) Неверно

№4

Для смесей характерно то, что
А) Они имеют постоянный состав;
Б) Вещества в составе "смеси" не сохраняют свои индивидуальные свойства;
В) Вещества в "смесях" можно разделить физическими свойствами;
Г) Вещества в "смесях" можно разделить при помощи химической реакции.

№5

Для "химических соединений" характерно следующее:
А) Переменный состав;
Б) Вещества, в составе "химического соединения" можно разделить физическими способами;
В) Об образовании химического соединения можно судить по признакам химических реакций;
Г) Постоянный состав.

№6

В каком случае идёт речь о железе как о химическом элементе?
А) Железо - это металл, который притягивается магнитом;
Б) Железо входит с состав ржавчины;
В) Для железа характерен металлический блеск;
Г) В состав сульфида железа входит один атом железа.

№7

В каком случае идёт речь о кислороде как о простом веществе?
А) Кислород - это газ, поддерживает дыхание и горение;
Б) Рыбы дышат кислородом, растворённым в воде;
В) Атом кислород входит в состав молекулы воды;
Г) Кислород входит в состав воздуха.

 

Если вы отвечаете со значком "+", к этому сообщению добавляются пользователи и им отправляется уведомление по электронной почте.

Проверка настроек доступа…

Добавить

Отмена

У вас нет прав для добавления комментариев.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 321 236 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 01.01.2015 3017
    • PPTX 1.6 мбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Килевич Виктория Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Килевич Виктория Александровна
    Килевич Виктория Александровна

    учитель химии

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 57919
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "Гимназия №34 при УлГУ"
    Мне очень интересно преподавать свой предмет, раскрывать новые горизонты, раскрывать личность учащихся, чтобы им было интересно. Развивать себя по пути совершенствования личности. Химия – наука непростая, ведь недаром ее начинают изучать только в 8-м классе, когда школьники уже имеют определенные знания по математике, физике, биологии, географии и др. Но и сердца школьников тоже успели завоевать другие предметы и их преподаватели. Поэтому учитель химии находится в такой ситуации, когда нужно влюбить школьников в свою науку с первого взгляда, с первого урока. Уроки должны показать учащимся, что химия – наука интересная, увлекательная, но в то же время требует серьезного отношения, большого трудолюбия. На уроке я использую различные формы работы с учащимися: беседу, викторину, игру, лабораторные опыты, демонстрационный эксперимент, рассказ, просмотр видео. Урок сопровождается компьютерной презентацией, демонстрацией видеофрагментов из истории науки, инсценировками в исполнении членов химической секции НОУ (научное объединение учащихся). Во время урока необходимо задействовать как можно больше учащихся класса, дать им возможность что-то ответить, выполнить задание или опыт – проявить себя. Для восьмиклассников характерно восприятие материала через образы, через собственные впечатления от самостоятельной деятельности, что важно использовать для развития устойчивого интереса к предмету. Чем больше каналов восприятия предлагаемого материала будет использовано, тем больше информации будет усвоено, возрастет и эффективность обучения. Поэтому уже на первом уроке следует обратить внимание учащихся на то, что лучшему усвоению материала будет способствовать развитие умений наблюдать, слушать, говорить, думать, анализировать, делать выводы и др. Только одного первого урока химии в 8-м классе недостаточно для достижения поставленных целей, поэтому следует периодически проводить уроки-праздники в разных классах. Самое удобное для этого время – последний урок четверти или полугодия. У учителя должна быть разработана целая система мероприятий, способствующих развитию познавательного интереса к предмету: первые и последние уроки в учебном году, неделя химии, внеклассные мероприятия, экскурсии, НОУ, участие в конференциях, конкурсах, олимпиадах и др.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 300 575 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Кросс-культурная компетентность в психологической практике и профессиональной коммуникации

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Границы и взаимодействия культур

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 37 человек
Смотреть ещё 5 849 курсов