Инфоурок Химия КонспектыУрок химии в 8 классе на тему: "Химические свойства оснований"

Урок химии в 8 классе на тему: "Химические свойства оснований"

Скачать материал

Урок химии в 8 классе на тему: «Химические свойства оснований»

Уровень изучения: базовый

 Тип урока: изучения нового материала

Цель урока:

- образовательная: изучить свойства оснований. Сформировать представление о действии индикаторов в различных средах. Дать определение реакции нейтрализации. Научить подтверждать свойства оснований уравнениями химических реакций.

- развивающая: продолжить формировать умения составлять химические уравнения, развивать навыки проведения химического эксперимента,  безопасной работы с веществами и оборудованием. Развивать  умение анализировать, сопоставлять, делать выводы.

- воспитывающая: воспитывать уважительное отношение к товарищам, ответственность и дисциплинированность; интерес к предмету.

Приборы и оборудование: штативы с пробирками, растворы гидроксида натрия, соляной кислоты, сульфата меди. Индикаторы фенолфталеин, метилоранж, лакмусовая бумага, держатель, горелка. Мультимедийный комплекс.

УМК: Химия. 8 класс :учебн. для общеобразоват. организаций с прил. на электрон. носителе (DVD)/Г.Е.Рудзитис, Ф.Г.Фельдман.-М.:Просвещение, 2014.- 208с.:ил. Интерактивное учебное пособие «Окраска индикаторов в различных средах», «Техника проведения химического эксперимента».

Формы работы: индивидуальная, работа в парах, фронтальная.

Методы работы: частично- поисковый, иллюстративно- объяснительный, метод химического эксперимента.

Ход урока

1.     Организация класса. (1-2 минуты)

2.     Определение темы урока, постановка целей и задач урока. (1-2 минуты)

3.     Актуализация опорных знаний. (2-3минуты)

4.     Изучение новой темы (20-25 минут)

5.     Первичное закрепление и осмысление полученных знаний (7-10 минут)

6.     Подведение итогов урока. Рефлексия. Оценивание работы на уроке. (2-3 минуты)

7.     Домашнее задание. (1-2 минуты)

Краткий конспект урока

1.- Здравствуйте ребята! Сегодня продолжим наше знакомство с основаниями (гидрокидами). Что кроме названий и классификации, мы должны знать об этом классе веществ? (свойства веществ, применение).  Правильно, и тема нашего урока: «Химические свойства оснований».

2.  Наша задача - опытным путем изучить химические свойства оснований и научиться подтверждать их уравнениями реакций.

3.  - Давайте вспомним, какие вещества называются гидроксидами? (ответы учащихся, условная запись общей формулы учителем на доске с пояснениями- Ме(ОН)m).

- Ребята, назовите эти основания (формулы на доске). Какие из приведенных оснований будут  щелочи ?  (Работа в паре с самопроверкой).

3. Химические свойства оснований (работа с опорой на таблицу 10

стр. 143)

Записи в тетрадях учащихся:

·        Кислотный оксид + основание = соль + вода

CO2 +2 KOH = K2CO3+H2O

·        Соль + щелочь = новая соль + новое основание (если образуется нерастворимое основание)

CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2 + Na2SO4

Обращаем внимание, что лакмус в растворе щелочи – синий, а фенолфталеин – малиновый

Демонстрация

Взаимодействие гидроксида натрия с сульфатом меди.

 Какое нерастворимое основание образуется? Что произойдет, если к нерастворимому гидроксиду меди прилить кислоту?

·        Нерастворимое основание + кислота = соль + вода

Cu(OH)2 +2HCl = CuCl2 + 2H2O

·        Термическое разложение нерастворимых оснований

Демонстрация

Разложение гидроксида меди при нагревании

 Cu(OH)2 = CuO + H2O

 

А теперь, ребята, послушайте сказку.

В некотором царстве, в некотором государстве жили - были две девицы красавицы: кислота и щелочь. Ревниво соперничали  они  и в спорте и в учебе. Но объединяла их любовь к прекрасным цветам, растущим в волшебном саду. Долго ли, коротко ли, но стали все реже бывать в саду красавицы. Уж очень уроков много было учить и тренировки все время занимали. Вышли как-то девушки в сад, и увидели, что цветы завяли. Что же делать? Правильно, полить.  Забыли обиды подруги, обнялись кислота и щелочь. И потекли реки соленой воды. Цветы ожили.

Вы самостоятельно проведете эту реакцию, но сначала вспомним правила техники безопасности (слайды на экране).

Лабораторный опыт №1

Взаимодействие щелочи с кислотой

Ребята, под руководством учителя, выполняют химический эксперимент.

 Самостоятельно делают необходимые записи.

 

Реагенты

Признак реакции

Продукты реакции

Гидроксид натрия+фенолфталеин и соляная кислота

Обецвечивание раствора

Хлорид натрия и вода

 

NaOH + HCl = NaCl + H2O

Вывод: основания взаимодействуют с кислотами; взаимодействие между основанием  и кислотой называется реакцией нейтрализации.

Выборочная проверка тетрадей учащихся с выставлением отметок.

5.     Работа над тестовыми заданиями стр. 145 (устно № 1-2, 4; №3-  письменно в тетрадях с проверкой работ с помощью документ камеры)

6.     Ребята, молодцы, хорошо поработали. Вам понравился урок? Что показалось сложным? Тренироваться в составлении уравнений мы будем и на следующих уроках химии. А теперь, домашнее задание: параграф 42; стр. 144 № 2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок химии в 8 классе на тему: "Химические свойства оснований""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Овощевод

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 090 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.04.2016 4460
    • DOCX 48.5 кбайт
    • 115 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Варнавская Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Варнавская Наталья Сергеевна
    Варнавская Наталья Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 37440
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика реализации образовательного процесса и мониторинг эффективности обучения по дисциплине «Химия» в соответствии с требованиями ФГОС СПО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 48 регионов

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 34 регионов

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психические защиты и психоаналитический взгляд на личное развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 14 регионов