Урок химии в 9 классе по теме: "Металлы"

УРОК ХИМИИ В 9 КЛАССЕ

Тема : « Обобщение и систематизация знаний по теме «Металлы».

Цель: 1) обобщить знания учащихся о металлах как химических элементах и металлах            –простых веществах;

           2) повторить химические свойства металлов и их соединений;

           3) закрепить умения написания ионных уравнений реакций и  окислительно-восстановительных;

             4) подготовиться к контрольной работе.

Оборудование и реактивы:

1.      Штатив для пробирок

2.      Пробирки

3.      Держатель

4.      Спиртовка

5.      Спички

6.      Банка

7.      В пронумерованных пробирках растворы: I- хлорид натрия, II-хлорид алюминия, III- хлорид меди (II), IV- хлорид железа (III).

8.      Гидроксид натрия

9.      Соляная кислота

10.  Нихромовая проволока

11.  Графитовый стержень

12.  В пронумерованных пробирках твердые вещества: 1- хлорид калия, 2 – хлорид натрия, 3 - хлорид кальция 4- хлорид бария.

13.  Карточки строение атомов  кальция, железа.

ХОД УРОКА:

1.      Оргмомент.

2.      Обобщение знаний.

Учитель: мы с вами закончили изучать тему « Металлы» и сегодня обобщаем весь изученный материал. Мы с вами отправляемся в круиз на замечательном корабле «Меtallic».Каждый из вас должен стать активным участником этого путешествия. У каждого из вас на столе есть маршрутный лист, где вы будете вести записи о путешествии, которые в конце круиза сдадите в качестве отчета.

В ходе путешествия мы посетим МОРЕ Элементов, поплаваем в Волнах  металлов, высадимся на  ОСТРОВ  превращений, посетим РИФЫ узнавания и вернемся в БУХТУ задач.

Я желаю вам счастливого плаванья по морям, по волнам. (Как говорят моряки – семь футов под килем).

Наш корабль отправляется с берега  Моря Элементов.

И чтобы на него попасть Вы выполняете это задание

1.      Верно ли утверждение : химический элемент- это вид атомов с одинаковым зарядом ядра.(да)

2.      Верно ли утверждение: современному человеку известно 110 химических элементов –металлов.(нет.это всего известно элементов)

3.      Верно ли утверждение: самым распространенным металлом на земле является алюминий.(да)

4.      Верно ли утверждение: железо входит в состав хлорофилла. (нет.оно содержится в гемоглобине)

5.      Верно ли утверждение: Элементы первой группы главной подгруппы называют щелочные металлы (да)

6.      Верно ли утверждение: Металлические свойства в периодах усиливаются.( нет,т.к. уменьшается радиус атома и возрастает число электронов на внешнем энергетическом уровне)

7.      Верно ли утверждение: Самый активный среди металлов- франций.(да).

8.      Верно ли утверждение: Атомы металлов легко отдают свои электроны и являются окислителями.( нет, они являются восстановителями)

9.      Верно ли утверждение: Такое распределение электронов в атоме имеет натрий 2е,8е, 1е.(да)

10.  Верно ли утверждение: Магний –щелочноземельный металл.(нет)

Проверим ваши ответы. Просигнальте с помощью флажка кто справился, запишите в маршрутный лист свой результат.

А нас ждут Волны металлов. Используя значок волны  ^  или штиля – отметьте правильные свойства простых веществ I вариант для алюминия, II вариант – для железа.

1.      Серебристый металл

2.      Тяжелый

3.      Легкоплавкий

4.      Притягивается к магниту

5.      Электропроводен

6.      Подвергается коррозии

7.      Взаимодействует с растворами кислот

8.      Взаимодействует с растворами щелочей

9.      Применяется для получения других металлов

10.  Основа черной металлургии

 I вариант:        

 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10                 

  II вариант

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10

Проверьте выполнение задания друг у друга, каждый верный ответ  1балл, запишите результат в свой маршрутный лист. Просигнальте с помощью флажка кто выполнил без ошибок.

 Впереди показался Остров превращений.

Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений. Одно уравнение (последнее) запишите в ионном виде.

Iвариант    CaO → Ca(OH)2 → CaCO3 → CaCl2 → Ca(NO3)2

II вариант  Li → Li2O → LiOH → LiNO3 → LiF

Два человека работают у доски. Оцените свою работу. Каждое уравнение  1 балл.                 ( максимум 6 баллов).

Физкульминутка.

 Теперь предстоит преодолеть Рифы узнавания.

У вас на столах в пронумерованных пробирках находятся растворы солей: Хлорид меди(II), Хлорид натрия, Хлорид железа (III) и Хлорид алюминия. Как с помощью одного реактива обнаружить эти соли. Запишите сокращенные ионные уравнения.

 Оцените свою работу.

Приплываем в Бухту задач.

 Решите задачу. Технический литий массой 8,75 г , содержащий 20% примесей, поместили в сосуд с водой. Рассчитайте объем выделившегося газа при н.у.

Оцените свое решение и подведите общий итог. Кто мог бы стать капитаном корабля          « Metallic» в следующем плавании.

Наш круиз завершился. Мы сходим на берег и делимся впечатлениями.

Я боялся этого круиза, а сейчас……

Я не знал….., а теперь…..

Я сомневался плыть или не плыть, а сейчас ….

Я уверен точно,что….

Домашнее задание: подготовиться к контрольной работе.

Маршрутный лист___________________________________________

Этап	Максимальный балл	Мой результат	Оценка
Море Элементов	10
Волны Металлов	6
Остров Превращений	5
Бухта Задач	6

Общее число баллов

Оценка

Ваши впечатления:

1. Я боялся этого круиза, а сейчас…
2. Я не знал, а теперь…
3. Я сомневался: плыть или не плыть, а сейчас…
4. Я уверен точно, что…
5. Я знаю, что…

Море элементов

1.      Верно ли утверждение : химический элемент- это вид атомов с одинаковым зарядом ядра.

2.      Верно ли утверждение: современному человеку известно 110 химических элементов –металлов.

3.      Верно ли утверждение: самым распространенным металлом на земле является алюминий.

4.      Верно ли утверждение: железо входит в состав хлорофилла.

5.      Верно ли утверждение: Элементы первой группы главной подгруппы называют щелочные металлы

6.      Верно ли утверждение: Металлические свойства в периодах усиливаются

7.      Верно ли утверждение: Самый активный среди металлов- франций.

8.      Верно ли утверждение: Атомы металлов легко отдают свои электроны и являются окислителями

9.      Верно ли утверждение: Такое распределение электронов в атоме имеет натрий 2е,8е, 1е.

10.  Верно ли утверждение: Магний –щелочноземельный металл.

Волны металлов

1.      Серебристый металл

2.      Тяжелый

3.      Легкоплавкий

4.      Притягивается к магниту

5.      Электропроводен

6.      Подвергается коррозии

7.      Взаимодействует с растворами кислот

8.      Взаимодействует с растворами щелочей

9.      Применяется для получения других металлов

10.  Основа черной металлургии

 I вариант:        

 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10                

  II вариант

1  2  3  4  5  6  7  8  9  10

Остров превращений.

Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений. Одно уравнение (последнее) запишите в ионном виде.

Iвариант    CaO → Ca(OH)2 → CaCO3 → CaCl2 → Ca(NO3)2

II вариант  Li → Li2O → LiOH → LiNO3 → LiF

Каждое уравнение  1 балл.                

Рифы узнавания

У вас на столах в пронумерованных пробирках находятся растворы солей: Хлорид меди(II), Хлорид натрия, Хлорид железа (III) и Хлорид алюминия. Как с помощью одного реактива обнаружить эти соли. Запишите сокращенные ионные уравнения.

Бухта задач.

 Решите задачу. Технический литий массой 8,75 г , содержащий 20% примесей, поместили в сосуд с водой. Рассчитайте объем выделившегося газа при н.у.

Маршрутный лист___________________________________________

Этап	Максимальный балл	Мой результат	Оценка
Море Элементов	10
Волны Металлов	6
Остров Превращений	5
Бухта Задач	6

Общее число баллов

Оценка

Ваши впечатления:

6. Я боялся этого круиза, а сейчас…
7. Я не знал, а теперь…
8. Я сомневался: плыть или не плыть, а сейчас…
9. Я уверен точно, что…
10. Я знаю, что…