Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Урок химий на тему ".Қышқылдардың жіктелуі, алуынуы, олардың химиялық қасиеттері"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Урок химий на тему ".Қышқылдардың жіктелуі, алуынуы, олардың химиялық қасиеттері"

библиотека
материалов

Химиядан сабақ жоспары Пән мұғалімі Есіркепова Ж

Сыныбы – 8 сабақ реті: күні________

уақыты

Білімділік мақсаты:



дамытушылық:




тәрбиелік:

Қышқылдардың жіктелуі , алыну жолдары, химиялық қасиеттері туралы білімді қалыптастыру -қышқылдардың -күрделі зат екеніне,құрамына,жіктелуіне көңіл аудару,қышқылдардың үлгілерімен таныстыру;

формула құру,қышқылдардың формуласын жазу, коэффициент қою,қышқылдардың алыну реакция теңдеулерін құра білу,реакция типтерін ажырата білу,жіктеу, қорытынды жасау,есте сақтау,байқағыштық, білік ,дағдыларын дамыту.

сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру.


Сабақ типі:

аралас


Сабақ өткізілу түрі:

Мұғалімнің түсіндіруі,.Кітаппен өз бетінше жұмыс, жаттығулар орындау, кестемен фронталды әңгімелесу, қорытынды жасау



Құралдар мен реактивтер:

Кітап, дәптер, интерактивті тақта . 8-ХЖД -1


Ұйымдастыру

кезеңі:

(Сабақтың мақсаты мен кезеңдерін анықтау.)

-сабақта қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік жасау ;

-оқушыларды психологиялық дайындау.

Амандасу.Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сабақтың жалпы мақсатын ашу ,оны өткізу жоспарын көрсету.

1-2

Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

Сабақтың білімділік мақсаты:

-үй тапсырмасының дұрыс, толық орындалғанын тексеру ;

-білімдеріндегі кеткен кемшіліктерді,тапсырма орындау барысында қиындықтарды анықтау ;

-кеткен кемшіліктерді жою.

1.Айналымға берілген үй тапсырмасын тексеру.

2.ДРТ -4,5 жұмыс істеу (жек оқуш.)

5-7

Оқушыларды білімді ,саналы және белсенді түрде меңгеруге дайындау кезеңі:















Білімділік міндеттері:

-оқушылардың білім алуға деген ынта-ықыласын жұмылдыру.

-оқушыларды білім алудың мақсаттарын анықтауға;

- оқушылардың материалды бір мезгілде қабылдауы ,ой қорытындыларын жасауы,жалпылай және жүйелей білуі.

1.Сабақ тақырыбын хабарлау.Оқушылармен біріге отырып сабақ мақсатын айқындау.

Жаңа материалды оқып үйренудің практикалық қажеттілігін көрсету. Оқушылардың алдына оқу проблемасын қою.

2.Оқыту проблемалары:

Қышқылдардың жіктелуі, алыну жолдары, химиялық қасиеттері .

3.Білімді жаңғырту:

1. Үй тапсырмасын тексеру (тізбек бойынша)

Фронталды әңгімелесу :

қышқылдарға анықтама бер?

қышқылдар құрамына қарай қалай жіктеледі?

қышқылдарды ата?

оттекті оттексіз қышқыл формулаларын жаз?

теңдеуді аяқтап, теңестір (3 нұсқамен)


3-4

Жаңа сабақ түсіндіру.

Білімділік міндеттері:

-оқушылардың өтілген материалды қабылдау ,есте сақтауын қамтамасыз ету;

-нақты қорытындылауға ,жүйелеуге әкелетін әдістермен тәсілдерді меңгеруіне жағдай туғызу;

- оқушыларды өтілген материалды қайта жаңғыртып, еске түсіру әдістерімен қамтамасыз ету;

-түсініктер,заңдар,ережелерді философиялық тұрғыдан түсінуге ,талдауға көмек ету;

-оқушылардың оқу материалын өз әдіс -тәсілдерімен бетінше қабылдауын қамтамасыз ету

Мұғалімнің түсіндіруі:

**** А). Қышқылдар дегеніміз – құрамында металл атомдарымен орын алмастыруға бейім сутек атомдарынан және қышқыл қалдықтарынан тұратын күрделі заттар .







Алыну әдістері :

***сәйкес оксидтердің сумен әрекеттесуі:

СО2 + Н2О==Н2СО3

SO3 + Н2О= H2 SO4

*** оттексіз қышқылдардың кейбіреуін сутекпен бейметалды тікелей әрекеттестіріп алады:

Cl2 + Н2 ==2НСl

Қышқылдардың жалпы химиялық қасиеттері.

1.Металдардың кернеу қатарында сутектен кейін орналасқан металдар сутекті ығыстыра алмайды.

2. қышқылдар негіздік оксидтермен әрекеттескенде, тұз және су түзеді.

FeO+2HCl=FeCl2 + Н2О

3. Қышқылдар мен негіздердің қасиеттерінде байқалатын қарама-қарсы қасиет олардың бір-бірінен негізгі айырмашылықтарын көрсетеді. Сондықтан олар өзара әрекеттесіп , бірін-бірі бейтараптап, нәтижесінде жаңа өнімдер- тұз бен су түзеді.

Ca(OH)2 +2HNO3 = Ca(NO3)2 + 2Н2О.

4.Қышқылдар тұздармен алмасу реаксиясына түседіМысалы, тұрақсыз қышқылдар тұздарының бірі –карбонаттар басқа қышқылдармен өзара реакцияға түскенде жаңа тұз, су және газ түзіледі:

Na 2CO3 +2HCl = 2Na Cl + Н2О+ CO2

14-15

Жаңа сабақты қалай қабылдағанын алғашқы тексеру кезеңдері:

Білімділік мақсаты:

- оқылған материалды оқушылардың дұрыс өз мәнінде қабылдағанын анықтау;

-алғашқы берілген түсінікте кеткен кемшілікті анықтау;

- кеткен кемшілікті жою жұмыстары; -

1-3 жаттығу жазбаша;

2-3


Білімді қорытындылау және жүйелеу:


Білімділік міндеттері:

- оқылған материалды оқушылардың дұрыс меңгергенін анықтау;

-алғашқы берілген түсінікте кеткен кемшілікті анықтау;

- кеткен кемшілікті жою жұмыстары

-тапсырмаларды оқушылар өз бетінше орындайтындай дәрежеге жеткізу;

-оқушылар білімі мен сыныптың ерекшелігіне қарай отырып тапсырманың күрделілігін анықтау;

1. жаттығуды тексеру.5,6 жатт, күшті оқуш. жұмыс

6-7

Үй тапсырмасын беру кезеңі:

Білімділік міндеттері:

-оқушыларға үй тапсырмасының берілу мақсаты ,мазмұны шығарылу жолы түсінікті болуын қамтамасыз ету

1. Үй тапсырмасын орындауға берілетін нұсқаулар.

Параграф 47оқу, 7–жатт. Жазбаша. 124бет

2. Күнделікке жазғанын тексеру

1-2

Сабақ қорытындысын шығару кезеңі.

- жекелеген оқушылар мен сынып жұмысына баға беру.Сабақтың кемшілігі мен қорытындысын шығару. Баға қою.

1-2

Күтілетін нәтиже:

Сутектің химиялық қасиеттерін,қолданылуын,реакция теңдеулерін құрастыру, есеп шығара білуі керек.


Жаңа ұғымдар.

Оттекті ,оттексіз



Мұғалімнің қысқаша талдауы.

Оқушылар қышқылдардың аты мен формуласын бірден жаттап алса, тақырыпты оңай түсінетіндіктеріне көңіл аударту.




Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров82
Номер материала ДБ-022195
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх