Инфоурок Иностранные языки КонспектыУрок и презентация к нему на тему "Осенью всё спелое" (3 класс)

Урок и презентация к нему на тему "Осенью всё спелое" (3 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ к открытому уроку в 3 классе.ppt

Скачать материал "Урок и презентация к нему на тему "Осенью всё спелое" (3 класс)"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Режиссер-постановщик

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Das Herbstlied








Das Herbstlied = der Herbst + das Lied

    1 слайд

    Das Herbstlied









    Das Herbstlied = der Herbst + das Lied

  • 3 Themen:“Das Wetter im Herbst” (Погода осенью)
“Die Zahlen bis 20” (Счет до...

    2 слайд

    3 Themen:
    “Das Wetter im Herbst” (Погода осенью)
    “Die Zahlen bis 20” (Счет до 20)
    “Obst und Gemüse” (Фрукты и овощи)

  • Задачи:проверить, как мы умеем Описывать погоду осенью
Считать до 20
Называ...

    3 слайд

    Задачи:
    проверить, как мы умеем

    Описывать погоду осенью
    Считать до 20
    Называть овощи и фрукты по-немецки

  • Die Oma

    4 слайд

    Die Oma

  • …  Äpfel… Birnen

    5 слайд

    … Äpfel
    … Birnen

  • Die MutterDer Salat

    6 слайд

    Die Mutter
    Der Salat

  • … Gurken… Tomaten

    7 слайд

    … Gurken
    … Tomaten

  • Das Wetter im HerbstMacht die Sätze komplett

    8 слайд

    Das Wetter im Herbst
    Macht die Sätze komplett

  • 1. Es ist …

    9 слайд

    1. Es ist …

  • 2. Es ist nicht …

    10 слайд

    2. Es ist nicht …

  • 3. Die Sonne scheint …

    11 слайд

    3. Die Sonne scheint …

  • 4. Der Himmel ist …

    12 слайд

    4. Der Himmel ist …

  • 5. Es  reg…

    13 слайд

    5. Es reg…

  • 6. Der Wind …

    14 слайд

    6. Der Wind …

  • 7. Die Blätter fallen …

    15 слайд

    7. Die Blätter fallen …

  • 1. Es ist Herbst.2. Es ist nicht warm\kalt.3. Dei Sonne scheint nicht.4. D...

    16 слайд

    1. Es ist Herbst.
    2. Es ist nicht warm\kalt.
    3. Dei Sonne scheint nicht.
    4. Der Himmel ist grau.
    5. Es regnet\oft.
    6. Der Wind weht \stark.
    7. Die Blätterr fallen auf die Erde.

  • Задачи:проверить, как мы умеем Описывать погоду осенью
Считать до 20
Называ...

    17 слайд

    Задачи:
    проверить, как мы умеем

    Описывать погоду осенью
    Считать до 20
    Называть овощи и фрукты по-немецки

  • Es war…langweiligschwachkomischinformativlustiginteressanttollklasse

    18 слайд

    Es war…
    langweilig
    schwach
    komisch
    informativ
    lustig
    interessant
    toll
    klasse

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Конспект открытого урока 3 классе.doc

Конспект урока немецкого языка в 3 классе

Тема: Im Herbst ist alles reif (Осенью всё спелое)

Цель урока -  создать условия для совершенствования речевых навыков учащихся по теме «Осень»

Задачи:

1. закрепить лексику по подтеме «Овощи. Фрукты» в различных речевых упражнениях

2. развивать умение описывать погоду

3. тренировать в употреблении числительных до 20.

Вид  урока : закрепление

Форма урока: игра

Оборудование: проектор, компьютер

Дополнительный материал:

- вырезанные из цветной бумаги листья,

- буквы на магнитах,

- таблички со словами OBST и GEMÜSE,

- презентация к уроку,

- аудиозапись песен «Guten Tag” и  “Das Herbstlied

- картинки с изображением овощей и фруктов

 

Предполагается достижение следующих результатов:

1.     Личностных:

- развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

- формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств;

- развитие навыков сотрудничества со взрослыми.

2.     Метапредметных:

- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;

- формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей ;

- освоение начальных форм рефлексии.

3.     Предметные результаты:

а) в коммуникативной сфере:

- языковые представления и навыки (умение считать до 20, знание слов по подтемам);

- говорение (монологическое высказывание с описанием погоды);

- аудирование (понимание на слух речи учителя и одноклассников);

- чтение (восприятие текста об осенней погоде с полным пониманием);

- письмо (заполнение пропусков слов);

- социокультурная осведомленность (песни).

б) в познавательной сфере:

- формирование представлений о языке (артикли, порядок слов в предложении);

- умение пользоваться словарем;

- осуществлять самооценку выполненных учебных заданий и подводить итоги усвоенным знаниям.

в) в ценностно-ориентационной сфере:

 - восприятие языка как общечеловеческой ценности, обеспечивающей познание, передачу информации.

г) в эстетической сфере:

- знакомство с образцами детского фольклора;

- формирование эстетического вкуса в восприятии немецких детских песен, иллюстраций природы.

д) в трудовой сфере:

 - умение сохранять цели познавательной деятельности:

- готовность пользоваться доступными возрасту современными учебными технологиями, включая ИКТ.

 

План урока:

 

Этап урока

 

Содержание

 

Примечания

1. Начало урока

1. Оргмомент

Краткое знакомство учителя с классом

Guten Tag! Ich heiße N.A. Und du? Freut mich, S.!

 

2. Речевая разминка

Wie geht es euch? Habt ihr heute gute Laune? У вас сегодня хорошее настроение? А что мы делаем, когда у нас хорошее настроение? 

Singen wir das LiedDas  Herbstlied”!

 

 

Учитель выражает радость от знакомства.

Ответ уч-ся: Поем!

Учитель показывает слайд 1 и  включает фонограмму «Осенней песенки».

Хоровое исполнение.

2. Целеполагание

1. Определение темы урока

В названии песенки есть название нашей большой темы. Кто ее назовет? Wie heißt unser Thema?

2. Определение цели и задач урока

Расскажите мне, что вы знаете по этой теме?

Итак, вы изучили темы «Погода осенью», «Счет до 20» и «Овощи. Фрукты».

А что мы делаем, когда изучим несколько новых тем? (…) Мы их повторяем.

Какие умения мы сегодня закрепляем?

1) описывать погоду осенью;

2) считать до 20;

3) называть овощи и фрукты по-немецки

 

 

 

Ответ учащихся: der Herbst

Ответы учащихся

Слайд 2

 

 

 

Слайд 3

3. Основной этап

Учащиеся выбирают сами, с какого задания начать и в какой форме работать на уроке: индивидуально или по группам.

СЧЕТ

- Что сначала проверим?

1. Хоровая отработка числительных

2. Rechnet bitte! Учащиеся решают несложные математические задачки на слух:

1) Die Oma macht Kompott. Sie nimmt 8 Äpfel und 6 Birnen. Wie viel Obst braucht die Oma? (14)

2) Die Mutter will Salat machen. Sie kauft 5 Gurken und 7 Tomaten. Wie viel Gemüse hat die Mutter? (12)

 

 

 

 

 

 

 

ПОГОДА. Macht die Sätze komplett.

1. Es ist … (Herbst).

2. Es ist nicht … (warm\kalt).

3. Die Sonne scheint … (nicht).

4. Der Himmel ist  … (grau).

5. Der Wind … (weht).

6. Die Blätter fallen auf die … (Erde).

Каждое предложение повторяется хором. По окончании выполнения задания 1-2 ученика воспроизводят весь текст.

 

Динамическая пауза под аудиозапись песни «Guten Tag”.

 

 

 

 

ОВОЩИ.ФРУКТЫ

На доске записаны 2 столбика слов c пропущенными буквами и артиклями:

… (Obst)

… (Gemüse)

… A-fe-

… --rne

… Ba-ane

… -a-to-fel

… -ur-e

… Tom--e

Es wehte der starke Wind. Er hat einige Buchstaben versteckt.

Sucht die entsprechenden Buchstaben.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Одно задание мы с вами выполнили. А что можно сделать в этом упражнении?

- вставить пропущенные артикли

- перевести слова (или подобрать к ним картинки)

- определить, в какой колонке овощи, а в какой — фрукты.

 

 

Ответ уч-хся: Как мы умеем считать до 20.

 

 

Слайды 4-5

 

Слайды 6-7

Если работают по группам,  то каждая группа пишет свой ответ на бумаге или на доске, затем показывает учителю.

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

 

 

 

Учащиеся выполняют движения, повторяя действия за учителем.

 

Пропущенные буквы закрыты нарисованными листочками с деревьев.

Учитель жестами пытается донести до уч-хся смысл задания.

Учащиеся вставляют пропущенные буквы (на магнитах).

 

 

 

Ответы учащихся.

 

 

 

Далее учащиеся выполняют все задания.

4. Рефлексия

Со  всеми задачами, поставленными на уроке, мы сегодня справились? Всё ли сделали правильно? В чем были ошибки? Что именно нужно еще раз подучить дома, чтобы не повторять ошибок?

War es heute lustig? Interessant? Klasse?

Вернуться к слайду 3.

ответы уч-хся

Слайд 15. Учащиеся выбирают смайлик, соответствующий их настроению.

5. Домашнее задание. Итог урока

 

 

6. Итог урока

Составить карточку для соседа по парте с любым заданием по теме: например,

- Записать одно или несколько немецких предложений одним длинным  словом. Пусть одноклассник разделит его на отдельные слова.

- Написать примеры в пределах 20. Попросить одноклассника прочитать и решить  их по-немецки.

- Наклеить  картинки с изображением овощей и фруктов. Задание: назвать изображенное по-немецки.

(Если кто-то затрудняется придумать задание сам, полистайте еще раз учебник или рабочую тетрадь и выберите задание оттуда. Важно, чтобы это задание было выбрано и подготовлено вами самими (можно призвать на помощь родителей): от руки, на компьютере, с помощью аппликации и т. д. На что только хватит вашей фантазии.

Die Stunde ist heute gut gelungen . Мне понравилось работать с вами.

Можно выставить оценки самым активным участникам (или подвести итог соревнования между командами).

Auf Wiedersehen!

Запись домашнего задания в дневник.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Прощание

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок и презентация к нему на тему "Осенью всё спелое" (3 класс)"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный урок немецкого языка является повторительно-обобщающим по теме "Осень. Какая сейчас погода?". Основными задачами урока являются:

1. закрепить лексику по подтеме «Овощи. Фрукты» в различных речевых упражнениях

2. развивать умение описывать погоду

3. тренировать в употреблении числительных до 20.


Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 455 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.03.2016 2014
    • RAR 2.9 мбайт
    • 76 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Никитенко Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 20459
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании

Учитель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 235 человек из 54 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе

Учитель иностранного языка в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 55 регионов

Мини-курс

Детская нейропсихология: особенности, диагностика, исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 38 регионов

Мини-курс

Личность в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 14 регионов

Мини-курс

Управление персоналом и коммуникация в команде

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции