Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Урок и презентация «Музыка вокруг нас. Как появляется музыка».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Урок и презентация «Музыка вокруг нас. Как появляется музыка».

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Музыка вокруг нас.pptx

библиотека
материалов
Методическая разработка урока музыки «Музыка вокруг нас. Как появляется музык...
Композитор-исполнитель-слушатель
Легенда о «трех китах»
Марш
Вальс и полька - танцы
Песня
Русская народная песня «Во поле береза стояла»
Мелодия
М. Мусоргский «Рассвет на Москва-реке»
«Рассвет на Москва-реке»
12 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Методическая разработка урока музыки «Музыка вокруг нас. Как появляется музык
Описание слайда:

Методическая разработка урока музыки «Музыка вокруг нас. Как появляется музыка». для учащихся 2 класса. Учитель музыки ГБОУ СОШ № 1100 г. Москвы Константинова Наталья Михайловна.

№ слайда 2 Композитор-исполнитель-слушатель
Описание слайда:

Композитор-исполнитель-слушатель

№ слайда 3 Легенда о «трех китах»
Описание слайда:

Легенда о «трех китах»

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Марш
Описание слайда:

Марш

№ слайда 6 Вальс и полька - танцы
Описание слайда:

Вальс и полька - танцы

№ слайда 7 Песня
Описание слайда:

Песня

№ слайда 8 Русская народная песня «Во поле береза стояла»
Описание слайда:

Русская народная песня «Во поле береза стояла»

№ слайда 9 Мелодия
Описание слайда:

Мелодия

№ слайда 10 М. Мусоргский «Рассвет на Москва-реке»
Описание слайда:

М. Мусоргский «Рассвет на Москва-реке»

№ слайда 11 «Рассвет на Москва-реке»
Описание слайда:

«Рассвет на Москва-реке»

№ слайда 12
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Урок в 2 классе..docx

библиотека
материалов

Методическая разработка урока музыки

«Музыка вокруг нас. Как появляется музыка»

выполнена учителем музыки ГБОУ СОШ № 1100 г. Москвы

Константиновой Натальей Михайловной.

Урок создан по программе «Музыка» Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной во 2 классе. При планировании данного урока учитывались возрастные особенности учащихся, имеющиеся представления и знания по программе. Цель урока: ввести в мир музыки, выяснить, кто ее создает. Познакомиться с 3 жанрами (3 «китами»), с понятиями «мелодия», «аккомпанемент».

В конспекте урока поставлены такие задачи: организовать эмоциональное восприятие музыки и знаний о ней; самостоятельно выяснить, что такое «3 жанра», познакомиться с новыми понятиями, с новым для детей композитором М. Мусоргским; формировать ключевые представления о музыке, воплощать характер и настроение песен при исполнении, работать над вокально-хоровыми навыками.

Тема раздела: «Россия – Родина моя».

Тема урока: «Музыка вокруг нас. Как появляется музыка».

Тип урока: урок вводный в тему.

Жанр урока: урок-путешествие.

Цель урока: ввести в мир музыки, выяснить, кто ее создает. Познакомиться с 3 жанрами (3 «кита»), понятием «мелодия».

Задачи: 1.Воспитательная: организовать эмоциональное восприятие музыки и знаний о ней.

2. Образовательная: попытаться самостоятельно выяснить, что такое «3 жанра», познакомиться с понятиями «мелодия», «аккомпанемент», с новым для детей композитором М. Мусоргским.

3. Развивающая: формировать ключевые представления о музыке, воплощать характер и настроение песен, работать над вокально-хоровыми навыками.

Проектируемые результаты:

предметные:

познакомиться с понятиями «3 жанра», «мелодия», «аккомпанемент». Научиться различать жанры песни, танца и марша. Научиться слушать и анализировать музыкальные произведения (примеры «трех жанров», русская народная песня «Во поле береза стояла», М.Мусоргский «Рассвет на Москва-реке») – наблюдать и анализировать в музыкальных произведениях характер мелодии, получить возможность развивать вокальные и исполнительские способности, формировать певческие навыки при исполнении песен «Во поле береза стояла» и «Здравствуй, Родина моя!».

метапредметные:

познавательные - внимательно слушать, формулировать ответы на вопросы, анализировать музыку и делать выводы, строить рассуждения;

коммуникативные – осваивать диалоговую форму общения;

регулятивные - организовывать свою деятельность, принимать цели и задачи урока, выбирать средства реализации этих целей и применять их на практике.

личностные:

оценивать результаты своей деятельности.

Музыкальные материалы, используемые на уроке:

1. Примеры трех жанров (марш, вальс, полька, песня).

2. Русская народная песня «Во поле береза стояла».

3. М. Мусоргский «Рассвет на Москва-реке» (вступление к опере «Хованщина»).

4. Ю. Чичков - К. Ибряев «Здравствуй, Родина моя!».

Оборудование:

- компьютер, проектор, экран, фортепиано, музыкальный центр.

- презентация к уроку.



ХОД УРОКА.

Вход в класс под звуки марша С. Прокофьева. Учитель поздравляет детей с новым учебным годом и предлагает совершить путешествие в мир музыки и ответить на вопросы:

Кто создает музыку? Ответы детей.

Кто исполняет ее? Ответы детей.

Для кого звучит музыка? Ответы детей.

Вспоминаем цепочку: композитор-исполнитель-слушатель (Слайд № 2).

Выясняем, кем являемся мы в этой цепочке? Ответы детей. (Исполнители и слушатели).

Учитель рассказывает легенду о «трех китах» (Слайд № 3).

В музыке тоже есть 3 основы- 3 жанра. Попробуйте сами разобраться, что это такое.

Учитель исполняет примеры «трех жанров» на фортепиано (марш, вальс, полька, песня). Дети определяют марш, танец, песню (Слайды № 4, 5, 6, 7).

Делаем вывод о том, что такое «3 кита» в музыке. Их называют «3 малых жанра». Почему такое название? Потому что есть еще «большие жанры», с которыми будем знакомиться в этом году.

Слушаем мелодию русской народной песни «Во поле береза стояла» (Слайд № 8).

Учитель предлагает определить жанр произведения, затем разучивает песню с детьми.

Некоторые из вас произнесли название этой песни. Как вы узнали его? Как мы узнаем знакомую музыку? Дети отвечают.

Мелодия очень важное качество, выразительное средство музыки» (Слайд № 9).

Что мы можем определить по мелодии? Ответы детей.

Сегодня мы познакомимся с новым произведением. Послушайте его. Что вы можете сказать о мелодии этого произведения?

Слушание вступления к опере «Хованщина» М. Мусоргского «Рассвет на Москва-реке».

Какие чувства вызвала эта музыка? Какую картину вы себе представили? Ответы детей.

(Слайд № 9). Разучивание интонации из этого произведения.

Учитель знакомит с ее автором – композитором М. П. Мусоргским (Слайд № 10)., показывает его портрет, рассказывает о композиторе. Дети узнают название произведения(Слайды № 11, 12).

Как мелодия помогла понять характер и настроение произведения? Ответы детей.

Разучивание еще одного произведения о Родине – песни «Здравствуй, Родина моя!»

Разучивание песни, работа над вокальными навыками детей, над дыханием, певческой посадкой, напевным исполнением мелодии. Знакомство с понятием - аккомпанемент.

В завершение урока подвести итоги того, что дети узнали на уроке и самооценка детей.

Краткое описание документа:

При планировании данного урока учитывались возрастные особенности учащихся, имеющиеся у них знания и представления по программе. Цель урока:ввести в мир музыки, выяснить, кто ее создает, самостоятельно выяснить,что такое 3 жанра (3 «кита»); познакомиться с понятиями«мелодия»,«аккомпанемент», с новым композитором М. Мусоргским. К уроку создана презентация. Урок является вводным в тему, первым уроком во 2 классе. Он введет детей в мир музыки, напомнит о том, кто ее создает, исполняет, слушает. Позволит детям определить свое место в этой цепочке: композитор-исполнитель-слушатель. Дети смогут самостоятельно разобраться в понятии «3 жанра», выяснят, что такое мелодия и ее значение для музыки. Используют свои знания при исполнении музыки.
Автор
Дата добавления 05.07.2015
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1672
Номер материала 314999
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх