Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок и презентация на тему "Движение - свойство живых организмов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок и презентация на тему "Движение - свойство живых организмов"

Выбранный для просмотра документ Мой лучший урокДокумент Microsoft Office Word.docx

библиотека
материалов

Урок биологии в 6 классе.

Тема: «Движение организмов».

Цель: 1. Изучить движение живых организмов, как одно из свойств живой материи.

2. Изучить способы передвижения животных.

3. Учиться делать выводы, анализировать, через работу в проблемных группах.

4. Учиться связывать материал с жизненными ситуациями.

5. Прививать интерес к предмету, к окружающей среде.

6. Воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, живой материал (дождевые черви), ванночки, пинцеты, цифры каждому от (1,2,3), учебники, рабочие тетради.


Тип урока: изучение нового материала

Проблемно - развивающий.


Методы по источникам знаний:

  1. Словесные: беседа, рассказ, игра.

  2. Наглядные: мультимедийная презентация.

  3. Практические: лабораторная работа, работа в тетрадях, работа с учебником.


Подробный план урока.

1.Оранизационный момент.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы будем изучать очень интересную тему. А необычность нашего урока в том, что вы сами будете добывать знания и делится ими со своими одноклассниками. Для этого наш класс разделён на пять групп. Каждая группа имеет своё название: «Простейшие», «Плавающие», «Летающие», «Ходильные», «Ползающие». Я надеюсь, что каждая группа хорошо поработает и откроет для себя много нового и интересного.

2.Цели и задачи урока:

- Назовите свойства живых организмов. (1слайд).

- Посмотрите на экран. Как будет называться наша тема? (Движение организмов) Сегодня мы будем говорить о движении организмов, как об одном из важных свойств всего живого. К концу урока вы должны понять и запомнить, какие типы движения существуют, приводить конкретные примеры, научиться наблюдать за движением живых организмов.

3.Основная часть урока.

1. Беседа.

- Какие организмы могут двигаться? (Животные, бактерии, растения)

Да, движутся растения, бактерии и животные. Скажите, какие движения могут совершать разные животные.

(Дети высказывают своё мнение, затем как мини-закрепление демонстрируется 2 слайд)

- Посмотрите на слайды и повторите типы движений хором.

2. Постановка проблем перед группами

- Посмотрите на таблички, которые стоят на ваших столах. Я буду открывать слайды. А вы будете поднимать руки вверх и громко отвечать: «Мы!» (Слайд 3)



- А теперь слушаем задание. Согласно вашему названию, вы, посовещавшись, должны составить коллективный рассказ о движении животных и привести примеры. Можно использовать картинки, текст учебника, имеющиеся знания из рассказов, фильмов и т. д.


3. Работа в группах в течение 5-7 мин.


4. Отчёт групп о проделанной работе.

«Простейшие». (слайд № 4)

После выступления просмотр видеофрагментов. «Движение амёбы», «Движение эвглены», «Движение инфузории».

«Плавающие» (слайд № 5)

«Летающие» (слайд № 6)

«Ходильные» (слайд № 7,№ 8 – движения млекопитающих)

«Ползающие» (слайд № 9)

5. Физ. минутка.

- Встаньте у парт. Покажите, как движутся ваши животные.

Сядьте. Положите голову на парты. Закрыли глаза. Глубоко вздохнули. Подняли головы и работаем дальше.

6. Лабораторная работа «Передвижение дождевого червя»

Ход работы на слайде № 10.

  1. Рассмотрите дождевого червя в ванночке.

  2. Возьмите его осторожно пинцетом так, чтобы не повредить его и выложите на бумагу. Понаблюдайте, как он ползает. Прислушайтесь к шороху. Сделайте вывод. Как же движется дождевой червь? Выполни это задание в рабочей тетради.

  3. Переложите его на стекло. Понаблюдайте за его движениями. Может ли он двигаться? Сделайте вывод.

  4. Переложите червя осторожно в ванночку. Мы выпустим его в природу. Какую пользу приносят черви?

Выполнение в рабочей тетради.

4.Закрепление.

1 .Какое свойство живых организмов мы изучали? А зачем животным надо двигаться?

Чтобы лучше закрепить материал, мы проведём с вами игру, которая называется «Чепуха» (слайд № 11)

Летел над полем бегемот, расправив хвостовой плавник.

А червячок, разинув рот, запрыгал по деревьям вмиг.

Плывёт по морю кенгуру, расставив ложноножки.

И дружно топают копытами, летающие кошки.

Леопард ползёт лениво. Рыбки прыгают игриво.

Крутит жгутиком амёба. А змея расправит ноги.

Реактивный осьминог чепуху понять не мог.

Дети, дети, ради бога, помогите осьминогу.

5. Оценка знаний.

- Кому можно поставить «пять» в вашей группе. Подумайте, посовещайтесь и скажите.

6. Рефлексия.

На слайде три рисунка под цифрами 1, 2, 3. Поднимите высоко цифру с вашим настроением (слайд № 13)

7. Домашнее задание.

(Слайд № 14)

Стр. 98-103

Творческое задание сделать рисунок, какого - либо животного, подписать тип передвижения, составить стих, или кроссворд.


8. Слайд (Спасибо за урок).







Выбранный для просмотра документ движение Microsoft Office PowerPoint (2).pptx

библиотека
материалов
Мультимедийная презентация урока по биологии для учащихся 6-х классов Тема: Д...
Движение. Одно из свойств живых организмов.
Чему вы должны научиться. 1.Изучить способы передвижения живых организмов, ка...
Разнообразие движений животных.
1 г. - Простейшие. 2. г. – Плавающие. 3 г. – Летающие. 4 г. – «Ходильные». 5...
Тип простейшие.
Плавающие.
Летающие
Ходильные Стопоходящие Копытные Пальцеходящие
Движения млекопитающих
Ползающие
Лабораторная работа. «Перемещение дождевого червя» 1. Рассмотрите дождевого ч...
Игра «Чепуха» Летел над полем бегемот, расправив хвостовой плавник. А червячо...
Моё настроение. 1. 2. 3.
Домашнее задание. Стр. 98-103 Творческое задание: сделать рисунок какого либ...
 Спасибо за урок!
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мультимедийная презентация урока по биологии для учащихся 6-х классов Тема: Д
Описание слайда:

Мультимедийная презентация урока по биологии для учащихся 6-х классов Тема: Движение у животных организмов. Разработал: учитель биологии МОУСОШ № 38 ст. Нововеличковской Динского района Краснодарского края Монастырная Н.Н.

№ слайда 2 Движение. Одно из свойств живых организмов.
Описание слайда:

Движение. Одно из свойств живых организмов.

№ слайда 3 Чему вы должны научиться. 1.Изучить способы передвижения живых организмов, ка
Описание слайда:

Чему вы должны научиться. 1.Изучить способы передвижения живых организмов, как одно из главных свойств живых организмов. 2.Учиться делать выводы, анализировать, через работу в группах. 3. Учиться связывать материал с жизненными ситуациями.

№ слайда 4 Разнообразие движений животных.
Описание слайда:

Разнообразие движений животных.

№ слайда 5 1 г. - Простейшие. 2. г. – Плавающие. 3 г. – Летающие. 4 г. – «Ходильные». 5
Описание слайда:

1 г. - Простейшие. 2. г. – Плавающие. 3 г. – Летающие. 4 г. – «Ходильные». 5 г. – Ползающие.

№ слайда 6 Тип простейшие.
Описание слайда:

Тип простейшие.

№ слайда 7 Плавающие.
Описание слайда:

Плавающие.

№ слайда 8 Летающие
Описание слайда:

Летающие

№ слайда 9 Ходильные Стопоходящие Копытные Пальцеходящие
Описание слайда:

Ходильные Стопоходящие Копытные Пальцеходящие

№ слайда 10 Движения млекопитающих
Описание слайда:

Движения млекопитающих

№ слайда 11 Ползающие
Описание слайда:

Ползающие

№ слайда 12 Лабораторная работа. «Перемещение дождевого червя» 1. Рассмотрите дождевого ч
Описание слайда:

Лабораторная работа. «Перемещение дождевого червя» 1. Рассмотрите дождевого червя в ванночке. 2. Возьмите его осторожно пинцетом так, чтобы не повредить его и выложите на бумагу. Понаблюдайте как он ползает. Прислушайтесь к шороху. Сделайте вывод. Как же движется дождевой червь? Выполни это задание в рабочей тетради/ 3. Переложите его на стекло. Понаблюдайте за его движениями. Может ли он двигаться? Сделайте вывод. 4.Переложите червя осторожно в ванночку. Мы выпустим его в природу. Какую пользу приносят черви?.

№ слайда 13 Игра «Чепуха» Летел над полем бегемот, расправив хвостовой плавник. А червячо
Описание слайда:

Игра «Чепуха» Летел над полем бегемот, расправив хвостовой плавник. А червячок разинув рот, запрыгал по деревьям вмиг. Плывёт по морю кенгуру, расcтавив ложноножки. И дружно топают копытами, летающие кошки. Леопард ползёт лениво. Рыбки прыгают игриво. Крутит жгутиком амёба. А змея расправит ноги. Реактивный осьминог чепуху понять не мог. Дети, дети, ради бога, помогите осьминогу.

№ слайда 14 Моё настроение. 1. 2. 3.
Описание слайда:

Моё настроение. 1. 2. 3.

№ слайда 15 Домашнее задание. Стр. 98-103 Творческое задание: сделать рисунок какого либ
Описание слайда:

Домашнее задание. Стр. 98-103 Творческое задание: сделать рисунок какого либо животного, подписать тип передвижения, составить стих, или кроссворд.

№ слайда 16  Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров241
Номер материала ДБ-074955
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх