Инфоурок / Русский язык / Презентации / Урок и презентация на тему "Повторение и обобщение изученного по теме «Имя числительное».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок и презентация на тему "Повторение и обобщение изученного по теме «Имя числительное».

Выбранный для просмотра документ Презентация числительное.pptx

библиотека
материалов
Двадцать пятое февраля Классная работа
ЭЛЕК3К СМОР1А ПО2Л 100Л ВИ3НА ПА3ОТ О5 100РОНА МЕ3КА 100ЯНКА ПИ100ЛЕТ 7Я 100П...
Повторение и обобщение изученного по теме «Имя числительное».
вспомнить и обобщить… (теоретические сведения о числительном) 2) повторить …...
Знаковый диктант (+ и -). 1. Имя числительное – самостоятельная часть речи, к...
1. + 2. – 3. – 4. + 5. – 6. + 7. + 8. + 9. – 10.– Ответы
875(Р.п.) 96(Т.п.) 694(Т.п.) 1993 год (Р.п.) 541(Д.п.) 253 (П.п.) Устная работа
Исправьте ошибки! 1. В книге около девяносто страниц. 2. В городе более девят...
Составьте и запишите предложения, употребив, где возможно, собирательные числ...
Выберите подходящее числительное и поставьте в нужную падежную форму. Копать...
Проверочный тест 1.Какие слова являются именами числительными? Вариант 1 Вар...
2. Какие числительные являются количественными? Вариант 1 Вариант 2 1)три; 1)...
3. Какие числительные являются собирательными? Вариант 1 Вариант 2 1) двое; 1...
4.В каких примерах допущены ошибки в склонении числительных? Вариант 1 в сто...
5. Определите синтаксическую роль числительных в предложениях: Вариант 1 У се...
6. Найдите неверную форму употребления: Вариант 1 Вариант 2 1) четверо друзей...
Ответы Вариант 1 Вариант 2 1) 1,3,4 1) 2,3 2) 1,2,3 2) 1,3,5 3) 1,2 3) 3,4,5...
Молодцы!
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Двадцать пятое февраля Классная работа
Описание слайда:

Двадцать пятое февраля Классная работа

№ слайда 2 ЭЛЕК3К СМОР1А ПО2Л 100Л ВИ3НА ПА3ОТ О5 100РОНА МЕ3КА 100ЯНКА ПИ100ЛЕТ 7Я 100П
Описание слайда:

ЭЛЕК3К СМОР1А ПО2Л 100Л ВИ3НА ПА3ОТ О5 100РОНА МЕ3КА 100ЯНКА ПИ100ЛЕТ 7Я 100П 40А Лингвистическая разминка

№ слайда 3 Повторение и обобщение изученного по теме «Имя числительное».
Описание слайда:

Повторение и обобщение изученного по теме «Имя числительное».

№ слайда 4 вспомнить и обобщить… (теоретические сведения о числительном) 2) повторить …
Описание слайда:

вспомнить и обобщить… (теоретические сведения о числительном) 2) повторить … ( орфограммы, связанные с числительными) 3) учиться правильно… (употреблять числительные в речи.) Цели урока:

№ слайда 5 Знаковый диктант (+ и -). 1. Имя числительное – самостоятельная часть речи, к
Описание слайда:

Знаковый диктант (+ и -). 1. Имя числительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество предметов, а также порядок предметов при счёте. 2. Примером числительных могут быть слова: двойка, тройка, пятерня. 3. Все числительные можно разделить на две группы: количественные и собирательные. 4. Простые числительные состоят из одного слова, например, пятьдесят. 5. Собирательные числительные сочетаются с существительными женского рода. 6. В составных количественных числительных склоняется каждая часть. 7. В предложении числительное может быть сказуемым. 8. Порядковое числительное изменяется по падежам, числам и родам. 9. Количественные числительные отвечают на вопрос какой. 10. В середине числительного мягкий знак никогда не пишется.

№ слайда 6 1. + 2. – 3. – 4. + 5. – 6. + 7. + 8. + 9. – 10.– Ответы
Описание слайда:

1. + 2. – 3. – 4. + 5. – 6. + 7. + 8. + 9. – 10.– Ответы

№ слайда 7 875(Р.п.) 96(Т.п.) 694(Т.п.) 1993 год (Р.п.) 541(Д.п.) 253 (П.п.) Устная работа
Описание слайда:

875(Р.п.) 96(Т.п.) 694(Т.п.) 1993 год (Р.п.) 541(Д.п.) 253 (П.п.) Устная работа

№ слайда 8 Исправьте ошибки! 1. В книге около девяносто страниц. 2. В городе более девят
Описание слайда:

Исправьте ошибки! 1. В книге около девяносто страниц. 2. В городе более девятьсот школ. 3. По обоим сторонам дороги расстилались поля. 4. Трое школьниц направлены на олимпиаду. 5. Сосны живут около триста – четыреста лет. 7. Из семьсот пятьдесят вычесть два. 8. Стояли бидоны с девяностами литрами молока. а и е и ы ёх о ёх о и а и и

№ слайда 9 Составьте и запишите предложения, употребив, где возможно, собирательные числ
Описание слайда:

Составьте и запишите предложения, употребив, где возможно, собирательные числительные 1. Мы были в пути (5 сутки) …суток. 2. (3 женщина и 3 мужчина) … женщины и… мужчин возвращались из отпуска. 3. (4 мальчик и 2 девочка) …мальчиков и ….девочки взяли шефство над детским садом.

№ слайда 10 Выберите подходящее числительное и поставьте в нужную падежную форму. Копать
Описание слайда:

Выберите подходящее числительное и поставьте в нужную падежную форму. Копать (оба, обе) руками; (оба, обе) девочек не было в музее; вязать (оба, обе) спицами; (оба, обе) пятиклассника и (оба, обе) шестиклассницы были участниками олимпиады.

№ слайда 11 Проверочный тест 1.Какие слова являются именами числительными? Вариант 1 Вар
Описание слайда:

Проверочный тест 1.Какие слова являются именами числительными? Вариант 1 Вариант 2 1)шесть; 1) десятка; 2) шестёрка; 2) десять; 3) шестеро; 3) десятый; 4)шестой; 4) десяток; 5)шестиклассник; 5) десятиэтажный.

№ слайда 12 2. Какие числительные являются количественными? Вариант 1 Вариант 2 1)три; 1)
Описание слайда:

2. Какие числительные являются количественными? Вариант 1 Вариант 2 1)три; 1) пять; 2) тринадцать; 2) пятый; 3) тридцать; 3) пятьдесят; 4) третий; 4) пятидесятый; 5) тринадцатый. 5) пятьсот.

№ слайда 13 3. Какие числительные являются собирательными? Вариант 1 Вариант 2 1) двое; 1
Описание слайда:

3. Какие числительные являются собирательными? Вариант 1 Вариант 2 1) двое; 1) девять; 2) трое; 2) семь; 3) четыре; 3) четверо; 4) пять; 4) пятеро; 5) восемь. 5) семеро.

№ слайда 14 4.В каких примерах допущены ошибки в склонении числительных? Вариант 1 в сто
Описание слайда:

4.В каких примерах допущены ошибки в склонении числительных? Вариант 1 в сто сорока двух километрах; с шестидесятью книгами; снизить оплату с восьмисот тысяч до пятисот. девятьюстами шестьюдесятью тремя рублями Вариант 2 1) с девяносто двумя калориями; 2) в семистах восьмидесяти километрах; 3) к двухстам сорока рублям. 4) шестьюстами семьюдесятью двумя

№ слайда 15 5. Определите синтаксическую роль числительных в предложениях: Вариант 1 У се
Описание слайда:

5. Определите синтаксическую роль числительных в предложениях: Вариант 1 У семи нянек дитя без глазу Вариант 2 Семь – нечетное число: 1) подлежащее; 2) сказуемое; 3) дополнение; 4) обстоятельство.

№ слайда 16 6. Найдите неверную форму употребления: Вариант 1 Вариант 2 1) четверо друзей
Описание слайда:

6. Найдите неверную форму употребления: Вариант 1 Вариант 2 1) четверо друзей, 1)трое школьников 2) троих девочек, 2)пятерых подруг 3) десятеро медвежат 3)шестеро саней 4) двое суток 4)двое зайчат

№ слайда 17 Ответы Вариант 1 Вариант 2 1) 1,3,4 1) 2,3 2) 1,2,3 2) 1,3,5 3) 1,2 3) 3,4,5
Описание слайда:

Ответы Вариант 1 Вариант 2 1) 1,3,4 1) 2,3 2) 1,2,3 2) 1,3,5 3) 1,2 3) 3,4,5 4) 1,2 4) 1,3 5) 3 5) 1 6) 2 6) 2

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

Выбранный для просмотра документ открытый урок имя числительное.docx

библиотека
материалов


Тема: Повторение и обобщение изученного по теме

«Имя числительное».


Цель урока:

1)закрепить и углубить знания учащихся по теме «Имя числительное».

2)проверить практические умения и навыки, приобретенные на уроках: умение находить орфограммы, находить числительные, различать их разряды.

3) научиться правильно употреблять числительные в речи.


Ход урока:


I.Слово учителя.

Здравствуйте, ребята! Я очень рада всех вас видеть. Давайте начнем наш урок.

Откройте тетради и запишите число, а тему сформулируем позже.

Начнем урок с устной лингвистической разминки. Отгадайте ребусы


  • ЭЛЕК3К СМОР1А

  • ПО2Л 100Л

  • ВИ3НА ПА3ОТ

  • О5 100РОНА

  • МЕ3КА 100ЯНКА

  • ПИ100ЛЕТ 7Я

  • 100П 100Н

  • 40А


Подумайте:

1.Что общего в этих словах? (имеют числительные)

Ребята, на предыдущих уроках мы много говорили о числительном, и вот надо подвести итог. Как бы вы определили тему урока? (Повторение и обобщение изученного по теме

«Имя числительное».

А какую цель вы поставите перед собой на этом уроке? Что хотели бы вспомнить, закрепить?

Итак, сегодня на уроке мы с вами должны

1) вспомнить и обобщить…(теоретические сведения о числительном)

2) повторить …( орфограммы, связанные с числительными);

3) учиться правильно… (употреблять числительные в речи.)

Как мы достигнем этой цели? Чем мы будем заниматься?

II.Проверка домашнего задания.

Что было задано на дом? (Контрольные вопросы на стр. 62 , найти пословицы и поговорки , где встречаются числительные)

1.Сейчас мы проверим ваши теоретические знания о числительном в виде

Знакового диктанта (+ и -).

  1. Числительное – самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество предметов, а также порядок предметов при счёте.

  2. Примером числительных могут быть слова: двойка, тройка, пятерня.

  3. Все числительные можно разделить на две группы: количественные и собирательные.

  4. Простые числительные состоят из одного слова, например, пятьдесят.

  5. Собирательные числительные сочетаются с существительными женского рода.

  6. В составных количественных числительных склоняется каждая часть.

  7. В предложении числительное может быть сказуемым.

  8. Порядковое числительное изменяется по падежам, числам и родам.

  9. Количественные числительные отвечают на вопрос какой.

  10. В середине числительного мягкий знак никогда не пишется.

Поменяйтесь тетрадями, проверяем.

1+ , 2 -, 3 -, 4 +, 5 -, 6 +, 7 +, 8 +, 9 -, 10 -.

Оцените работу соседа по парте. Прокомментировать оценки


II. Практическая часть

1.Выборочный диктант.

Теорию мы проверили, а как покажете знания на практике, сейчас проверим. Я читаю слова, вы записываете только числительные.

У доски выполнит работу …

Одиннадцать, пятерня, десяток.десятка, стотысячный, миллиард, двойка, двухэтажный, трехмиллионный, пятьсот девяносто пятый, девяностолетний, тройка, шестнадцать, трижды, двойник, шестьсот пятьдесят.


-Проверка . Оцените свою работу, трудно ли было отличить числительное от других частей речи? Как определить, где числительное, а где другая самостоятельная часть речи.


- На какие группы можно разделить числительные, записанные на доске.

(количественные и порядковые, простые и составные)


2. Устная работа. Поставьте в нужную падежную форму данные числительные, четко проговаривая окончания .

875(Р.п.) 96(Т.п.)

694(Т.п.) 1993 год (Р.п.)

541(Д.п.) 253 (П.п.)

3.Исправьте ошибки!

  1. В книге около девяносто страниц.

  2. В городе более девятьсот школ.

  3. По обоим сторонам дороги расстилались поля.

  4. Трое школьниц направлены на олимпиаду.

  5. Сосны живут около триста – четыреста лет.

  6. Из семьсот пятьдесят вычесть два.

  7. Стояли бидоны с девяностами литрами молока.

4. Напомните, пожалуйста, к какой группе количественных или порядковых числительных относятся собирательные числительные?

Давайте вспомним особенности употребления собирательных числительных. Составьте и запишите предложения, употребив, где возможно, собирательные числительные

  1. Мы были в пути (5 сутки) …суток.

  2. (3 женщина и 3 мужчина) … женщины и… мужчин возвращались из отпуска.

  3. (4 мальчик и 2 девочка) …мальчиков и ….девочки взяли шефство над детским садом.

Устно. Выберите подходящее числительное и поставьте в нужную падежную форму.


  1. Копать (оба, обе) руками; (оба, обе) девочек не было в музее; вязать (оба, обе) спицами; (оба, обе) пятиклассника и (оба, обе) шестиклассницы были участниками олимпиады.


5. Проверочный тест (5 мин.)

Вариант 1 Вариант 2

  1. Какие слова являются именами числительными?

1)шесть; 1) десятка;

2) шестёрка; 2) десять;

3) шестеро; 3) десятый;

4)шестой; 4) десяток;

5)шестиклассник; 5) десятиэтажный.


2.Какие числительные являются количественными?


Вариант 1 Вариант 2

1)три; 1) пять;

2) тринадцать; 2) пятый;

3) тридцать; 3) пятьдесят;

4) третий; 4) пятидесятый;

5) тринадцатый. 5) пятьсот.


3. Какие числительные являются собирательными?


Вариант 1 Вариант 2

1) двое; 1) девять;

2) трое; 2) семь;

3) четыре; 3) четверо;

4) пять; 4) пятеро;

5) восемь. 5) семеро.


4.В каких примерах допущены ошибки в склонении числительных?


Вариант 1

    1. в сто сорока двух километрах;

    2. с шестидесятью книгами;

    3. снизить оплату с восьмисот тысяч до пятисот.

    4. девятьюстами шестьюдесятью тремя рублями

Вариант 2

1) с девяносто двумя калориями;

2) в семистах восьмидесяти километрах;

3) к двухстам сорока рублям.

4) шестьюстами семьюдесятью двумя

5. Определите синтаксическую роль числительных в предложениях:

Вариант 1

У семи нянек дитя без глазу

Вариант 2

Семь – нечетное число:

1) подлежащее;
2) сказуемое;
3) дополнение;
4) обстоятельство.



6. Найдите неверную форму употребления:

Вариант 1 Вариант 2

1) четверо друзей, 1)трое школьников

2) троих девочек, 2)пятерых подруг

3) десятеро медвежат 3)шестеро саней

4) двое суток 4)двое зайчат


Ответы: Вариант 1 Вариант 2

  1. 1,3,4 1) 2,3

  2. 1,2,3 2) 1,3,5

  3. 1,2 3) 3,4,5

  4. 1,2 4) 1,3

5) 3 5) 1

6) 2 6) 2

-Кто доволен своей работой? Что показалось вам наиболее трудным в проверочной работе? Где вы допустили ошибки, почему?

Разминка для глаз


Работа по группам.(6 групп)

Записать пословицы и поговорки о числительном.

Проверка

Дополнительные вопросы


  1. О каком человеке говорят: "У него семь пятниц на неделе"?
    2. Куда отправились гости, если о них скажут: "За семь верст киселя хлебать"?
    3. У вас есть родственник - "седьмая вода на киселе". Какой это родственник?
    4. Ваш друг "семи пядей во лбу". Какой он?
    5. Вы летите на самолете. Какое у вас самочувствие, если вы "на седьмом небе"?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Тема: Повторение и обобщение изученного по теме

«Имя числительное».

Цель урока:

1)закрепить и углубить знания учащихся по теме «Имя числительное».

2)проверить практические умения и навыки, приобретенные на уроках: умение находить орфограммы, находить числительные, различать их разряды.

3) научиться правильно употреблять числительные в речи.

Общая информация

Номер материала: 263951

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"