Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Урок и презентация на тему: Решение задач на проценты

Урок и презентация на тему: Решение задач на проценты


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

15.04.2010г. Тема урока: Решение задач на ПРОЦЕНТЫ. Обозначение %
ОПРЕДЕЛЕНИЕ Процентом называется сотая часть числа 1%=1/100=0,01
 Целое всегда принимаем за единицу или 100%
Как представить проценты в виде десятичной дроби? Нужно проценты разделить на...
Вопрос: Как записать десятичную дробь с помощью процентов? Нужно умножить эту...
Математический диктант 23х0,01= 36:100= 0,02= % 1,38= % 0,183= % 0,09х100= 2,...
Проверка: 0,23 ; 0,36 ; 2% ; 138% ; 18,3% ; 9 ; 267,2 ; 3,6 ; 2,7 ; 0,76 . От...
Математический диктант 0,09х100=9 2,672х100=267,2 6 – 2,4=3,6 2+0,7=2,7 76%=0...
Нахождение процентов от числа Чтобы найти проценты от числа нужно разделить ч...
Нахождение числа по его процентам Чтобы найти число по его процентам нужно эт...
Самостоятельная работа I вариант №1573 II вариант №1574
Домашнее задание №1602,1605,1612(а).
Я сегодня поработал на сколько % ?
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 15.04.2010г. Тема урока: Решение задач на ПРОЦЕНТЫ. Обозначение %
Описание слайда:

15.04.2010г. Тема урока: Решение задач на ПРОЦЕНТЫ. Обозначение %

№ слайда 2 ОПРЕДЕЛЕНИЕ Процентом называется сотая часть числа 1%=1/100=0,01
Описание слайда:

ОПРЕДЕЛЕНИЕ Процентом называется сотая часть числа 1%=1/100=0,01

№ слайда 3  Целое всегда принимаем за единицу или 100%
Описание слайда:

Целое всегда принимаем за единицу или 100%

№ слайда 4 Как представить проценты в виде десятичной дроби? Нужно проценты разделить на
Описание слайда:

Как представить проценты в виде десятичной дроби? Нужно проценты разделить на 100 5%=5:100%=5х0,01=0,05 Вопрос:

№ слайда 5 Вопрос: Как записать десятичную дробь с помощью процентов? Нужно умножить эту
Описание слайда:

Вопрос: Как записать десятичную дробь с помощью процентов? Нужно умножить эту дробь на 100 и приписать знак % 0,17=0,17х100=17%

№ слайда 6 Математический диктант 23х0,01= 36:100= 0,02= % 1,38= % 0,183= % 0,09х100= 2,
Описание слайда:

Математический диктант 23х0,01= 36:100= 0,02= % 1,38= % 0,183= % 0,09х100= 2,672х100= 6 – 2,4= 2+0,7= 76%=

№ слайда 7 Проверка: 0,23 ; 0,36 ; 2% ; 138% ; 18,3% ; 9 ; 267,2 ; 3,6 ; 2,7 ; 0,76 . От
Описание слайда:

Проверка: 0,23 ; 0,36 ; 2% ; 138% ; 18,3% ; 9 ; 267,2 ; 3,6 ; 2,7 ; 0,76 . Отметка «5» , если – 10 + «4» , если – 8-9 + «3» , если - 6-7 + «2» , если – менее 5+

№ слайда 8 Математический диктант 0,09х100=9 2,672х100=267,2 6 – 2,4=3,6 2+0,7=2,7 76%=0
Описание слайда:

Математический диктант 0,09х100=9 2,672х100=267,2 6 – 2,4=3,6 2+0,7=2,7 76%=0,76 23х0,01=0,23 36:100=0,36 0,02= 2 % 1,38= 138 % 0,183= 18,3 %

№ слайда 9 Нахождение процентов от числа Чтобы найти проценты от числа нужно разделить ч
Описание слайда:

Нахождение процентов от числа Чтобы найти проценты от числа нужно разделить число на 100 и умножить на количество нужных процентов Например: Найти 10 % от числа125. Решение: 125:100х10=1,25х10=12,5 Ответ:12,5 №1570

№ слайда 10 Нахождение числа по его процентам Чтобы найти число по его процентам нужно эт
Описание слайда:

Нахождение числа по его процентам Чтобы найти число по его процентам нужно это число разделить на проценты и умножить на100 Например: Найти число, если 25% от него равны 625. Решение:625:25х100=2500 Ответ:2500 №1576

№ слайда 11 Самостоятельная работа I вариант №1573 II вариант №1574
Описание слайда:

Самостоятельная работа I вариант №1573 II вариант №1574

№ слайда 12 Домашнее задание №1602,1605,1612(а).
Описание слайда:

Домашнее задание №1602,1605,1612(а).

№ слайда 13 Я сегодня поработал на сколько % ?
Описание слайда:

Я сегодня поработал на сколько % ?


Краткое описание документа:

Урок в 5б классе по математике на тему:

«Решение задач на проценты. Подготовка к контрольной работе».

Провела: Жильцова Е. В. 15.04.2010г.

Цели урока:

Образовательные:

  • организовать деятельность учащихся по актуализации знаний и умений по теме “Проценты” и обеспечить их применение при решении задач на проценты.

Развивающие:

  • содействовать развитию у учащихся мыслительных операций: умения анализировать, выделять главное, сравнивать, развивать грамотную математическую речь;
  • формирование и развитие у учащихся общеучебных умений решения задач: умения анализировать условие задачи, поиска способа решения, составления плана решения, изложения решения задачи, формулировки ответа задачи.

Воспитательные:

  • формирование гуманных отношений на уроке;
  • формирование и развитие нравственных качеств учащихся: гордость, чувство собственного достоинства, дисциплинированность;
  • способствовать формированию самостоятельности и активности, настойчивости, умения преодолевать трудности, максимальной работоспособности, гражданской позиции.

Оборудование: мультимедийный проектор или оформление доски, шаблоны решения задач .

Тип урока: комбинированный.

Ход урока:

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

I.Оргмомент

II.Повторение правил.

Устный счёт.

Математический диктант с взаимопроверкой.

III.Закрепление.

1)повторение алгоритма нахождения процентов от числа

2) Повторение алгоритма нахождения числа по его процентам

3)Самостоятельная работа (дифференцированная работа по карточкам)

IV.Итог урока и задание на дом.

Постановка целей урока.

-Тема нашего урока – решение задач на проценты. Я думаю, всем вам будет интересно познакомиться с задачами на проценты, некоторые из них обязательно встречаются на ЕГЭ. Мы будем применять ваши знания и умения для их решения. Подготовимся к контрольной работе. Ну, а если кто-то не совсем умеет решать такие задачи, то обязательно сегодня должен научиться Реализовывать эту цель я предлагаю по следующему плану. В начале урока имеет смысл, вспомнить все, что мы знаем о процентах.

План урока на доске.

1.Математический диктант

2.№1570

3.№1576

4.Самостоятельная работа

5.Дом зад. и оценки. №1602,1605,1612(а).

(на проекторе)

-Дайте определение процента.

-Как представить проценты в виде десятичной дроби?

-Как записать десятичную дробь с помощью процентов?

23х0,01=0,23

36:100=0,36

0,02= 2 %

1,38= 138 %

0,183= 18,3 %

0,09х100=9

2,672х100=267,2

6 – 2,4=3,6

2+0,7=2,7

76%=0,76

-Как найти проценты от числа?

У доски № 1570

Закрепить нахождение процентов от числа .

-Как найти число по его процентам?

У доски №1576

Закрепление нахождения числа по его процентам

I вариант №1573

II вариант №1574

-Я сегодня поработал на сколько % ?

Оценки.

-Что такое процент?

-Как представить проценты в виде десятичной дроби?

-Как записать десятичную дробь с помощью процентов?

-Как найти проценты от числа?

-Как найти число по его процентам?

С проговариванием:

Процентом называется сотая часть числа

Ответы детей.

-Нужно проценты разделить

на 100

-Нужно умножить эту дробь на 100 и приписать знак %

Ответы: 0,23 ; 0,36 ; 2% ; 138% ; 18,3% ;

9 ; 267,2 ; 3,6 ; 2,7 ; 0,76 .

Поменялись тетрадями: за 10 правильных ответов отметка «5», за 8-9 – «4», за6-7 – «3», 5 и меньше отметка «2».

Ответы детей:

-Чтобы найти проценты от числа нужно разделить число на 100 и умножить на количество нужных процентов

-Чтобы найти число по его процентам нужно это число разделить на проценты и умножить на100

В тетради по вариантам. Для сильных учеников дополнительные карточки.

Д.з. №1602,1605,1612(а).

Автор
Дата добавления 12.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров209
Номер материала ДA-040017
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх