Инфоурок Окружающий мир КонспектыУрок и презентация по окружающему миру "Жизнь крови".

Урок и презентация по окружающему миру "Жизнь крови".

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ дом.задание.docx

Схема совместимости групп крови

1-я группа совместима со всеми остальными и может переливаться всем людям. 2-я группа переливается людям, имеющим 2и 4-ю группы крови. 3-я группа переливается к 3и 4-й группам. 4-я группа переливается только к 4-й группе.

 

ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЙ САМОАНАЛИЗ

1. Как работает твое сердце?

Сравни частоту сокращений своего сердца и артериальное давление в покое (по результатам последних медицинских осмотров или измерений на уроке) с показателями нормы для детей твоего возраста. С помощью учителя или врача проведи анализ полученных результатов.

2. Какова мощность твоего сердца?

Для определения работоспособности сердечно-сосудистой системы проще всего использовать тест. Тест заключается в подъеме на ступеньку высотой 45 см в течение 3 минут с частотой 30 подъемов в минуту. По окончании работы проводится подсчет частоты пульса в первые 30 секунд второй, третьей и четвертой минуты периода восстановления: Р1, Р2, РЗ; на основе полученных данных вычисляется индекс.

(60 х 3) х 100

Индекс =

2 х (Р1+Р2+РЗ)

Сравни полученный индекс со шкалой оценок:

64                           слабо

65—75                   ниже среднего

76—89                   удовлетворительно

90—99                   хорошо

100                         отлично

 

 

 

3. Что тебе надо делать, чтобы укрепить свое сердце?

Пронумеруй пункты по степени их важности для себя.

о    Закаляться.

о    Остерегаться ангины.

о    Избегать нервных перегрузок.

о    Сократить физические нагрузки в максимальном темпе.

о   Больше заниматься физическими упражнениями умеренной интенсивности, о   Не привыкать к курению и употреблению спиртных напитков.

о   Не переедать. Питаться 4—5 раз в день.

о   Меньше есть жирных продуктов, о   Меньше есть сладостей.

о   Больше употреблять овощей (капусты, моркови, помидоров, лука, сладкого перца), фруктов

(апельсинов, яблок, бананов), ягод (смородины, малины, брусники, клюквы, винограда), а также продуктов, содержащих необходимые для сердца и кровеносных сосудов минеральные вещества (молока, кефира, гречневой и овсяной крупы, морской капусты и других морепродуктов, орехов и изюма).


о


Спать на жесткой постели.


 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок и презентация по окружающему миру "Жизнь крови"."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Хранитель музейных предметов

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ кровь.docx

Автор: Маряшова Ирина Григорьевна,

учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №7»

г. Мурманск

 

Урок окружающего мира

Тема: Кровеносная система. Жизнь крови.

 

Цели:

  • формировать представления учащихся о кровеносной системе человека;
  • развивать навыки наблюдательности, основ исследовательской работы при изучении клеток крови;
  • развивать познавательный интерес учащихся, умение сравнивать;
  • формировать умение пользоваться дополнительной литературой;
  • развивать культуру поведения, умение работать в группе.

Оборудование:

·         иллюстрации строения клеток лягушки и человека

·         раздаточный материал

·         листы  исследований

·         микроскопы

Тип урока: проблемно -  исследовательский

 

ХОД УРОКА

I. Орг. момент.

ІІ. Вводное слово учителя

- С самых древних времён люди знали, что жизнь впрямую зависит от алой жидкости, текущей в нашем организме.

Они всегда знали, что с ней связана тайна жизни.

Вспомните, что происходит, если мы случайно пораним палец, руку, ногу или другую часть тела?

 

( больно, идёт кровь)

- Действительно, какую бы часть тела ни поранил человек, сразу появляется кровь.

- Что же такое кровь?

 

( Кровь – это жидкость красного цвета. Она находится во всех частях тела.)

 

ІІІ. Погружение в проблему.

 

- Мы с вами – живые организмы.

Что свойственно живому организму?

(питаться, расти, размножаться, двигаться, защищаться, дышать)

- Как вы думаете, а кровь живой организм?

- Как вы думаете, какую проблему мы должны будем решить на уроке?

 

(Мы должны доказать, что кровь – это источник жизни и в ёе целебную силу люди верят и сегодня.)

Тема урока:  « Кровеносная система. Жизнь крови»

 

ІV. Практическая часть.

1. Кровеносная система.

Вы уже сказали, что кровь – это жидкость, она есть во всех частях вашего тела.

А как она туда попадает?

( Кровь в теле человека непрерывно течёт по особым трубочкам.)

 Они называются кровеносные сосуды:

  • артерии
  • вены
  • капилляры

 

 

- Кровь движется очень быстро.

У взрослого человека она успевает обежать всё тело за 26 секунд.

У подростка – за 18 секунд.

У ребёнка – за 15 секунд.

За сутки кровь оборачивается по телу 2 тысячи раз.

 

2. Сердце.

 

- А что приводит в движение кровь?

( сердце)

Где у человека сердце?

 

Сердце – это плотный мышечный мешок величиной с человеческий кулак. Сердце не пустое, внутри него находится кровь. Наше сердце похоже на состоящий из двух частей двухэтажный дом, комнаты наверху называются правым и левым предсердиями, а внизу – правым и левым желудочками.

Сердце работает как насос: то сокращается, то расслабляется, выталкивая кровь в кровеносные сосуды.

 

Опыт с грушей.

Вот так и сердце выталкивает кровь в артерии. Она ударяется в стенки артерий, что приводит к ритмичному колебанию.

Прикоснитесь ладонью к груди.

Что вы чувствуете?

( удары, пульс)

 

О работе сердца можно судить по колебанию сосудов – пульсу.

Найдите у себя пульс на руке.

У маленьких птиц – 200 ударов, у кошек – 130, у лошади – 35, у слона – 25, у человека – 75.  Пульс может рассказать, здоров или болен человек, слабый пульс говорит о болезнях сердца.

 

Мы вдыхаем, и кровь с кислородом из лёгких идёт к сердцу, потом к самой большой артерии – аорте.

 

Артерии – это большие сосуды, по которым кровь идёт от сердца. Они на схеме красного цвета. Артериальная кровь имеет ярко-красную окраску и перемещается по артериям толчками. Артерии расположены глубоко в тканях.

Артерии распадаются на густую сеть крошечных сосудиков – капилляров. Они в 50 раз тоньше самого тонкого человеческого волоса. На месте, занимаемого булавкой, может разместиться около 700 капилляров. Капилляр настолько узок, что кровяные тельца проходят по нему по одному и очень медленно.

По капиллярам кровь поступает от самых маленьких артерий к самым маленьким венам. Вены – располагаются ближе к поверхности кожи, кровь в них темнее и течёт более ровно. Вены хорошо видны на ладошках, локтевом сгибе.

Движение крови в организме человека называется кровообращением.

Что отдаёт кровь в капиллярах?

( кислород, питательные вещества)

После этого кровь начинает свой обратный путь к сердцу, но уже по венам.

Что забирает?

( углекислый газ, продукты обмена)

Какую функцию выполняет кровь?

( питательную)

 

3. Состав крови.

 

В организме взрослого человека содержится около шести литров крови

( 2 трёхлитровые банки). В этой жидкости примерно 35 миллиардов клеток крови. Нам очень трудно представить такое огромное количество, но если все клетки построить в цепочку, то эта цепочка четыре раза обойдёт вокруг земного шара.

 

Давайте рассмотрим состав крови.

 

Кровь состоит из 4 главных компонентов: красных и белых кровяных клеток, тромбоцитов и жидкой плазмы.

 

1.      В крови есть прежде всего жидкость – плазма. Она имеет светло – жёлтую окраску, в ней растворены многие питательные вещества.

- Что же это за вещества?

( белки для роста, углеводы для теплообмена, жиры составляют прослойку и предохраняют  органы от ударов)

 

 

 

 

 

- на доске схема

 

                                             Состав крови

 

          Плазма                                                             форменные вещества

                                                                                 

вода    питательные вещества                                эритроциты       лейкоциты   тромбоциты

          

             белки       углеводы

 

Вы приходите к врачу, и он назначает вам сделать анализ крови.

Посмотрите на бланк анализа крови. Какие клетки крови изучают в лаборатории?

(эритроциты, лейкоциты, тромбоциты)

 

Работа по учебнику.

Найти обозначение каждой клетки.

 

2.       Красные кровяные тельца- это  эритроциты, именно они придают крови её цвет. В крови столько кровяных телец, что вся кровь выглядит красной. Внутри эритроцитов есть вещество – гемоглобин. Оно выполняет очень важную работу. Как вы берёте в руки воздушный шарик, так и гемоглобин берёт пузырьки воздуха (кислород) из лёгких и разносит их по всему телу..

 

 

3.      Третий важный компонент – белые кровяные тельца, они меньше и называются  лейкоцитами.

 

Лейкоциты  борются с болезнями, уничтожая попавших в организм болезнетворных бактерий, а также способствуют выработке в крови особых веществ – антител, которые делают человека невосприимчивым к некоторым заболеваниям.

 

     Защитная функция крови.

 

- Как вы думаете, что может повлиять на состав крови?

( температура, окружающая среда, концентрация солей, газов)

 

Состав крови должен быть сравнительно постоянным, без резких колебаний.

Если в крови мало лейкоцитов, то организм погибает. А если много, то развивается болезнь – лейкемия (рак крови).

Зачем же делают анализ крови?

( по химическому анализу крови видно здоров или болен человек)

 

Вот врач взял у вас анализ крови, приложил ватку к ранке, что происходит дальше с кровью?

( она сворачивается)

 

- При повреждении сосудов эритроциты организованными колоннами идут закрывать собой пробоину. С этого начинается процесс свёртывания крови.

 

 

4.      Четвёртый важный компонент крови – тромбоциты. Мелкие клеточки тромбоцитов образуют что – то наподобие сети и опутывают кровяные тельца. В этом месте поток крови останавливается и образуется маленькая пробочка из кровяных клеток – корочка.

 

У всех людей кровь сворачивается с различной скоростью. Есть люди, у которых кровь свёртывается очень медленно, а то и совсем не свёртывается. Такое состояние называется гемофилией. Болезнь гемофилия поражает только мужчин. Этим заболеванием страдал сын последнего русского царя Николая – Алексей.

 

 

Кому важно знать скорость свёртывания крови?

( Хирургам во время операции.)

При больших потерях крови человек может умереть.

 

ФИЗМИНУТКА.  ( 5 % капилляров открыто при сидении)

 

4. Практическая работа: « Сравнение клеток лягушки и человека».

 

- Человек – это единственное животное существо, у которого есть кровь?

Посмотрите на таблицу. На ней показаны клетки крови животных и человека.

- Какие они?

(разные по размеру)

Клетки крови очень малы, разглядеть их можно только под микроскопом.

Давайте рассмотрим под микроскопом капельку крови лягушки и человека, сравним их и заполним таблицу.

 

Работа в парах. Затем анализ таблицы.

 

Какой же мы сделаем вывод?

(Лягушка сидит. А мы больше двигаемся.)

 

ВЫВОД – клетки есть у всех живых организмов. Клетка человека изменилась.

В ней нет ядра. У неё есть выпуклость. Она связывает кислород.

 

Могут ли клетки крови гибнуть? А расти?

Заменима ли кровь?

( переливание крови)

Такая процедура применяется, когда возникает угроза жизни (например, из-за большой потери крови при ранении).

 В этом случаи важно знать группу крови.

 

У вас на листочках схемы совместимости групп крови.

Если больному перелить кровь, несовместимую с его кровью, происходит гибель его собственных эритроцитов и наступает смерть.

 

V. Итог урока.

Давайте подведём общий итог.

Кровь даёт нам кислород, т.е. дыхание,  нас питает, защищает, клетка растёт.

Доказали мы, что кровь – это источник жизни?

 

Что надо делать, чтобы избежать болезней сердца, кровеносных сосудов?

 

( правильный режим, прогулки на свежем воздухе, ритмичность труда и отдыха, регулярные занятия спортом, правильное питание.)

 

V1. Домашнее задание.

На листах провести валеологический самоанализ.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок и презентация по окружающему миру "Жизнь крови"."

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ кровь.ppt

Скачать материал "Урок и презентация по окружающему миру "Жизнь крови"."

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Данный материал можно использовать на уроках окружающего мира п...

    1 слайд



    Данный материал можно использовать на уроках окружающего мира при изучении тем раздела: «Человек».



    Автор: Маряшова Ирина Григорьевна,
    учитель начальных классов
    МБОУ «Гимназия №7»
    г.Мурманска



  • Кровеносная система. 

Жизнь крови.

    2 слайд

    Кровеносная система.

    Жизнь крови.

  • Роль кровиКровь играет роль связующего элемента, который обеспечивает жизне...

    3 слайд

    Роль крови
    Кровь играет роль связующего элемента, который обеспечивает жизнедеятельность каждого органа, каждой клетки.

    Благодаря кровообращению ко всем тканям и органам поступают кислород и питательные вещества, а также гормоны, и выводятся продукты распада веществ.

    Кроме того, кровь поддерживает постоянную температуру тела и защищает организм от вредных микробов.

  • СердцеСердце человека представляет собой полый мышечный орган, состоящий из д...

    4 слайд

    Сердце
    Сердце человека представляет собой полый мышечный орган, состоящий из двух предсердий и двух желудочков.
    Оно располагается в грудной полости. Левая и правая стороны сердца разделены сплошной мышечной перегородкой.
    Вес сердца взрослого человека составляет примерно 300 г.

  • КровообращениеДвижение крови в организме человека называется кровообращением....

    5 слайд

    Кровообращение
    Движение крови в организме человека называется кровообращением.

    Непрерывность тока крови обеспечивают органы кровообращения, к которым относятся сердце и кровеносные сосуды.

    Они составляют кровеносную систему.

  • Круги кровообращенияКровь в организме человека движется непрерывным потоком п...

    6 слайд

    Круги кровообращения
    Кровь в организме человека движется непрерывным потоком по двум кругам кровообращения – большому и малому.

  • Движение кровиДвигаясь по малому кругу кровообращения, кровь насыщается кисло...

    7 слайд

    Движение крови
    Двигаясь по малому кругу кровообращения, кровь насыщается кислородом и освобождается от углекислого газа.

    В большом же круге кровообращения кровь разносит ко всем органам кислород и питательные вещества и забирает от них углекислый газ и продукты выделения.

    Непосредственно движение крови происходит по сосудам: артериям, капиллярам, венам.

  • Кровеносный капилляр под микроскопом

    8 слайд

    Кровеносный капилляр под микроскопом

  • Состав кровиКровь – это жидкая соединительная ткань, состоящая из кровяной пл...

    9 слайд

    Состав крови
    Кровь – это жидкая соединительная ткань, состоящая из кровяной плазмы (примерно 54 % объёма) и клеток (46 % объёма).

    Плазма – это желтоватая полупрозрачная жидкость, содержащая 90–92 % воды
    и 8–10 % белков, жиров, углеводов и некоторых других веществ.

  • Если собрать венозную кровь в пробирку и оставить её на несколько часов, не р...

    10 слайд

    Если собрать венозную кровь в пробирку и оставить её на несколько часов, не размешивая,
    то можно увидеть на дне пробирки тёмный осадок, состоящий из клеток крови, а над ним желтоватую жидкость –

    плазму.

  • 11 слайд

  • Эритроциты Образование эритроцитов происходит в красном костном мозге.

    12 слайд

    Эритроциты
    Образование эритроцитов происходит в красном костном мозге.

  • Средняя продолжительность жизни одного эритроцита составляет примерно 127 дней.

    13 слайд

    Средняя продолжительность жизни одного эритроцита составляет примерно 127 дней.

  • Лейкоциты

    14 слайд

    Лейкоциты

  • Тромбоциты

    15 слайд

    Тромбоциты

  • 16 слайд

  • Кровь – ценное лекарствоКровь – это невероятно ценное лекарство, которое можн...

    17 слайд

    Кровь – ценное лекарство
    Кровь – это невероятно ценное лекарство, которое можно получить только от людей.


  • Кровь – ценное лекарство
Люди, 
сдающие кровь, называются донорами крови.

    18 слайд

    Кровь – ценное лекарство

    Люди,
    сдающие кровь, называются донорами крови.



  • Переливание крови необходимо при  обильных кровопотерях, болезнях.
 
Дополнит...

    19 слайд

    Переливание крови необходимо при обильных кровопотерях, болезнях.

    Дополнительная кровь может потребоваться и во время различных операций.

  • Практическая работа: 
« Сравнение клеток лягушки и человека».

    20 слайд

    Практическая работа:
    « Сравнение клеток лягушки и человека».

  • Группы крови.Все люди на земле имеют одну из четырех групп крови: 

А(II)
 В(...

    21 слайд

    Группы крови.
    Все люди на земле имеют одну из четырех групп крови:

    А(II)
    В(III)
    АВ(IV)
    О(I).

  • 22 слайд

  • ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ВЕБ-РЕСУРСЫ:СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ:Маряшова Ирина Григор...

    23 слайд

    ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ВЕБ-РЕСУРСЫ:
    СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ:
    Маряшова Ирина Григорьевна,
    учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №7»,
    г. Мурманск


    http://blood.at.ua



    http://natural-medicine.ru

    http://arkadyal.chat.ru
    http://www.ebio.ru
    http://www.uran.donetsk.ua

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Конспект урока "Окружающий мир" по теме: "Жизнь крови" в 4-м классе (программа "Начальная школа XXI века"). к уроку дополнительно прилагается презентация и карточка с домашним заданием.

Цели урока: познакомить детей со значением, составом и свойствами крови, с органами кровообращения, дать представление о работе сердца и кровеносных сосудов;

расширять кругозор учащихся и пополнять их словарный запас;

развивать их интерес к познанию «самого себя»;

воспитывать в детях заботливое отношение к своему здоровью.

Тип урока: изучение нового материала.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 501 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.04.2019 914
    • ZIP 2.3 мбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маряшова Ирина Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Маряшова Ирина Григорьевна
    Маряшова Ирина Григорьевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3373
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 70 человек из 35 регионов

Мини-курс

Основы политической науки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Раннее развитие: комплексный подход к развитию и воспитанию детей от 0 до 7 лет.

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 22 регионов

Мини-курс

Искусство и техника: совершенствование в художественной гимнастике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе