Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок и презентация по русскому языку по теме "Повторение и закрепление изученного материала"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок и презентация по русскому языку по теме "Повторение и закрепление изученного материала"

Выберите документ из архива для просмотра:

839.88 КБ bird_Flapping_Wings.MP3
24.91 КБ Конспект урока..docx
5.24 МБ Лесной ручей.mp3
14.18 МБ Пение птиц.mp3
4.09 МБ Презентация к уроку..pptx

Выбранный для просмотра документ Конспект урока..docx

библиотека
материалов

Урок русского языка в 1 классе.

Автор: учитель начальных классов ош № 33, г Симферополя Васина Ирина Валериевна.

Тема .Повторение и закрепление изученного материала.

Цель. Учить решать простые учебные и практические задачи по русскому языку с опорой на полученные знания и умения:

- принимать учебную задачу урока;

- осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя;

-различать слова- признаки предметов, действия предметов и предмет;

- составлять слова из букв других слов и записывать их;

- составлять устный рассказ по заданной теме;

- применять правила записи предложений при письме.


Ход урока:

  1. Орг. момент.( сл.1)

- Проверь, дружок,

Всё ль на месте, всё ль в порядке?

Книжка, ручка и тетрадка?

Проверили? Садитесь!

С усердием трудитесь!

  1. Сообщение темы и целей урока. - Сегодня у нас с вами необычный урок. Мы будем путешествовать .Вы любите путешествовать? Значит , в путь.

А чтобы узнать ,куда мы отправимся, надо отгадать загадку.

Прочитайте загадку про себя.

А теперь послушайте её и отгадку скажите хором.(сл.2)

Я раскрываю почки

В зеленые листочки.

Деревья одеваю,

посевы поливаю.

Движения полна…

Зовут меня …

  1. Работа над материалом урока. -Сегодня мы отправляемся в необычное путешествие- в весну.

-Какие слова приходят вам на ум , когда произносят слово «весна»?(сл.3)

Проверка. Прочитайте слова связанные со словом «весна».Какие слова не были названы?( ледоход, проталины.)( сл.4)

-Что обозначают слова «ледоход», « проталины» ?(сл.4)то бы нам было веселее, мы возьмём с собой в путешествие забавных животных.

-Кто это? (Смешарики)(сл.5)

- Почему их так назвали?

- А кого из них вы знаете?

-А кто у них самая строгая, справедливая и очень заботливая? (бабушка Смешариков – Совунья.)

-Посмотрите, и послушайте.

-Кто это? (Летят перелётные птицы). (сл.6)

Птицы необычные ,они несут на крыльях буквы.

1 задание.Нам нужно выполнить задание, чтобы продолжить путешествие. Положите перед собой листы с заданиями и прочитайте 1-е .Запишите в тетради. Каждую группу букв начинайте с новой строки.(сл.7)

Проверка.

-Объясните, по какому признаку буквы попали в эту группу.

-Как только пригреет солнышко , в городе можно увидеть пожилых людей с лопатами, с саженцами.

-Куда они отправляются?(На огород) (сл.8)

Вот и бабушка Совунья то же решила вскопать огород и позвала себе в помощники Копатыча. Копатыч с усердием взялся за работу. Но вдруг ,вот не задача, посреди грядки –камень. Как его убрать, ведь он такой большой?.Надо его расколоть, но как?

В этом мы ему поможем выполнив задание.

2 задание. (сл. 9)Найдите спрятанные слова в слове ЧЕЛОВЕК. Буквы переставлять нельзя.(чело, век, лов).

Объясни значение этих слов.

Подчеркни в слове букву в слабой позиции.(лов)

-Объясни, почему?(звонкий согласный в конце слова произносится не так как пишется).

Справились с заданием , помогли Копатычу.

А весёлые Крош и Бараш зовут нас с вами дальше путешествовать по весне. И мы отправляемся в лес.(сл.10)

Слышно пение птиц.То там , то тут бегут ручейки.

( сл.11)

Давайте и мы отдохнём и послушаем журчание ручья.

Чтобы войти в лес нам предстоит выполнить следующее задание. (сл.12)

-Что обозначают слова, отвечающие на вопрос КАКОЙ? ( Признак предмета).

Подберите слова к слову ручей, отвечающие на вопрос КАКОЙ?

-Что обозначают слова, отвечающие на вопрос

ЧТО ДЕЛАЕТ? ( Действие предмета).

Подберите слова , отвечающие на вопрос ЧТО ДЕЛАЕТ а слову ручей.

Проверка.

Составьте предложения используя эти слова.

Запишите его в тетрадь.

Подчеркните главные члены предложения.

Проверка. Докажи. Поставь вопрос к этому слову.

Заходим в лес, а там видимо не видимо беленьких цветочков. Это…Расскажите, что вы знаете об этом растении.

-Почему его так назвали?

3 задание. Найдите лишнее слово.(сл 13).

-Почему? ( Все слова родственные)

Докажи.( Одинаковый корень и они близки по значению).

Запишите родственные слова.(сл.15).

Выделите корень. Поставьте ударение.Подчеркните буквы в слабой позиции.

-Почему буквы О и Е в слабой позиции?( Безударный гласный)

  1. Физминутка (. «В каждом маленьком ребёнке») Мы хорошо поработали, но как все маленькие дети мы непоседливы. Давайте отдохнём.

  2. Развитие речи. -А что делают наши Смешарики? Возбуждённые и радостные они прибежали к Совунье и стали наперебой рассказывать о увиденном.(сл.16) Чтобы успокоить их Совунья предложила зверятам поиграть в кубики.

Кубирование. Давайте и мы поиграем с кубиком.

На сторонах написаны вопросы. Я читаю вопрос. Отвечать на вопрос – получив кубик. Тема :Весна.

Теперь давайте постараемся рассказать Совунье о весне. Составим рассказ о весне.

1шаг.Назовите 5 слов на тему весна. (Повторить несколько раз. )Составьте предложения с ними. Выбрать одно. Повторить.

2 шаг. Называем 3 слова. Повторить. Составить предложения. Выбрать одно. Повторить

3 шаг. Называем 3 слова. Повторить. Составить предложения. Выбрать одно. Повторить.

4 шаг. Называем 3 слова. Повторить. Составить предложения. Выбрать одно.

5 шаг. Называем слово. Повторить. Составить предложение.

Повторяем весь рассказ. Каждый по одному предложению.

  1. Рефлексия. - Подведём итог урока по схеме: Я УЗНАЛ… Я НАУЧИЛСЯ… Я ВСПОМНИЛ… За работу на уроке вам призы раскраски и наклейки Смешарики.




6

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку..pptx

библиотека
материалов
Урок русского языка в 1 классе. Автор :учитель начальных классов ош № 33 г.Си...
Русский язык. - Проверь, дружок, Всё ль на месте, всё ль в порядке? Книжка, р...
Я раскрываю почки В зеленые листочки. Деревья одеваю, посевы поливаю. Движен...
животные меняют шубки дни становятся длиннее летят, поют воздух теплее птицы...
 проталины ледоход
Прота́лина — место, где стаял снег и открылась земля. Ледохо́д — движение ль...
 О у б П С и А
Раздели буквы на две группы. Постарайся найти несколько решений О у б П С и А...
 человек
человек чело (лоб) лов (рыбы) век ( 100 лет) Человек – чело, век, лов.
Составь предложение. ручей (какой?) (что делает?) весёлый журчит прозрачный б...
 снежок лёд снежный подснежник
 Подснежник- снежок, снежный.
МОЛОДЦЫ!
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка в 1 классе. Автор :учитель начальных классов ош № 33 г.Си
Описание слайда:

Урок русского языка в 1 классе. Автор :учитель начальных классов ош № 33 г.Симферополя Васина Ирина Валериевна.

№ слайда 2 Русский язык. - Проверь, дружок, Всё ль на месте, всё ль в порядке? Книжка, р
Описание слайда:

Русский язык. - Проверь, дружок, Всё ль на месте, всё ль в порядке? Книжка, ручка и тетрадка? Проверили? Садитесь! С усердием трудитесь!

№ слайда 3 Я раскрываю почки В зеленые листочки. Деревья одеваю, посевы поливаю. Движен
Описание слайда:

Я раскрываю почки В зеленые листочки. Деревья одеваю, посевы поливаю. Движения полна… Зовут меня …

№ слайда 4 животные меняют шубки дни становятся длиннее летят, поют воздух теплее птицы
Описание слайда:

животные меняют шубки дни становятся длиннее летят, поют воздух теплее птицы просыпаются работа в огороде медведи , барсуки тает снег прилетают птицы проталины появляются первые цветы ВЕСНА ледоход солнышко светит ярче

№ слайда 5  проталины ледоход
Описание слайда:

проталины ледоход

№ слайда 6 Прота́лина — место, где стаял снег и открылась земля. Ледохо́д — движение ль
Описание слайда:

Прота́лина — место, где стаял снег и открылась земля. Ледохо́д — движение льдин на реках и озёрах под действием течения.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8  О у б П С и А
Описание слайда:

О у б П С и А

№ слайда 9 Раздели буквы на две группы. Постарайся найти несколько решений О у б П С и А
Описание слайда:

Раздели буквы на две группы. Постарайся найти несколько решений О у б П С и А О у и А Б П С О П С А у б и

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11  человек
Описание слайда:

человек

№ слайда 12 человек чело (лоб) лов (рыбы) век ( 100 лет) Человек – чело, век, лов.
Описание слайда:

человек чело (лоб) лов (рыбы) век ( 100 лет) Человек – чело, век, лов.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Составь предложение. ручей (какой?) (что делает?) весёлый журчит прозрачный б
Описание слайда:

Составь предложение. ручей (какой?) (что делает?) весёлый журчит прозрачный бежит холодный звенит Журчит весёлый ручей.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17  снежок лёд снежный подснежник
Описание слайда:

снежок лёд снежный подснежник

№ слайда 18  Подснежник- снежок, снежный.
Описание слайда:

Подснежник- снежок, снежный.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-143545

Похожие материалы