Урок - игра "Что? Где? Когда?"

• 1 слайд

  Лингвистическая игра
  ЧТО?
  ГДЕ?
  КОГДА?
  Шуткевич И.Л., учитель русского языка и литературы
  Битаева А.И. зав. Библиотекой МОБУ ТСОШ
   
  
  

• 2 слайд

  Необыкновенный язык наш есть еще тайна. В нем все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он беспределен и может, живой как жизнь, обогащаться с быстротой поражающей.
  Н. В. Гоголь
  
  

• 3 слайд

  Цель:
  формирование общеучебных компетенций по русскому языку за курс 5 - 9 классов.
  Задачи:
  повторить основные теоретические сведения за курс основной средней школы по русскому языку и литературе;
  развивать познавательный интерес учащихся к предметам гуманитарного цикла:
  расширить кругозор учащихся.
  
  

• 4 слайд

  Разминка
  Вышел старик-годовик. Стал он махать рукавом и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик первый раз - и полетели первые три птицы. Махнул второй раз – еще три. Так делал он четыре раза.
  А птицы были не простые. У каждой птицы по четыре крыла. В каждом крыле по семь перьев. Каждое перо тоже со своим именем. Одна половина – белая, другая – черная.
  Объясните смысл сказки.
  
  птицы –месяцы
  три птицы-времена года
  крылья-недели
  перья-дни
  половины перьев-
  день, ночь
  

• 5 слайд

  ЗАМЕНИТЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ ПОСЛОВИЦАМИ
  Век живи – век учись.
  Делу – время, потехе – час.
  Худой мир лучше доброй драки
  Семь раз отмерь - один раз отрежь
  Берут завидки на чужие пожитки.
  
  Учись всю жизнь
  
  Береги время
  
  Не ссорься
  
  Не торопись, делай всё аккуратно
  Нехорошо заглядываться на чужое
  

• 6 слайд

  ОТГАДАЙ ПОСЛОВИЦУ ПО ПЕРВОМУ СЛОВУ
  
  до Киева доведёт
  не воробей, вылетит - не поймаешь
  туши до пожара, беду отводи до удара
  подарок, дорога любовь
  сани летом, а телегу зимой
  сани не садись
  дана на добрые дела
  свинье не товарищ
  Язык…
  Слово …
  
  Искру…
  
  Не дорог…
  Готовь …
  Не в свои ….
  Жизнь..
  Гусь…
  
  

• 7 слайд

  Загадки
  Крапива
  
  Санки
  
  Репа
  
  Сучок
  
  Сосулька
  
  
  Что это за трава, которую слепые знают?
  Под гору коняшка, а в гору деревяшка.
  В землю — крошки, из земли — лепешки.
  В лавке пятак, а не вытащить никак.
  Что вверх корнем растет?
  
  
  

• 8 слайд

  Его корень в слове снежинка», Приставка в слове «подъехал»,
  Суффикс в слове «лесник»,
  А окончание в слове «ученики».  
  Его корень в слове «писать», Приставка в слове «рассказать»,
  Суффикс в слове «книжка»,
  Окончание в слове «вода».   
  ЧТО?
  расписка
  подснежники
  ЧТО?
  

• 9 слайд

  старинная рукопись, документ 
  лодка индейцев
  комната монаха в монастыре
  боевой топорик с длинной рукоятью
  - первое жилище человека    
  произведение устной поэзии о русских богатырях и народных героях 
  слово или словосочетание, образованное на основе другого слова или словосочетания перестановкой букв, составляющих его: рад – дар    
  ЧТО?
  ЧТО?
  свиток
  пирога
  келья
  
  секира
  пещера
  
  былина
  
  
  
  анаграмма
  
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  словосочетание и предложение
  
  происхождение слов
  
  
  и
  
  
  солнечное затмение
  
  Что изучает синтаксис?
    
  
    Что изучает этимология?  
  
  
  Что находится между городом и деревней?    
  
  Что предвещало поражение Игоря?
  ЧТО?
  ЧТО?
  

• 11 слайд

  Что написал П.П. Бажов?
  Писатель А. Сумароков называл эту букву «уродом», М.В. Ломоносов не включил её в азбуку. С неё начинается всего несколько русских слов, а остальные слова -иностранцы. Что это за буква?      
  ЧТО?
  ЧТО?
  (э)
  («Малахитовая шкатулка», «Серебряное копытце», «Каменный цветок», «Голубая змейка» и др.)
  

• 12 слайд

  ЧТО?
  ЧТО?
  Что находится
  в черном ящике?
  

• 13 слайд

  Синий цвет
  Черный с серым отливом
  Темно - лиловый
  Коричнево-зеленый
  Темно-фиолетовый
  Светло-коричневый
  Ярко синий с сероватым оттенком
  Темно-красный с синеватым оттенком
  Индиго
  Маренго
  Прюн
  Хаки
  Пансе
  Беж
  Электрик
  
  Массака
  ЧТО?
  Вопрос для гостей
  

• 14 слайд

  ГДЕ?
  Где поставите запятые:
  
  Пари заключается в том что если ваш повелитель останется здесь на три дня то вы без всяких отговорок должны исполнить то что я вам скажу а если он не останется то я исполню любое приказание какое вы мне дадите
  ГДЕ?
  Где нужно сделать пробелы, чтобы получилась фраза? Кто больше найдёт способов?
  
  Поднимитеперья
  
  Лесков
  

• 15 слайд

  ГДЕ?
  Где черти водятся?  
  Где родился А.С.Пушкин?  
  Где «И днём, и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом»?
  Где встретились Татьяна и Евгений Онегин после того, как Евгений получил письмо Татьяны?  
  Где находилось родовое имение Пушкиных Михайловское?  
  Где А.С. Пушкин познакомился с Г.Р.Державиным?
  в тихом омуте
  в Москве
  у Лукоморья вокруг дуба
  
  
  
  в саду Лариных
  
  
  
  в Псковской губернии
  
  в лицее на экзамене
  
  
  
  
  ГДЕ?
  

• 16 слайд

  ГДЕ?
  ГДЕ?
  Где находится
  приз?
  

• 17 слайд

  Где вы можете встретить этого героя?
  (назовите автора и героя произведения).
  1). Однажды Всевышний птице средней величины из отряда Воробьиных сделал презент в виде небольшого количества пищевого продукта полутвердой массы, приготовленного из заквашенного особым способом молока.
  
  2). Всеядная птица с серо-черным оперением рот невыясненных обстоятельствах получила от небесного прародителя вознаграждение натуральным продуктом.
  
  Вопрос для гостей
  ГДЕ?
  

• 18 слайд

  КОГДА?
  Когда приходит аппетит?  
  Когда руки бывают местоимениями?  
  Когда мы употребляем выражение «чучело гороховое» и почему? Раньше так называли пугала, устанавливаемые на гороховых полях для отпугивания птиц.)
  Когда «Сто сорок и сто сорок будет двести»?
  во время еды
  когда вы-мы-ты
  
  Чучелом гороховым мы называем человека, несуразно и безвкусно одетого, вызывающего всякие насмешки.
  
  
  Когда ударение в слове «сорок» будет падать на вторую О
  
  
  КОГДА?
  

• 19 слайд

  КОГДА?
  Когда употребляется глагол «одеть», а когда «надеть»?
  
  (одеть кого-то)
  
  Когда можно применить пословицы:
  Не спеши языком, торопись делом.
  Славен человек не словами, а делами?
  
  КОГДА?
  Когда появилась буква Ё : а) 1797г.
  б) 1897г.
  в) 1997г.
  г) 1800г.?
  (Букву Ё в русский алфавит ввел Николай Карамзин 29 ноября 1797 года)
  Когда празднуется день Кирилла и Мефодия:
  а) 1 сентября
  б) 24 мая
  в) 1 апреля
  г) 12 ноября 
    (24 мая)
  

• 20 слайд

  КОГДА?
  КОГДА?
  Когда приносят
  черный ящик?
  

• 21 слайд

  Когда можно одной крошкой накормить досыта всю семью?
  
  КОГДА?
  Вопрос для гостей
  Если добавить к ней букву О и разлить по тарелкам
  
  

• 22 слайд

  По сути для интеллигентного человека дурно говорить должно считаться также неприлично, как не уметь читать и писать.
  А. П. Чехов
  
  

• 23 слайд

  Желаем успеха в изучении русского языка!
  

• 24 слайд

  Использованные материалы
  1.Вялкова Г.М. сборник олимпиадных заданий по русскому языку -Панорама, 2008
  2.Львова С.И. Русский язык. За страницами школьного учебника -М: Дрофа,2 007
  3.Львова С.И. Русский язык в кроссвордах-М: Дрофа, 2007
  4.Петрановская Л. Игры на уроках русского языка-М:МИРОС, 2000
  5.Смирнов А.Е. Дар Владимира Даля -М: Дрофа, 2007