Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
села Новокулево муниципального района Нуримановский район Республики
Башкортостан
Урок - игра «Что? Где? Когда?» в 5-7
классе.
Разработала:
учительница русского языка и
литературы Ахтарьянова Н.Д.
Урок
– игра «Что? Где? Когда?» по сказкам.
Цель
игры: воспитать любовь к сказкам, закрепить
знания сказок с помощью игры, формировать смекалку, находчивость,
сообразительность, умение быстро находить правильный ответ, развивать логическое
мышление и любознательность, расширить кругозор.
Оборудование:
волчок, вопросы на карточках, круглый стол, игрушечный совенок, волшебный
ларец, игрушки, иллюстрации к сказкам, музыкальная пауза, аудиозапись к фильмам
– сказкам, мультфильмам.
Ход
игры: Учитель приветствует участников игры:
учащихся 5-7 классов и объясняет правило игры. За столом располагается команда из 6
человек. По кругу разложены карточки с вопросами. Если команда не отвечает
подряд на 3 вопроса, то её заменяет другая команда. Во время игры участники
исполняют по 1 куплету песен из мультфильмов, выпавшие на сектор «Музыкальная
пауза»: «Улыбка», «Песня Бременских музыкантов», «Кузнечик», «Песенка
Чебурашки».
Вопросы
для игроков:
Сектор
«Волшебный ларец»:
1. В
волшебном ларце находится подарок папы своему сыну, который он купил, продав
свой жилет. (Азбука. «Золотой ключик . или приключения Буратино» А.Н.Толстой.)
2. Мечта
владельца кукольного театра (Золотой ключик.
«
Золотой ключик, или приключения Буратино» А.Н.Толстой.)
3. Любимое
лакомство маленького героя сказки А.Милна. ( Мед.
«Винни
- Пух» А. Милн)
4. В
эту игру любил играть на досуге друг Чебурашки. (Шахматы)
5. На
чем передвигался стойкий оловянный солдатик ? (На бумажном кораблике)
6. Здесь
находится волшебный инструмент, с помощью которого герой сказки Сельма Лагерлеф
победил крыс. Что это за предмет ? ( Дудочки Нильса)
7. Я
и солнечный зайчик, и завлекалка, и любовалка, и отражалка. (Зеркало)
Сектора
«Блиц»:
1.*
Сколько стоит входной билет в театр Карабаса - Барабаса? (4 сольдо)
* Сколько зверей так и не попробовали Колобка, пока его не съела Лиса? (Три. Голодными
остались Заяц, Волк и Медведь.)
* Сколько времени старуха из сказки А.С.Пушкина была царицей?
(2
недели. «Вот неделя, другая проходит»)
2. * Сколько раз и в каких насекомых обращался князь Гвидон?
(3,
комара, муху, шмеля)
* Сколько раз обращался с просьбой к Золотой рыбке старик ? (Пять)
* Сколько братьев было у царевны Лебедь? (33)
3. * Как звали принцессу, которая сплела своим братьям рубашки из
жгучего растения? Что это за растение? Кто автор этой сказки? (Элиза. Крапива.
Сказка « Дикие лебеди». Г.Х.Андерсен.)
* Из какого растения была сделана карета Золушки? (Тыква)
* Что усыпило Белоснежку? (Яблоко)
Сектор:
«Музыкальный»:
Включаются аудиозаписи с
песнями из мультфильмов и учащиеся должны угадать:
1.Если
я чешу в затылке, не беда,
В голове моей опилки, да-да-да,
Но хотя там и опилки,
Но кричалки и вопилки,
Но кричалки и вопилки,
(а также шумелки, вопелки, сопелки)
Сочиняю я неплохо иногда, да! (Песенка Винни-Пуха из м/ф
"Винни-Пух")
2. Надо сидеть, слышите вы,
Тише воды, ниже травы.
Надо сидеть, слышите вы,
Тише воды, ниже травы.
Вы на семь замков запирайтеся,
Лишь на голос мой откликайтеся (Песенка из м/ф "Волк и семеро козлят на
новый лад")
3. Все мы выросли на грядках.
Очень мы бедны.
Оттого у нас в заплатках
Куртки и штаны.
Господа в блестящих шляпах
Наш обходят двор. ( Песенка
Чиполлино из м/ф "Приключения Чиполлино")
Сектор «Математический» :
1. Сколько
братьев было у Чиполлино ? (7)
2. Сколько
лет спала Спящая красавица из сказки Шарля Перро ? (100)
3. Сколько
зубов у Бабы – Яги ? (Один)
4. Сколько
тюфяков и сколько перин было положено на горошину, чтобы узнать, настоящая ли
принцесса постучалась однажды в ворота короля?
(20
тюфяков и 20 перин)
5.Сколько монет закопал Буратино на Поле Чудес по Словам А.Н.Толстого?
(4, было пять, но одним он расплатился в харчевне)
6. Сколько голов у сказочного мышиного короля? (7)
Сектор «География»
1.Какой географический объект в русском фольклоре называется Буяном ? (Остров)
2. Какой обычный в быту предмет заменял героям русских сказок и карту и компас
? (Клубок ниток)
3. В какой стране жил Маугли из книги английского писателя Редьярда Киплинга ?
(В Индии)
4. Какую страну Ганс Христиан Андерсен назвал «Лебединым гнездом»? (Дания,
родина великого сказочника)
5. В какой стране родились сказки про Али-Бабу и «Тысяча и одна ночь» ? (В
Ираке, в Багдаде)
6. По какой стране путешествуют бременские музыканты ? (По Германии, Бремен –
город и земля в Германии)
Сектор «Кто есть кто?»:
1.
Он летает. Лучшее средство от болезней
(для него) – сладости, сладости и еще раз сладости. (Карлсон. «Малыш и Карлсон,
который живет на крыше» А.Лингрен)
2.
«У нее только две ножки. Смотреть жалко! У
нее нет усиков!»(Дюймовочка. Сказка Г.Х. Андерсена )
3.
Он является автором стишка: «Торопыжка был
голодный, проглотил утюг холодный». Кто этот сказочный герой? (Незнайка.
«Приключения Незнайки и его друзей » Н.Н.Носов)
4.
«Она песенки поет, да орешки вес грызет
» (Белка. Сказка о царе Салтане.А.С.Пушкин)
5.
Кто является автором сказки «Аленький
цветочек»? (С.Т.Аксаков)
6.
Кто является автором самой «овощной»
сказки в мировой литературе? (Джанни Родари)
Подведение
итогов игры. Награждение победителей.
Список
использованной литературы:
1.
Агеева И.Д. Литературные забавы на уроках и
праздниках. Москва. Творческий центр Сфера.2006.
2.Синицына
Е.И. Веселые загадки. Москва. 2001.
