Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок - игра для учащихся 8 классов "Основы медицинских знаний"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок - игра для учащихся 8 классов "Основы медицинских знаний"

Выбранный для просмотра документ Жить - здорово.ppt

библиотека
материалов
 МБОУ «СОШ №31 им.А.П.Жданова» учитель биологии Рубцова Л.Е. Жить – здорово!!!
Вопрос хирургу Резкая боль, ограниченность движений, припухлость, кровоизлияние
Растяжение связок
Вопрос хирургу Отек, гематома, высокая температура, боль, припухлость
Ушиб
Вопрос хирургу Резкая боль, изменение положения конечности, нарушение ее функ...
Перелом
Вопрос терапевту Сонливость, глубокое дыхание, тошнота, рвота, запах ацетона...
Химическое отравление ацетоном
Вопрос терапевту Какие виды режимов существуют при различных заболеваниях?
Виды режимов Особо строгий (ЧМТ, травма позвоночника); Строгий постельный реж...
Вопрос терапевту Назовите основные принципы рационального питания?
Принципы рационального питания Умеренность (нельзя переедать); Сбалансированн...
Вопрос педиатру Как нужно ухаживать молодой маме за новорожденным?
Благодарю за урок!
21 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  МБОУ «СОШ №31 им.А.П.Жданова» учитель биологии Рубцова Л.Е. Жить – здорово!!!
Описание слайда:

МБОУ «СОШ №31 им.А.П.Жданова» учитель биологии Рубцова Л.Е. Жить – здорово!!!

№ слайда 2 Вопрос хирургу Резкая боль, ограниченность движений, припухлость, кровоизлияние
Описание слайда:

Вопрос хирургу Резкая боль, ограниченность движений, припухлость, кровоизлияние

№ слайда 3 Растяжение связок
Описание слайда:

Растяжение связок

№ слайда 4 Вопрос хирургу Отек, гематома, высокая температура, боль, припухлость
Описание слайда:

Вопрос хирургу Отек, гематома, высокая температура, боль, припухлость

№ слайда 5 Ушиб
Описание слайда:

Ушиб

№ слайда 6 Вопрос хирургу Резкая боль, изменение положения конечности, нарушение ее функ
Описание слайда:

Вопрос хирургу Резкая боль, изменение положения конечности, нарушение ее функции, отечность, кровоподтеки

№ слайда 7 Перелом
Описание слайда:

Перелом

№ слайда 8 Вопрос терапевту Сонливость, глубокое дыхание, тошнота, рвота, запах ацетона
Описание слайда:

Вопрос терапевту Сонливость, глубокое дыхание, тошнота, рвота, запах ацетона изо рта, запах в моче, головокружение, слабость

№ слайда 9 Химическое отравление ацетоном
Описание слайда:

Химическое отравление ацетоном

№ слайда 10 Вопрос терапевту Какие виды режимов существуют при различных заболеваниях?
Описание слайда:

Вопрос терапевту Какие виды режимов существуют при различных заболеваниях?

№ слайда 11 Виды режимов Особо строгий (ЧМТ, травма позвоночника); Строгий постельный реж
Описание слайда:

Виды режимов Особо строгий (ЧМТ, травма позвоночника); Строгий постельный режим (после операции); Постельный (при высокой температуре); Полупостельный (при ОРЗ, ОРВИ)

№ слайда 12 Вопрос терапевту Назовите основные принципы рационального питания?
Описание слайда:

Вопрос терапевту Назовите основные принципы рационального питания?

№ слайда 13 Принципы рационального питания Умеренность (нельзя переедать); Сбалансированн
Описание слайда:

Принципы рационального питания Умеренность (нельзя переедать); Сбалансированность (умеренность белков, жиров и углеводов); Разнообразие; Полноценность (употребление свежих овощей, фруктов и зелени); Четырехразовое питание

№ слайда 14 Вопрос педиатру Как нужно ухаживать молодой маме за новорожденным?
Описание слайда:

Вопрос педиатру Как нужно ухаживать молодой маме за новорожденным?

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Благодарю за урок!
Описание слайда:

Благодарю за урок!

Выбранный для просмотра документ жить - здорово ответы.doc

библиотека
материалов

МБОУ «СОШ № 31 имени А.П.Жданова»





Конспект урока спецкурса

по основам медицинских знаний и здорового образа жизни в 9 классе




hello_html_m66d69bde.png







Подготовил:

учитель биологии Л.Е.Рубцова



Братск, 2014

Тема урока: «Жить – здорово!!!»

Цель урока: повторить, закрепить и расширить знания учащихся по основам медицинских знаний

Задачи:

обучающая: повторить, закрепить и расширить знания учащихся по основам медицинских знаний

развивающая:

развитие мотивации учебной деятельности, логического мышления и лаконичного изложения своих суждений, связи изучаемого материала с жизнью, целостного представления об организме человека.

воспитательная:

способствовать воспитанию положительного эмоционально-целостного отношения к своему здоровью; создание доброжелательной атмосферы на уроке, взаимного контакта между учителем и учащимися.

Межпредметные связи: ОБЖ, медицина.

Тип урока: повторения и закрепления знаний

Методы обучения:

- Словесные: рассказ учителя с опорой на знания, фронтальная беседа.

- Наглядные: презентация.

- Практические: работа с бинтом, шиной, лекарственными препаратами.

Формы работы учащихся:

- фронтальный опрос учителя;

- групповая при работе с вопросами на презентации;

- практическая работа с бинтами, шиной и лекарственными препаратами.

Оборудование: бинты, шина, лекарственные препараты, мультимедийный проектор, компьютер, пакеты заданий.

План урока.

  1. Организационный этап.

  2. Актуализация знаний

  3. Закрепление.

  4. Оценивание знаний учащихся.

  5. Рефлексия.

  6. Подведение итогов урока.

Ход урока

1. Организационный этап.


  • Приветствие, психологический настрой.

- Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас.

- Я желаю вам плодотворной работы. Думаю, что сегодня наш урок позволит вам подняться на ступеньку выше. Успехов вам и удач!


  • Проверка подготовленности учащихся к уроку.

-Проверьте все ли лежит у вас на столе: бинты, шина, лекарственные препараты



2. Актуализация знаний.


  • Групповая работа учащихся – самоконтроль.

- Давайте вспомним, что мы изучили с вами за весь учебный год.


3.Закрепление знаний

  • Мотивация учебной деятельности учащихся.


Групповая работа учащихся:

Вопросы хирургам (см. Приложение 1, 2)

Вопросы терапевтам (см. Приложение 3)

Вопросы педиатрам (см. Приложение 4)


  • Индивидуальная Работа учащихся по выполнению заданий.


Практическая работа для хирургов


Цель: оказание первой медицинской помощи при переломе и растяжении связок


Задания для учащихся


- наложить шину на верхнюю конечность в месте перелома;

- наложить тугую повязку на место растяжения


Практическая работа для терапевтов


Цель: оказание первой медицинской помощи при заболевании ОРЗ


Задания для учащихся


- приготовить лекарственные препараты для снятия температуры, сильного кашля и для синусита;

- составить режим питания


Практическая работа для педиатров


Цель: помощь молодой матери по уходу за новорожденным


Задания для учащихся


- уход за новорожденным (нос, уши, глаза);

- пеленание новорожденного




4. Оценивание знаний учащихся.


5. Рефлексия.

- Понравился ли Вам урок?

- Где возникали трудности?

- Где Вы примените эти знания в своей жизни?


6. Итог урока.


1. Хирурги (учащиеся) - раздают рекомендации по питанию при различных травмах родителям, учителям и т.д.

2. Терапевты (учащиеся) – раздают рекомендации по питанию при различных простудных заболеваниях родителям, учителям и т.д.

3. Педиатры (учащиеся) – раздают памятки по уходу за новорожденными.




































ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Вопросы хирургу:

  1. Резкая боль, ограниченность движений, припухлость, кровоизлияние (растяжение связок)

1-я помощь

- Сустав охладить (холодной водой или снегом) – 15-20 минут, через 15-20 мин сустав туго забинтовать, покой, доставить в больницу.


  1. Отек, гематома, высокая температура, боль, припухлость (ушиб)


1-я помощь

- К месту ушиба приложить лед или холодные примочки, сустав туго забинтовать. Начиная со второго или третьего дня после травмы можно применять йодную сетку. При сильных болях, применяют болеутоляющие средства.


  1. Резкая боль, изменение положения конечности, нарушение ее функции, отечность, кровоподтеки (перелом)

1-я помощь

- Обеспечение неподвижности и ее фиксирование (наложение шины), доставить в больницу





























ПРИЛОЖЕНИЕ 2.



Рекомендуемое питание при повреждении костей и мягких тканей

«Радость движения»


Рекомендуемые нормы потребления витамина Д, МЕ

Возраст

Витамин Д, МЕ

Лицам моложе 50 лет

400

Лицам старше 50 лет

800

Нормы потребления Кальция

Возраст

Норма

4-8 лет

800

9-18 лет

1300

19-50 лет

1000

Старше 50 лет

Старше 50 лет

Мужчины

1500

Женщины

1000-1500

Беременные и кормящие старше 18 лет

1000

Содержание кальция в различных продуктах питания (на 100г продукта)

Продукты питания

Кальций, мг

Молоко (любое)

120

Мороженое

100

Простой йогурт

200

Фруктовый йогурт

136

Твердый сыр

750

Швейцарский сыр

850

Мягкий сыр

260

Белый шоколад

280

Молочный шоколад

220

Белый хлеб

170

Черный хлеб

100

Сардины в масле (с костями)

500

Консервированный лосось (с костями)

85

Шпинат (жареный)

145

Песенные бобы

55

Халва

670

Миндаль

230

Консервированный апельсиновый сок (без сахара)

35

Апельсин

70

Рис (приготовленный)

230

Яйцо

55



ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

Вопросы терапевту:

  1. Сонливость, глубокое дыхание, тошнота, рвота, запах ацетона изо рта, запах в

моче, головокружение, слабость (химическое отравление ацетоном)


1-я помощь

- Промывание желудка, активированный уголь, обильное питье, доставить в больницу


  1. Какие виды режимов существуют при различных заболеваниях?


- Особо строгий (черепно-мозговая травма, позвоночника);

- Строгий постельный режим (после операции);

- Постельный (при высокой температуре);

- Полупостельный (при ОРЗ, ОРВИ).


  1. Основные принципы рационального питания?


- Умеренность (нельзя переедать);

- Сбалансированность (умеренность белков, жиров и углеводов);

- Разнообразие;

- Полноценность (употребление свежих овощей, фруктов и зелени);

- Четырехразовое питание

























ПРИЛОЖЕНИЕ 4.



П А М Я Т К А


Вопросы педиатру

  1. Как нужно ухаживать молодой маме за новорожденным?

Для правильной оценки физического развития ребенка нужно знать законы нарастания его веса и роста. Систематически наблюдать за ним:


- Осматривать кожу ребенка ежедневно, особенно в местах, где образуются складки. Покрасневшие участки надо смазывать стерильным вазелином, подсолнечным или каким-нибудь другим растительным маслом; после каждого испражнения ребенка необходимо подмывать текучей струей теплой воды или из тазика куском ваты, тряпочкой из ветоши; нельзя обтирать ягодицы пеленкой, не подмывая ребенка.


- Купать новорожденного следует лишь, когда разрешит врач. Купать надо ежедневно в кипяченой воде до полного заживления пупочной ранки. Купать ребенка надо 5 минут, лучше вечером перед сном, перед последним или предпоследним кормлением; после кормления купать не следует.


- Следить за чистотой носа, ушей и глаз.


- Одевать новорожденного нужно так, чтобы не стеснять его движений и в особенности дыхания. Поэтому свивать ребенка или чересчур туго завертывать в пеленки строго запрещается. Когда ребенок находится в комнате, не рекомендуется накрывать его голову пеленкой или надевать чепчик. Менять белье надо как можно чаще и, как правило, перед каждым кормлением.


- Прогулка ребенку обязательна. Длительное пребывание на свежем воздухе чрезвычайно важно для укрепления здоровья.


- Режим кормления ребенка устанавливает врач родильного дома или детской консультации. Необходимо строго соблюдать 6-часовой ночной перерыв для отдыха матери и ребенка.









Основные правила питания при простуде


Что пить при простуде?

Питье — важная составляющая «простудного» рациона. Питьевой режим, по сути, одна из главных рекомендаций при ОРВИ и часть принципов питания при простуде.

Выпивайте до 2,5 литров жидкости в день — это позволит увлажнить слизистые дыхательных путей, вымыть из них микробы и, наконец, вывести токсины из организма.

Напитки должны быть щелочными либо иметь нейтральную щелочную среду, поэтому лучше не увлекаться кислыми напитками — такими как чай с лимоном или клюквенный морс, предпочтение отдайте противопростудным чаям с мятой, солодкой, шалфеем и эхинацеей.

Напитки не должны быть очень горячими, лучше просто теплыми, особенно если у простуженного сильная боль в горле. Горячее питье подойдет при ознобе и повышенной температуре.


При простуде обратите внимание на такие продукты:

Цитрусовые (апельсины, грейпфруты, мандарины), киви, сладкий болгарский перец – источники витамина С. Дневная норма фруктов содержащих витамин С – черная смородина – 50-100гр., болгарский перец – 50-100гр., киви – 100гр., грейпфрут, апельсины, мандарины – 200-400гр., яблоки кислых сортов – 200-400гр.

Гречневая, овсяная, кукурузная крупа, картофель, макароны твердых сортов – источники витаминов группы В. В день употребляйте не более 150-200гр. готового продукта.

Кисломолочные продукты (йогурт, кефир, творог)

Куркума, чеснок, мед – известные своими иммуностимулирующими свойствами. Куркуму можете добавлять при приготовлении супов, салатов или мяса. Чеснока съедайте – несколько зубчиков в день. Мед – до 4-х чайных ложек в день. Лучше всего мед принимать по чайной ложечке и задерживать во рту, т.к. при нагревании он теряет свои свойства.

Имбирь или имбирный чай – отличное противомикробное средство.












Выбранный для просмотра документ памятка педиатра.doc

библиотека
материалов

hello_html_71ae9dde.gifhello_html_34d1aa29.gif

Выбранный для просмотра документ рекомендации хирургов.doc

библиотека
материалов

hello_html_224f1ca1.gif

Выбранный для просмотра документ речь к презентации.doc

библиотека
материалов

Слайд 1

Здравствуйте, ребята и гости! Я рада приветствовать вас всех. Сегодня мы проведем телепередачу «Жить – здорово!!!», где телезрители будут задавать вопросы нашим специалистам из разных областей медицины, а наши врачи будут на них отвечать.

Я желаю вам плодотворной работы. Думаю, что сегодня наш урок позволит вам подняться на ступеньку выше. Успехов вам и удач!

-Проверьте, все ли лежит у вас на столе: бинты, шина, лекарственные препараты и т.д.

-Давайте вспомним, что мы изучили с вами за весь учебный год.

Слайд 2

Вопросы хирургу:

Резкая боль, ограниченность движений, припухлость, кровоизлияние

Слайд 3

Растяжение связок

Слайд 4

Отек, гематома, высокая температура, боль, припухлость)

Слайд 5

Ушиб

Слайд 6

Резкая боль, изменение положения конечности, нарушение ее функции, отечность, кровоподтеки

Слайд 7

Перелом

Слайд 8

Вопросы терапевту:

Сонливость, глубокое дыхание, тошнота, рвота, запах ацетона изо рта, запах в моче, головокружение, слабость

Слайд 9

Химическое отравление ацетоном

Слайд 10

Какие виды режимов существуют при различных заболеваниях?

Слайд 11

Виды режимов

Слайд 12

Основные принципы рационального питания?

Слайд 13

Рациональное питание

Слайд 14

Вопросы педиатру

Как нужно ухаживать молодой маме за новорожденным?

Для правильной оценки физического развития ребенка нужно знать законы нарастания его веса и роста. Систематически наблюдать за ним

Слайд 15

Осмотр кожи

Слайд 16

Купание

Слайд 17

Уход за носом

Слайд 18

Одежда

Слайд 19

Прогулка

Слайд 20

Кормление


Практическая часть (раздают рекомендации)


Рефлексия.

- Понравился ли Вам урок?

- Где возникали трудности?

- Где Вы примените эти знания в своей жизни?


Итог урока.

1. Хирурги (учащиеся) - раздают рекомендации по питанию при различных травмах родителям, учителям и т.д.

2. Терапевты (учащиеся) – раздают рекомендации по питанию при различных простудных заболеваниях родителям, учителям и т.д.

3. Педиатры (учащиеся) – раздают памятки по уходу за новорожденными.

Слайд 21

Спасибо за внимание!


Выбранный для просмотра документ терапевты правила питания.doc

библиотека
материалов

hello_html_f6b4bb4.gifhello_html_m74766cec.gifhello_html_m24f904a2.gif

Автор
Дата добавления 22.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров170
Номер материала ДВ-545000
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх