Инфоурок Окружающий мир КонспектыУрок -игра КВН "Твоё здоровье в твоих руках" 4 класс окружающий мир

Урок -игра КВН "Твоё здоровье в твоих руках" 4 класс окружающий мир

Скачать материал

Урок по предмету  «Окружающий мир»  в 4 «А» классе.

 

Учитель МБОУСОШ №10 г. Серпухова: Голуб Юлия Николаевна.

 

Урок-игра «КВН».

 

Тема: « Твоё здоровье в твоих руках».

 

Цель: обобщить знания детей об устройстве организма человека; придать знанию детей практическую направленность; воспитывать человека, который заботится о своём здоровье;

закрепить понятия: ЗОЖ, экология, экологическая проблема, обсудить влияние экологических проблем на здоровье человека, воспитывать бережное и разумное отношение к природе.

 

Оборудование: плакаты, таблицы, эмблемы, мультимедийная  система, карточки с заданиями.

 

 

                                                 Ход урока.

 

1.  Орг. Момент.      Сегодня у нас необычный урок. Урок - КВН. Он пройдёт под девизом « Твоё  здоровье в твоих руках». Вас ждут интересные конкурсы, каждый из которых будет оцениваться жюри.

2.   Представление жюри.

                              Позвольте представить наше уважаемое жюри: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Приветствие.                        

                                          Первый конкурс: « Приветствие»      

                      

                                          Первая команда  «Крепыши»

Команда – «Крепыши».   Девиз – «В здоровом теле  -  здоровый дух!»

1 уч. Пейте соки, ешьте фрукты!

         Это вкусные продукты!

         Витамины принимайте

         И здоровье укрепляйте!

 

2 уч. Стадион, бассейны, корт,

         Зал, каток - везде вам рады.

          За старания в награду

          Будут кубки и рекорды

         Станут мышцы ваши твёрды

 

 

3 уч. Только помните: спортсмены

         Каждый день свой непременно

         Начинают с физзарядки.

         Не играйте с дрёмой в прятки,

         Быстро сбросьте одеяло,

         Встали – сна как не бывало.

 

4 уч. Утром бег и душ бодрящий

         Как для взрослых, настоящий !

         На ночь окна открывать,

         Свежим воздухом дышать!

         Ноги мыть водой холодной

         И тогда микроб голодный

         Вас вовек не одолеет!

5уч. Погодите! Ой – ой- ой !

        Крепким стать нельзя  мгновенно

        Закаляйтесь постепенно!

6 уч. Всем вредным привычкам скажем -  НЕТ,

         А здоровью и спорту физкульт привет.

      

Капитан представляет эмблему своей команды.

Как вы понимаете наш девиз?

 

П   Повторение

П   правил ЗОЖ       Вопрос к команде  «Друзья природы».  Какие правила ЗОЖ  вы услышали в приветствии команды «Крепыши»?

    Та     таблицы

со сл   со словами на доске:

  1. Здоровое питание.
  2. Подвижный образ жизни.
  3. Закаливание.
  4. Личная гигиена.
  5. Режим дня.
  6. Отказ от вредных привычек.
  7. Прогулки на свежем воздухе.  

 

                         Приветствие второй команды

                                « Друзья природы»

Команда – «Друзья природы»  Девиз – « Давайте жить в гармонии с природой!»

1уч.  Наш дом родной, наш общий дом,-

         Земля. Где мы с тобой живём!

         Ты только посмотри, вокруг

         Тут- речка, там – Зелёный луг.

 

2уч.  Чудес нам всех не перечесть,

          Одно у нас названье есть-

          Леса ,и горы ,и моря, 

          Всё называется Земля!

 

3 уч. Ну, а теперь о самом  важном.

          Взглянуть на нашу землю страшно!

          Вода мутнеет с каждым днём,

          А воздух! Сколько грязи в нём!

          Когда-то чистый , голубой,

          Теперь он грязный и больной !

          Погибнуть может всё живое!

          Земля! Что сделали с тобою?

4уч.   Дерево, цветок, трава и птица,

          Не всегда умеют защититься   

          Если будут уничтожены они,

          На планете мы останемся одни!

 

5уч.  Я-ВОЗДУХ . За год от работы заводов, котельных и фабрик в атмосферу выбрасывается 5 миллионов тон углекислого газа. Уничтожаются леса. Уменьшается количество кислорода.

 

6уч.  Я - ВОДА.  Учёные подсчитали, что каждый год во всем мире в водоёмы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить10 тысяч товарных поездов.

На берегах водоёмов скапливаются горы бытового мусора.

 

7уч.  Я - ПОЧВА.  Почва образуется очень медленно, нужны сотни и тысячи лет. А вот разрушить можно её очень быстро.

    

ЭКОЛОГИЯ – это наука о связях между живыми существами и окружающей средой, между человеком и природой. Давайте не разрушать эти связи, а значит беречь природу!

 

Фор    формулировка        Вопрос к команде «Крепыши». Какие экологические проблемы перечислили «Друзья      природы» в своём приветствии?         

 Эко    экологических

Проб    проблем                                     Экологические проблемы:

1.Загрязнение      воды

                              воздуха

                              почв.

2.вырубка лесов.

3.Скопление бытового мусора.

 

 

 

Жюри оценивает результаты первого конкурса.

 

4.   Создание                   -Посмотрите на доску; сравните ответы двух команд.

      проблемной                  -Какое противоречие вы заметили?

        ситуации.                      

        Человек стремится быть здоровым, но своей деятельностью загрязняет окружающую среду.

- Какой вопрос мы можем себе задать?

 

-Влияет ли состояние окружающей среды на здоровье человека?

 

 Чтобы ответить на этот вопрос, я предлагаю вам поработать экологическими экспертами.

 

    Второй конкурс «Конкурс капитанов»

 

5.        Презентация

С         слайдов.                   Задания к слайду:

1.      Назови экологическую проблему.

2.      Какое влияние она оказывает на организм человека?

3.      Назови пути решения этой проблемы.

   

     Какой вывод мы можем сделать?

Если человек хочет быть здоровым, он должен бережно и разумно относится к природе.

 

                 Жюри оценивает второй конкурс .

 

          Спортивный                         Третий конкурс. « О спорт – ты друг»

               конкурс

1.Одно из важнейших условий ЗОЖ  - это дружба со спортом. Следующий конкурс нам позволит поближе познакомится с различными видами спорта.

 

                           Условия конкурса: участники по очереди изображают виды спорта, написанные на лепестке ромашки. За пантомиму команда получает от 1 до 3 баллов, за правильный ответ 1 балл.

 

Стрельба из лука

Бег с препятствиями

Фигурное катание

Метание диска

Хоккей

Волейбол

 

2.Команда «Крепыши» приготовила вам подарок – упражнения, которое можно включить в комплекс утренней гимнастики.

    Упражнения на исправление осанки:

     - рывки руками с поворотом корпуса;

     - вращение плечами назад;

     - наклоны в сторону.

  

   Команда «Друзья природы» предлагает совместить занятие спортом и уборку мусора.

   Победит та  команда, которая забросит больше мячей в корзину.

   

   Жюри оценивает  первую часть конкурса и плюс один балл за победу в конкурсе «Уборка                мусора»

                                 

      В    Викторина                               Четвёртый конкурс «Викторина »

 Дружба со спортом –  это безусловно полезная привычка. Все ли привычки стоят на страже           здоровья человека ? Это нам поможет выяснить следующий конкурс «Викторина».

За каждый правильный ответ на вопрос команда получает один балл.

 

1.Какой принцип ЗОЖ отражает пословица: Завтрак  съешь сам, обед раздели с другом, а ужин отдай врагу. (Правильный режим питания)

 

2.В результате этой привычки страдают органы  дыхания . (Курение.)

 

3.В результате долгой работы на нем может испортиться зрение и осанка. (Сидение за компьютером)

 

4.Что необходимо делать для профилактики насморка и ангины.  (Закаливание)

 

5.Сколько часов должен спать ребёнок школьного возраста?  (9-10 часов сна)

 

  6.В результате этой  вредной привычки страдают органы пищеварения, отмирают клетки       головного мозга. (Употребление алкогольных напитков)

 

7.Что нужно делать, чтобы избежать болезни грязных рук? (Мыть руки перед едой.)

 

8. В результате этой привычки происходит медленное разрушение всего организма и человек может погибнуть.  (Употребление наркотиков)

 

                             Распределите полезные и вредные привычки на два столбика.

                                              (вредные привычки перечёркиваем.)

                                   

                               Жюри оценивает конкурс.

                                                       

                                                         Пятый конкурс «Начни с себя»

                      Дома вы нарисовали условные знаки:  «Крепыши» на тему «Здоровье человека», а  «Друзья природы»  на тему «Охрана окружающей среды». Я предлагаю командам коллективными усилиями создать два плаката с призывами к правильному поведению в рамках своей темы.

                 

                        Жюри оценивает плакат от1 до 3 баллов и один балл за правильное прочтение плаката.

 

    Итог.              Давайте вернёмся к главному вопросу урока: влияет ли состояние окружающей среды на   здоровье человека?

Вывод                 Чтобы сохранить своё здоровье, человек обязан заботиться и о здоровье своей планеты.      

                      

                                    Финальная песня « Большой хоровод»

                                              

                                       Подведение итогов.

                               

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок -игра КВН "Твоё здоровье в твоих руках" 4 класс окружающий мир"

Настоящий материал опубликован пользователем Голуб Юлия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 04.02.2018 690
    • DOCX 50 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Голуб Юлия Николаевна
    Голуб Юлия Николаевна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 3165
    • Всего материалов: 5

Интерактивная игра Мы и наше здоровье (3 класс, окружающий мир)

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
99
19
04.01.2025
Разработок в маркетплейсе: 71
Покупателей: 1 009

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Черкашина Юлия Петровна. Инфоурок является информационным посредником

Интерактивная игра предназначена для проведения итогового урока по окружающему миру по разделу "Мы и наше здоровье" в 3 классе. Перед проведением игры класс делится на команды, выбираются капитаны. Игра включает 24 задания по 8 темам раздела: организм человека; органы чувств; надежная защита организма; опора тела и движение; наше питание; дыхание и кровообращение; умей предотвращать болезни; здоровый образ жизни. Имеется небольшая физминутка. После прочтения вопроса и получения ответа, ведущий "кликает" на кнопку ответа и появляется оценка ответа: "верно" или "попробуй еще раз". На некоторых слайдах для продолжения игры нужно нажать на вопрос. За каждый правильный ответ команда получает балл. Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов. Перед использованием в класс рекомендовано поиграть в игру самостоятельно.

Краткое описание методической разработки

Интерактивная игра предназначена для проведения итогового урока по окружающему миру по разделу "Мы и наше здоровье" в 3 классе.

Перед проведением игры класс делится на команды, выбираются капитаны.

Игра включает 24 задания по 8 темам раздела: 

  • организм человека;
  • органы чувств;
  • надежная защита организма;
  • опора тела и движение;
  • наше питание;
  • дыхание и кровообращение;
  • умей предотвращать болезни;
  • здоровый образ жизни. Имеется небольшая физминутка.

После прочтения вопроса и получения ответа, ведущий "кликает" на кнопку ответа и появляется оценка ответа: "верно" или "попробуй еще раз". На некоторых слайдах для продолжения игры нужно нажать на вопрос. 

За каждый правильный ответ команда получает балл. Выигрывает команда, набравшая большее количество баллов.

Перед использованием в класс рекомендовано поиграть в игру самостоятельно.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 411 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 012 475 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Окружающий мир (в 2-х частях)», Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.

    «Окружающий мир (в 2-х частях)», Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.

    Тема

    Глава I. Как работает организм человека

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Конспект занятия по внеурочной деятельности «Я – исследователь» на тему: « Шестой океан, которого нет ни на карте и на глобусе»
  • Учебник: «Окружающий мир (в 2-х частях)», Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.
  • Тема: § 10. Окна в окружающий мир
  • 02.02.2018
  • 460
  • 0
«Окружающий мир (в 2-х частях)», Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.
Конспект урока по окружающему миру 4 класс Школа 2100. " Как понять , что у друга на душе"
  • Учебник: «Окружающий мир (в 2-х частях)», Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.
  • Тема: § 3. Как понять, что творится у друга на душе?
  • 31.01.2018
  • 830
  • 3
«Окружающий мир (в 2-х частях)», Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 174 762 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Создание информационных видеосюжетов и телерепортажей

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Инвестиционный механизм в девелопменте: методы оценки и прогнозирования

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 411 курсов